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五年級(jí)上期語文期末測(cè)試試題-閱讀頁(yè)

2024-11-15 12:26本頁(yè)面
  

【正文】 ++第五篇:五年級(jí)語文期末測(cè)試及答案五年級(jí)語文期末測(cè)試及答案 卷面書寫(5分)一、卷面要求用藍(lán)黑鋼筆或圓珠筆書寫規(guī)范、整潔、美觀,有一定速度(3分)二、請(qǐng)把《秋夜將曉出籬門迎涼有感》補(bǔ)充完整,要求書寫正確、端正、整潔(2分)三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。積累運(yùn)用(35分)三、看拼音,把詞語寫在括號(hào)里。nɡd224。y236。 mi224。n shuǐ qiān shān】(萬水千山)之外源源不斷送來的救援物資??也可以是一句【ɡǔ l236。o】(警告)的眼神。四、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,并打“√”?!蹋谄穑╠iān diǎn√)分外(fēn f226。)悄然(qiǎo√qiāo)龜裂(jūn√ ɡuī)靦腆(diǎn tiǎn√)五、根據(jù)語境,把正確解釋的序號(hào)填在括號(hào)里?!敖弊衷谧值渲杏邢铝袔追N意思:。(5分)。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話)因?yàn)??所以(之所以??是因?yàn)椋骸安徽摪l(fā)生什么,我總會(huì)和你在一起!”(改為轉(zhuǎn)述句)引號(hào)和句號(hào)變化,“我”變成“他”,“你”變成“我”!(縮句)這是聲音。④▲(在原句上修改病句),是沒有一只蝴蝶的花園;沒有一本書的家,是沒有一只鳥兒的森林;(仿寫句子)沒有一本書的家,是根據(jù)句式酌情扣分。(12分)(第,其余每格1分)1. 別看他貌不驚人,卻是一個(gè)了不起的神童,早就是隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外了。(歇后語)2.這莊嚴(yán)的 宣告,這雄偉的 聲音,經(jīng)過無線電的廣播,傳到長(zhǎng)城內(nèi)外,傳到 大江南北,使全中國(guó)人民的心一齊歡躍 起來。我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè) 極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。”這句名言。(他表現(xiàn)用心堅(jiān)持就能把事情做好的名言亦可),她在叢中笑。詠梅》 7.又是一年新春至,古往今來,漂泊在外的游子,總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng),《梅花魂》中的外祖父把感情寄托在 梅花(大意對(duì)即可)上;唐朝詩(shī)人張籍則融秋思于 家書(大意對(duì)即可)中;北宋詩(shī)人王安石獨(dú)在瓜洲暗自感傷:“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。八、課外書屋(5分)(2分)(下面是推薦書目中的兩個(gè)人物,文中“他(她)”分別指誰?請(qǐng)寫下來)A她的臉白得發(fā)青,鼻子尖有點(diǎn)紅,大概是冷風(fēng)吹凍的,尖尖的下巴,兩片薄嘴唇緊緊地閉著。B(他)用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。陽光下,這顆腦袋像打了蠟一般亮。(3分)桑桑杜小康小英子小豆豆所選人物:▲故事情節(jié):▲性格特點(diǎn):(根據(jù)選擇的人物寫出相關(guān)情節(jié),并寫出性格特點(diǎn))閱讀理解(30分)九、閱讀下面三篇短文,完成文后練習(xí)。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如,海寧安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的(詩(shī)情畫意)建造的,如蓬萊瑤臺(tái),武陵春色。