九年級下學期班主任德育工作計劃-閱讀頁
2024-11-15 12:23本頁面
【正文】 關(guān)鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。班級值日制度沿用上學期的方法，每組值日一周，每天輪換值日任務。每周一大清掃，由當周值日生負責。本學期祝遠彬搬回學校宿舍。對于住在校外的住宿生，嚴格管理，密切關(guān)注他們的作息時間，杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。對于班級的日常活動，如升旗儀式、課間操活動，自習等建立制度，約束學生的行為。3．抓好教學質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足進步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎上提高優(yōu)秀率。4．加強對學生心理素質(zhì)的教育。由于九年級學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。對于突發(fā)事件，一定及時解決，防止事態(tài)嚴重。5．重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。加強與家長的密切聯(lián)系，對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。四、班級活動：營造良好班級文化、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設方面，不但要增強級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內(nèi)部的精神內(nèi)核、形成集體凝聚力。班會：定期開展班會活動，針對班級出現(xiàn)的問題，學生共同參與管理。逐步完成學生的綜合素質(zhì)評價，填寫綜合素質(zhì)報告冊，對學生做一個公正、客觀的評價。對學生進行安全教育。四月檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進組織入團積極分子學習團的知識對學生的報考做初步摸底，了解基本情況，對癥下藥。認真填寫學生綜合素質(zhì)報告冊。吸納新團員入團。六月檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。加強中考安全教育。華村學校姚靈榮2018年3月3日第五篇：九年級下學期 班主任工作計劃初三下學期班主任工作計劃初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短、任務重，根據(jù)本班特點，特制定以下措施。讓學生明確自己的人生目標。二、鼓舞學生樹立信心在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。三、培養(yǎng)學生正確的學習方法在這段時期中，班主任要關(guān)心學生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確71＝0”的道理。這個時候，班主任應顧全大局，以身作則，同科任老師配合。另外是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念；在戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。五、努力抓好并嚴抓課堂紀律紀律是成功的保證，采取以下抓法：督促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習，“努力才會成功，放棄只有失敗”教會學生勤學、學習尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”。七、各月份具體工作（一）二月份做好開學前一系列準備工作：檢查寒假作業(yè)，發(fā)放新書，打掃衛(wèi)生，布置教室環(huán)境，出好第一期黑板報、寒假工作總結(jié)等。繼續(xù)執(zhí)行“值日班長”制度，完善班級管理。根據(jù)學校要求，制定班級各項規(guī)章制度。，提倡學生學雷鋒，做好事。（二）：勤奮學習，獨立完成作業(yè)，提高作業(yè)和練習的實效性。，加強家校溝通。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。、總
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