【正文】 總之，通過陽光體育冬季長跑活動(dòng)的深入開展，使得學(xué)生的精神面貌有所改變，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，增加了班與班之間的友誼，體育鍛煉的氛圍也有所加強(qiáng)，讓廣大青少年學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到提高自身體質(zhì)是一項(xiàng)長久之計(jì)，對(duì)每一名學(xué)生來講，參加陽光體育活動(dòng)，不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng)，而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心，并成為自覺的習(xí)慣，為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄！開展陽光體育活動(dòng)總結(jié)8為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門對(duì)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，充分體現(xiàn)和諧校園體育文化建設(shè)，宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生公平競爭，熱愛和平，養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，我校開展了“億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”啟動(dòng)儀式。下面對(duì)我校近一段時(shí)期的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視針對(duì)學(xué)生體質(zhì)滑坡，身體素質(zhì)下降等弱勢(shì)，提出“每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”。全體師生積極參與，確保了晨跑活動(dòng)安全、有序、健康地開展。其次是場地分開，按各年齡段參錯(cuò)訓(xùn)練，保證活動(dòng)有條不紊，減少混亂。冬季大課間操進(jìn)行耐力素質(zhì)訓(xùn)練，低年級(jí)采用“跑兩圈、走兩圈、再跑三圈，減壓長跑法，中年級(jí)跑四圈，中間又間以慢跑，跳繩等緩沖法，高年級(jí)采用適應(yīng)性比賽跑、熱身跑、運(yùn)球跑等多樣的`形式，采用適合不同年級(jí)層次的多種陽光體育鍛煉方法。三、活動(dòng)過程重評(píng)比活動(dòng)開展充分發(fā)揮組織監(jiān)督力度，值日老師、學(xué)生會(huì)干部每天都會(huì)如實(shí)登記各班晨跑情況，并給予張榜公布，培養(yǎng)了全校師生熱衷體育鍛煉的自覺積極性，逐步實(shí)現(xiàn)了“要我跑”向“我要跑”的根本性轉(zhuǎn)變，學(xué)校還將此項(xiàng)活動(dòng)記入到期末班級(jí)目標(biāo)管理中，作為一項(xiàng)提升素質(zhì)的綜合項(xiàng)目。各班參與熱情高漲，極大的激發(fā)了學(xué)生鍛煉的興趣。生命在于運(yùn)動(dòng)，陽光體育鍛煉貴在于堅(jiān)持，只要每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，就會(huì)幸福生活一輩子，我校在取得的已有成績上，繼續(xù)努力、多方激勵(lì)、不斷改變訓(xùn)練方式，將陽光體育活動(dòng)進(jìn)行到底，讓學(xué)生們都有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，做祖國未來杰出的建設(shè)者?，F(xiàn)將開展活動(dòng)以來的一些工作總結(jié)如下：一、扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證體育課及課外活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校校長、教務(wù)主任及學(xué)科組長經(jīng)常開展聽課、巡課活動(dòng)，有效地杜絕了擠占藝體課時(shí)的現(xiàn)象。二、精心設(shè)計(jì)安排大課間活動(dòng)，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量?；顒?dòng)所需器材，學(xué)校安排專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)完成領(lǐng)取、進(jìn)場、歸還，大大節(jié)省活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間，保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉。三、學(xué)校舉行了冬季學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和廣播體操比賽。共有九個(gè)代表隊(duì)，114名運(yùn)動(dòng)員參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，按甲乙丙丁組分別參與了60米、100米、200米、400米、1500米（女子800米）、跳遠(yuǎn)、急行跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、壘球等10個(gè)單項(xiàng)以及4100米，450米接力的比賽。為了扎實(shí)開展，有效推進(jìn)，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動(dòng)納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對(duì)各班各區(qū)域?qū)W生的活動(dòng)進(jìn)行不間斷地評(píng)估檢查?？傊?，通過活動(dòng)，使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。近日，竹山縣實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了幼兒園“陽光體育”系列活動(dòng)，動(dòng)員廣大教師、幼兒積極參加體育鍛煉。陽光體育活動(dòng)的開展，使孩子們擁有一個(gè)健康快樂的身體的同時(shí)也感受到了運(yùn)動(dòng)的樂趣。我校本著“學(xué)生健康第一”的理念，全面推進(jìn)“億萬青少年陽光體育活動(dòng)”，積極響應(yīng)和落實(shí)《市人民政府教育督導(dǎo)室、市教育局關(guān)于開展“陽光體育活動(dòng)”和“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》精神，認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，大力宏揚(yáng)奧林匹克精神，推廣“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”，提高身體素質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育運(yùn)動(dòng)，并將其作為一項(xiàng)長期的工作進(jìn)行，常抓不懈，處處落實(shí)，將開展陽光體育運(yùn)動(dòng)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來。組 長：虞美光 副組長：徐朝陽 組 員：陳冬梅、陳紹才校長虞美光為活動(dòng)第一責(zé)任人，副校長徐朝陽負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)日常工作的部署、實(shí)施和督導(dǎo)，負(fù)責(zé)活動(dòng)資料的整理和收集。為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，教師會(huì)上不定期進(jìn)行了宣傳、布置。二、落實(shí)舉措，加強(qiáng)監(jiān)管。