漫步園內(nèi),有如漫游在(天南海北),飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、(宋)、元、明、清歷代的名人書畫和各種(奇珍異寶)。(2分),請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑畛雠c之相對(duì)應(yīng)的建筑。(這樣答也可以:形成情感反差,更能激起我們對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛和對(duì)侵略者的仇恨。其飛行速度每小時(shí)可達(dá)120公里,堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。②燕子老是在飛,似乎它們永不感到疲倦。燕子有兩只很小很小的小腳,瘦小的腳難以(支撐支持)燕子的身軀,使它們?cè)诘厣险玖r(shí)不能夠靈活地保持平衡。③那么,燕子的飛行本領(lǐng)為什么如此高強(qiáng)呢?原來,燕子的身軀呈流線型,兩只翅膀既窄又長(zhǎng),每秒鐘可以振動(dòng)20次,它們的尾巴幾乎是整個(gè)身軀長(zhǎng)度的三分之一,這些對(duì)飛翔是特別重要的。1.根據(jù)文意為文中第①②段的畫橫線處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)①身軀呈流線型②翅膀窄長(zhǎng)可以快速振動(dòng)③尾巴長(zhǎng)4.請(qǐng)寫出下列句子所用的說明方法。(打比方)(2)燕子的身體特別輕巧,平均重量?jī)H為20克,堪稱是最輕量級(jí)的飛行員。”這句中的“之一”可否去掉,為什么?(2分)不可以去掉,因?yàn)椤爸弧闭f明燕子只是這么多善于飛翔的鳥類中的一種,如果去掉就說明燕子是最善于飛翔。(語意表達(dá)對(duì)即可得分)(或加上:用上這個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性)(三)琴聲悠揚(yáng)(11分)克里斯多年來,克里斯拼命工作,想掙到足夠的錢買到他夢(mèng)寐以求的這把琴。店主走進(jìn)后房,用鑰匙打開保險(xiǎn)柜,拿出了這把史特拉提瓦里小提琴。琴聲悅耳動(dòng)聽,他知道,這確實(shí)是他魂?duì)繅?mèng)縈的史特拉提瓦里小提琴?!拔覀兡芏ㄒ粋€(gè)付款協(xié)議嗎?”克里斯試探著問。”店主回答。如果有人來付了款,我只能把它賣給顧客。他的進(jìn)展很慢,但不到一個(gè)月時(shí)間,終于有人愿意幫助他?!澳砹艘徊?,”店主說,“幾天前一個(gè)富有的收藏家已經(jīng)買走了這把史特拉提瓦小提琴?!澳芨嬖V我這位收藏家的名字嗎?我問他是否愿意轉(zhuǎn)賣給我?!澳軌驌碛羞@把小提琴是我一生的夢(mèng)想,”克里斯對(duì)收藏家說,“您能把它轉(zhuǎn)賣給我嗎?我愿意付給您更多的錢。它是我的收藏品中的極品,我想把它作為我的傳家寶。”收藏家答應(yīng)了他的這個(gè)請(qǐng)求,把小提琴遞給了他。他把自己全部的情感都融入進(jìn)了樂曲中,幾分鐘后,他把小提琴交給了收藏家,道過謝后,他向門口走去。“先不要走,”收藏家說,“您演奏的音樂太美了,我從沒聽到過如此動(dòng)聽的音樂。這把小提琴是你的了?!焙髞?,克里斯就是用這把琴在臺(tái)上演奏,把一首首美妙的樂曲奉獻(xiàn)給了無數(shù)的聽眾??贫骶幾g:孫開元??巳R斯勒聽到小提琴的價(jià)格時(shí),他(大吃一驚)。他想從收藏家手里買下小提琴卻遭到拒絕,這時(shí),他(徹底絕望)。2.讀句子,回答問題。它是我的收藏品中的極品,我想把它作為我的傳家寶。(2分)有兩處:一、就在克里斯的手碰到門把手時(shí)收藏夾才叫住他 ;二、話語中對(duì)小提琴的喜愛。B.音樂能拉近人與人之間的距離,共同的愛好讓收藏家和小提琴手走得更近??康牟皇墙疱X或權(quán)力,而是你對(duì)它的愛和你與它在心靈上的溝通。(2分)略習(xí)作表達(dá)(30分)十、根據(jù)要求寫一篇400字左右的記敘文。請(qǐng)你以《難忘那張的臉》為題,先將題目補(bǔ)充完整,然后緊扣題目中的關(guān)鍵詞,通過一件具體事例,寫出人物的特點(diǎn)。
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