【正文】 ，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。（四）體驗(yàn)誠信，誠信是金 活動：銀行招聘啟示錄有一年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了?健康?、?美貌?、?誠信?、?機(jī)敏?、?才學(xué)??金錢?、?榮譽(yù)?七個(gè)背包。艄公說：?船小負(fù)載重，客官必須丟棄一個(gè)背包方可安渡難關(guān)?，F(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個(gè)背包，來到了某銀行應(yīng)聘，假如你就是負(fù)責(zé)招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員？（學(xué)生扮演負(fù)責(zé)招聘的銀行的主管和年輕人對話表演）教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢？小結(jié)：誠信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，是一個(gè)人立足社會的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本，是人生最重要的財(cái)富。設(shè)問：A、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？ B、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實(shí)，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實(shí)以告。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧。但我還是不能和你簽約，因?yàn)槲屹Y金真的有限。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。設(shè)問：（1）為什么外商在沒有擔(dān)保的情況下還會和李嘉誠簽訂合同并預(yù)付貨款呢？（2）李嘉誠為什么會在以后獲得巨大成功呢？ 教師：具有誠信品德，堅(jiān)持誠信做事，才會獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽(yù)和成功。實(shí)事求是、對事負(fù)責(zé)是誠信的又一基本要求。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得?天下第一中藥店?的殊榮。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。設(shè)問：同是百年老店，為什么同仁堂會名揚(yáng)四海、生意興隆，而冠生園會聲譽(yù)掃地、申請破產(chǎn)呢 ？教師：誠信，就個(gè)人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡(luò)方式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎(jiǎng)金。如果你是小明你會怎么做？情景二：在生物課上，你的同伴打破了實(shí)驗(yàn)器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問你時(shí)，你會怎么說? 情景三：你的好朋友小明父母離異了。另一好友小剛卻問到了此事，你對小剛說：情景四：若干年后，你成了一名內(nèi)科醫(yī)生。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個(gè)誠信的人。（五）課堂小結(jié)通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到了誠實(shí)守信的重要性，懂得了怎樣做一個(gè)誠實(shí)守信的人，知道誠實(shí)守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。?不信于一時(shí)，則不信于一世?，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)（誠信考試不作弊）工作和生活中，以誠信為本，踏實(shí)做人，為學(xué)要嚴(yán)，為人要正，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?。板書設(shè)計(jì)：誠信銀行卡支出 ：？換取 立身之本 交往之道 社會公德 民族形象第五篇：誠信教育主題班會教案誠信教育主題班會教案一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解誠信的內(nèi)涵，認(rèn)識誠信的基本要求是對人守信，對事負(fù)責(zé)，感受誠信是每個(gè)人立足于社會的通行證。情感態(tài)度價(jià)值觀增強(qiáng)對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠實(shí)守信美德。教學(xué)難點(diǎn)（1）理解誠信是立身之本和交往之道；（2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。我國民法通則第四條規(guī)定：民事活動應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公平、等價(jià)有償、誠實(shí)信用的原則，這就以法律的明文規(guī)定確定了誠實(shí)信用原則在我國民法中的地位。當(dāng)事人應(yīng)依善意的方式行使權(quán)利，在獲得利益的同時(shí)，充分尊重他人的利益和社會利益，不濫用權(quán)利加害他人。事后老太指認(rèn)撞人者是彭宇。2009年10月21日上午，許云鶴看到王老太跨越路中心的護(hù)欄倒地受傷。2011年8月17日，村民林春緒救了被撞的八旬阿伯并送進(jìn)醫(yī)院，卻被阿伯家人咬定是肇事司機(jī)，不僅遭到圍困、指責(zé)、謾罵，最后被迫在醫(yī)院下跪！2011年8月26日中午12點(diǎn)多，長途車司機(jī)殷洪彬扶起了以為被撞傷的石老太，事后老太指稱殷為肇事者。??（三）、誠信與利益的關(guān)系案例1 在國外訪問，見到幾個(gè)留學(xué)的中國孩子。我問：“通不過是不是要重修？”孩子得意地說：“別人要重修，我才不那么傻。補(bǔ)考的卷子和原來的卷子基本一樣，大概只有百分之二十的題有差異?！卑咐? 1985年的一天，張瑞敏的一位朋友在廠里買一臺冰箱，結(jié)果挑了很多臺都有毛病，最后勉強(qiáng)拉走一臺。張瑞敏把職工們叫到車間，問大家怎么辦，大多數(shù)人提出有缺陷但不影響使用，便宜點(diǎn)處理給職工算了。張瑞敏說：“我要是允許把這76臺冰箱賣了，就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺這樣的冰箱。然后，張瑞敏告訴大家——有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。（六）結(jié)束語