中學文科教研組工作總結[5篇材料]-閱讀頁
2024-11-15 12:22本頁面
【正文】 4一、指導思想：以新課程改革理念武裝教師，努力提高教師業(yè)務素質，積極推進我校理科教育教學尤其是課堂教學的改革與發(fā)展，建設高效課堂，開展有效學習，提高我校理科教學質量，適應現(xiàn)代理科教學發(fā)展和農(nóng)村學生發(fā)展的需求，提升學生的人文素養(yǎng)。關注學生的發(fā)展需求，立足我校學生理科學習的現(xiàn)狀，提高學生的人文素養(yǎng)，服務于一切學生的理科學習以校為本。全面學習“杜郎口教學模式”，關注課堂教學發(fā)展，向45分鐘要效益，指導學生開展自主協(xié)作的有效學習，構建高效課堂。二、工作重點：組織理科教師學習領悟新課程標準和新課程改革理念，實現(xiàn)教學理念的變革，積極開展理科新課程教學改革。引導學生由個體學習向合作學習轉變，學會與教師和同學交流合作。努力培養(yǎng)學生的理科學習興趣和特長，積極開展書法學習。組織各學科教師觀看教學光盤、遠程教學資源和網(wǎng)絡教學資源，學習與借鑒他人經(jīng)驗。積極開展集體備課活動，做到早安排、早準備、勤落實和勤交流。積極引導學生開展第二課堂活動和社會實踐活動，引導學生關注社會發(fā)展，鍛煉和提高實踐能力。三月：聽課；校本教研學習；集體備課；四月：教學常規(guī)檢查；參加并傳達理科復習備考會精神；課堂教學練兵活動；九年級摸底考試分析；五月：課堂教學練兵；公開課總結；九年級摸底考試分析；六月：期末考試復習備考；撰寫教育教學論文或教案優(yōu)秀教案評選、優(yōu)質課評比；第五篇：中學文科教研組工作計劃XX中學文科教研組工作計劃一、指導思想：以新課程改革理念武裝教師，努力提高教師業(yè)務素質，積極推進我校文科教育教學尤其是課堂教學的改革與發(fā)展，建設高效課堂，開展有效學習，提高我校文科教學質量，適應現(xiàn)代文科教學發(fā)展和農(nóng)村學生發(fā)展的需求，提升學生的人文素養(yǎng)。關注學生的發(fā)展需求，立足我校學生文科學習的現(xiàn)狀，提高學生的人文素養(yǎng)，服務于一切學生的文科學習以校為本。全面學習“杜郎口教學模式”，關注課堂教學發(fā)展，向45分鐘要效益，指導學生開展自主協(xié)作的有效學習，構建高效課堂。三、工作重點：組織文科教師學習領悟新課程標準和新課程改革理念，實現(xiàn)教學理念的變革，積極開展文科新課程教學改革。引導學生由個體學習向合作學習轉變，學會與教師和同學交流合作。努力培養(yǎng)學生的文科學習興趣和特長，積極開展書法學習。組織各學科教師觀看教學光盤、遠程教學資源和網(wǎng)絡教學資源，學習與借鑒他人經(jīng)驗。積極開展集體備課活動，做到早安排、早準備、勤落實和勤交流。積極引導學生開展第二課堂活動和社會實踐活動，引導學生關注社會發(fā)展，鍛煉和提高實踐能力。三月：聽課；校本教研學習；集體備課；全校書法比賽：四月：教學常規(guī)檢查；全校作文競賽；參加并傳達區(qū)文科復習備考會精神；課堂教學練兵活動；九年級摸底考試分析；五月：課堂教學練兵；公開課總結；九年級摸底考試分析；六月：期末考試復習備考；撰寫教育教學論文或教案優(yōu)秀教案評選、優(yōu)質課評比；
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