每項(xiàng)活動(dòng)要求全體教師參與，分管教師做好記載。三、精心安排，內(nèi)容豐富。每位同學(xué)按照“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，積極參加各類體育健身活動(dòng)。武術(shù)、冬季長跑、乒乓球比賽、籃球?qū)官?、拔河比賽及體操比賽等團(tuán)體對(duì)抗比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體精神和集體主義榮譽(yù)感，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，讓學(xué)生明白團(tuán)體力量和健康都不容忽視。按照事前的計(jì)劃，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)。學(xué)校還提倡學(xué)生與家長、同學(xué)、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動(dòng)、趣味游戲活動(dòng)，增強(qiáng)天天鍛煉意識(shí)，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。陽光體育鍛煉活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神。通過我校陽光體育活動(dòng)的開展，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，主動(dòng)地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的活力。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂形成全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的，有力地促進(jìn)我校體育工作。如何開展好學(xué)?！瓣柟怏w育”活動(dòng)？如何讓學(xué)生從“逼我鍛煉”向“我要鍛煉”轉(zhuǎn)變，這是我們體育教師面臨的首要問題，要解決問題，我們就要大膽嘗試，不斷創(chuàng)新，從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，深入學(xué)生，了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，讓每位學(xué)生掌握一到兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，能夠主動(dòng)走出教室，奔向操場，自由鍛煉，做到“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”。如今提倡陽光體育活動(dòng)，為加強(qiáng)課外體育活動(dòng)創(chuàng)造了有利的時(shí)機(jī)。如果作一硬性規(guī)定，強(qiáng)迫學(xué)生參加，恐也不符合“減負(fù)” 的情神。因此針對(duì)如何開展體育活動(dòng)，我們認(rèn)為學(xué)校體育教研組，應(yīng)當(dāng)在爭得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持的前提下，把學(xué)生吸引到體育活動(dòng)中來，這樣才可能達(dá)到預(yù)期目的。一開始，我們學(xué)校采取放的辦法。后來多數(shù)人覺得這樣不妥，既不利于學(xué)生的健康成長，又給家長和學(xué)校增添了不必要的負(fù)擔(dān)。二、利用課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣學(xué)生參加體育鍛煉積極性不高的一個(gè)重要原因是缺乏興趣。為此，要求體育教師要深入鉆研教材，認(rèn)真改革教法。其次，要研究此項(xiàng)教材怎么教學(xué)生才愛學(xué)，才有興趣。如花樣跳繩、器械健身、乒乓球、籃球、健美操等。從而激發(fā)學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的自覺積極性。班主任的教化作用是由于班主任的特殊身份所決定的。2．導(dǎo)向作用。如在開展跳繩健身鍛煉時(shí)，如果班主任能積極宣傳跳繩的好處，要求、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與那么，學(xué)生就會(huì)積極性更高，效果更好。班主任是班級(jí)凝聚力的核心。為此，班主任可以用班級(jí)體的體育目標(biāo)和集體榮譽(yù)來感召學(xué)生，從而形成較強(qiáng)的向心力。這些都可通過班主任的號(hào)召，以集體的行為意識(shí)來取代個(gè)人的行為意識(shí)。4．約束作用。因此，搞好中小學(xué)體育工作，利用班主任的約束作用是不容忽視的。這是一種非強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則，是無聲的號(hào)令。如全校準(zhǔn)備跳繩比賽，班主任組織全體學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，雖然有苦有累，但學(xué)生還是堅(jiān)持認(rèn)真練習(xí)。四、加強(qiáng)宣傳教育，創(chuàng)設(shè)體育氛圍1．學(xué)校的有線廣播。但這種宣傳必須符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，是學(xué)生能夠接受的，而不是空調(diào)的說教。3．組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、文化課教師及學(xué)生家長開展形式多樣的群體性體育活動(dòng)，形成一種人人熱愛體育、人人參加鍛煉的氣氛，并發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、教師與家長的榜樣與示范作用。5．學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等可以邀請(qǐng)學(xué)生家長和關(guān)心、支持學(xué)校體育的領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)知名人土參加。這樣就可以在學(xué)校形成一種強(qiáng)烈的體育氛圍，使學(xué)生在這種氛圍中得到教育和熏陶，自覺積極地投身到課外體育活動(dòng)中來。1．不要把吸引學(xué)生參加課外體育活動(dòng)，當(dāng)成是權(quán)宜之計(jì)。2．方便學(xué)生，讓學(xué)生在想鍛煉時(shí)有器材可練。3．廣泛開展小型多樣的體育競賽。4．定期舉辦班級(jí)單項(xiàng)體育比賽與學(xué)校運(yùn)動(dòng)，層層選拔，以賽促練。5．定期開展課外體育活動(dòng)的班級(jí)評(píng)比，設(shè)立流動(dòng)紅旗。凡連繼或累計(jì)獲得幾次流動(dòng)紅旗者，授予“體育先進(jìn)集體”的稱號(hào)，并頒發(fā)獎(jiǎng)旗與獎(jiǎng)狀。7．定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體機(jī)能與身體素質(zhì)測(cè)驗(yàn)，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到體育鍛煉對(duì)提高自已的體質(zhì)健康水平有好處。二是必須得到全校教師特別是班主任的支持。否則就會(huì)走向反面。動(dòng)員全體學(xué)生把參加充滿活力的課外活動(dòng)作為一種生活方式是很不容易的。在體育教師輔導(dǎo)和管理的同時(shí)，為提高和保持學(xué)生的興趣參考文獻(xiàn)：《中國學(xué)校體育》教體藝〔2007〕14號(hào)文：教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的通知。中發(fā)[1999]9號(hào)文：《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的規(guī)定》的實(shí)