上機(jī)實(shí)驗(yàn)作業(yè)-3-材料-閱讀頁
2024-11-15 12:19本頁面
【正文】 nner)){printf(“failuren”)。}beginner=beginnerfunction(beginner)/d_function(beginner)。return 0。}printf(“failuren”)。}第三篇：上機(jī)實(shí)驗(yàn)八實(shí)驗(yàn)八 折半查找一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖煜isual C++上機(jī)環(huán)境，進(jìn)一步掌握C語言的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。掌握查找的結(jié)構(gòu)特征，以及各種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及使用范圍。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（參照課本上的第220頁）設(shè)計(jì)一個(gè)算法，實(shí)現(xiàn)折半查找算法。第四篇：上機(jī)實(shí)驗(yàn)四實(shí)驗(yàn)四 串的基本操作實(shí)現(xiàn)堆存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖煜isual C++上機(jī)環(huán)境，進(jìn)一步掌握C語言的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（參照課本上的第7275頁）編寫一個(gè)程序，實(shí)現(xiàn)求串長(zhǎng)length_str、串連接、串比較、求子串、串插入、串刪除操作。第五篇：上機(jī)實(shí)驗(yàn)要求上機(jī)實(shí)驗(yàn)要求一、實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作在上機(jī)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)事先做好準(zhǔn)備工作，以提高上機(jī)實(shí)驗(yàn)的效率：（包括C編譯系統(tǒng)）的性能和使用方法。在選擇算法時(shí)，應(yīng)當(dāng)是在理解現(xiàn)有算法的基礎(chǔ)上，自己動(dòng)手畫出流程圖再設(shè)計(jì)源程序。切忌不編寫程序或抄襲他人程序，注意培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)。上機(jī)過程中出現(xiàn)的問題，除了系統(tǒng)問題外，一般應(yīng)自己獨(dú)立處理，不要輕易舉手問教師。這是學(xué)習(xí)調(diào)試程序的良好機(jī)會(huì)，碰到困難時(shí)切忌輕易放棄。，注意正確的鍵盤輸入指法。，并分析運(yùn)行結(jié)果是否正確、合理。三、撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完實(shí)驗(yàn)后要寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提高，這是整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，不要把它看成是一種不必要的負(fù)擔(dān)，更不能敷衍了事。，其目的在于更深入地理解和掌握課程教學(xué)中的有關(guān)基本概念和基本技術(shù)，從而進(jìn)一步提高分析問題和解決問題的能力。在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，要進(jìn)一步確認(rèn)是否達(dá)到了預(yù)期的目的。根據(jù)教學(xué)安排、進(jìn)度、實(shí)驗(yàn)條件、可提供的上機(jī)時(shí)數(shù)、學(xué)生的基礎(chǔ)等因素，逐步完成。因此，在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中，不僅要寫清楚具體的實(shí)驗(yàn)題目，還應(yīng)包括具體要求。本章的某些實(shí)驗(yàn)題目給出了方法說明，有的還提供了流程圖，但有的沒有給出流程圖。程序設(shè)計(jì)的產(chǎn)品就是程序，它應(yīng)與算法或流程圖相一致。程序運(yùn)行結(jié)果一般是輸出語句所輸出的結(jié)果，對(duì)于不同的輸入，其輸出結(jié)果是不同的。這是實(shí)驗(yàn)報(bào)告中最重要的一項(xiàng)，也是最容易忽視的一項(xiàng)。因此，對(duì)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，最主要的是程序調(diào)試經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。體會(huì)主要是指通過本次實(shí)驗(yàn)是否達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，有哪些基本概念得到了?
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