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正文內(nèi)容

20xx屆高二歷史學(xué)業(yè)水平測試學(xué)情檢測-閱讀頁

2024-11-15 07:33本頁面
  

【正文】 、(滿分15分,每小題3分)4.下列文言句子的翻譯,不準(zhǔn)確的一項是()A.事所以不成者,乃欲以生劫之,必得約契以報太子也。)B.假舟楫者,非能水也,而絕江河。)C.古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問焉。)D.嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺動,京師學(xué)者咸怪其無征。)5.下列對古詩詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ俣嗲樽怨艂x別,更那堪,冷落清秋節(jié)!②今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘月。④便縱有千種風(fēng)情,更與何人說!A.①句承接上闋,寫自古以來多情的人最傷心的是離別,更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季,這離愁就更難以令人承受了。C.③句的“此去經(jīng)年”,是由現(xiàn)在推及過去,由眼前的“傷離別”推想到往日的“良辰好景”,在虛寫中見情感。閱讀下面的文言文,完成6—8題。久之,單于使陵至海.上,為武置酒設(shè)樂,因謂武曰:?單于聞陵與子卿素厚,故使陵來說足下,虛心欲相.待。今得殺身自效,雖蒙斧鉞湯鑊,誠甘樂之。子為父死亡所恨。?陵與.武飲數(shù)日,復(fù)曰:?子卿壹聽陵言。?因泣下沾衿,與武決去。.B.單于聞陵與子卿素厚素:一向。.D.子為父死亡所恨恨:懷恨。B.雖蒙斧鉞湯鑊,誠甘樂之。D.陵與衛(wèi)律之罪上通于天。B.“臣事君,猶子事父也”,意思是臣子侍奉君主,如同兒子侍奉父親,應(yīng)該忠貞不二,十分明確地表達(dá)了蘇武的忠君思想。D.“因泣下沾衿,與武決去”兩句,寫了李陵勸降不成,想到無法向單于交代而又不忍和蘇武離別,于是痛哭流涕的情狀。(共16分)永不道別[美]威廉博伊爾斯我那年才十歲,卻陡然陷入了極度痛苦之中,因為我即將遠(yuǎn)離熟悉的家鄉(xiāng)。最后的一天終于來臨了。突然間,我感到一只手在輕輕地?fù)崦业募绨?,抬頭一看,原來是爺爺。?爺爺,?我擦著淚汪汪的眼睛問道,?這可讓我怎么向您和我的小伙伴們道別呀??爺爺盯著遠(yuǎn)處的蘋果樹,靜靜地望了好一會兒才說道:?‘再見’這個字眼太令人傷感了,好像是永別一般,而且還過于冷漠。?我依然直直地盯著他的臉,他卻慢慢地把我的小手放到他那雙大手之中,輕聲說道:?跟我來,小家伙。?比利,你看到什么了??我看著這些開得正旺的玫瑰花,卻不知說些什么,就冒失地回答:?爺爺,我見到的是又輕柔又漂亮的花呀!真是美極了!?他屈膝跪了下來,把我拉到他身邊,說:?的確美極了,但這不僅僅是玫瑰本身美,比利,更重要的是你心目中那塊特殊領(lǐng)地才使得它們這樣美。?比利,這些玫瑰是我很久很久以前種下的,那時你媽甚至還不知在哪兒呢。那孩子和你一樣,也叫比利,過去我常??粗切┗?,獻(xiàn)給他媽媽……?爺爺已是老淚縱橫了(在這以前,我沒見他流過淚),聲音也隨之哽咽了。我和他一道步行,到了火車站……十個月過去了,我收到了一份電報,原來比利已在意大利的一個小村莊犧牲了。?爺爺緩緩地站起來:?比利,今后永遠(yuǎn)不要說再見。相反,我倒希望你能記住第一次問候朋友時的那種幸福愉快。當(dāng)你和朋友們分離時,想遠(yuǎn)一些,特別是記住第一次問好。幾個星期后從醫(yī)院回來,他又選擇了靠窗那張床,以便能看到他所珍愛的玫瑰樹。按常規(guī),長孫也有與祖父告別的機(jī)會。我輕松地握著他的手,正如當(dāng)初他拉著我的手一樣。?我輕輕地向他問候,他的眼睛緩緩地睜開了。?他說道,臉上掠過一絲微笑,眼睛又閉上了。我靜靜地佇立在玫瑰樹旁,叔叔走過來告訴我爺爺過世了。突然間,我真正領(lǐng)悟出他說永不道別和不必悲哀的真正含義。B.便于“我”的真切細(xì)膩的情感表達(dá),例如寫“我擦著淚汪汪的眼睛問道”、“我注意到爺爺已是疲倦不堪”等描寫,都是出自“我”動作或觀察,C.能自由地表達(dá)“我”的思想感情,例如“我不由得又想起爺爺?shù)脑捄托纬晌覀冇颜x的那種特殊感情”。10.玫瑰花在文中起到了怎樣的作用?下列分析錯誤的一項是()(5分)A.爺爺通過我對玫瑰花美麗的贊美引導(dǎo)我注重“心目中那塊特殊領(lǐng)地”的美,玫瑰花起到了鏈接祖孫二人感受心靈之美的作用B.爺爺?shù)暮⒆颖壤ǐI(xiàn)給他媽媽,表現(xiàn)了親人之間的濃濃親情,玫瑰花起到了表現(xiàn)母子親情的作用。D.爺爺重病纏身,生命垂危,還要看到他所珍愛的玫瑰樹,玫瑰花起到了寄托老人情感的作用。B.爺爺說的“更重要的是你心目中那塊特殊領(lǐng)地才使得它們這樣美”中的“特殊領(lǐng)地”指的是我對花的獨特感受。D.爺爺說:“比利,今后永遠(yuǎn)不要說再見”,因為在爺爺看來,他的兒子比利就是因為最后說的話是“再見”而永遠(yuǎn)離開的。第Ⅱ卷(滿分60分)四、(滿分20分)12.本文題目為“永不道別”,文章結(jié)尾說“我真正領(lǐng)悟出他說永不道別和不必悲哀的真正含義”,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣理解這個文題,請談?wù)勀愕挠^點和理由。(8分)14.仿照下面劃線的句子,在橫線上補(bǔ)寫一組句子,與前文的句式、修辭一致。(40分)有這么一句話:?每個人出生時都是原創(chuàng)的,但漸漸地很多人就活成了盜版。教授愣住了:?天哪,簡直就是陸毅的翻版!你周圍的人有沒有說你長得像陸毅?你自己覺得呢??周帥脫口而出:?我是自己的正版!?要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;表達(dá)不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍;字形正確、字跡工整。2.答案一律寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.回答選擇題時,選出每小題的答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。第Ⅰ卷(滿分40分)一、(滿分9分,每小題3分)1.下列各組句子中,成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.學(xué)術(shù)批評需要更多人的積極參與,形成百家爭鳴的局面;同時需要強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)....的嚴(yán)肅性,需要民主、平等和包容的學(xué)術(shù)品格。這境界顯然是提高了一步。D.這座喪失了雙臂的雕像中,人們稱為美術(shù)作品命運(yùn)的、同創(chuàng)作者毫無關(guān)系的某些東西正出神入化地烘托著作品。B.以往私有概念對人們是陌生和淡薄的,人們對私有財產(chǎn)的歸屬普遍缺乏安全感,現(xiàn)在《物權(quán)法》將為私有財產(chǎn)提供法律安全保障。D.中國古老的智慧、經(jīng)典的知識盡管難以具有實際的功效,但它有著益人心智、怡人性情、改變氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生的價值同樣不可小視。①桂樹如同一把撐起的傘,在細(xì)細(xì)綠葉中隱藏著一簇簇米黃色的小桂花 ②沿著鵝卵石鋪成的甬道踏入桂園,香味更加濃烈 ③校道兩邊的法國梧桐高大雄偉 ④迎面撲鼻而來的是一股濃郁的奇香,循香尋找其源,方知有桂園 ⑤樹干粗壯,孔武有力,樹葉迎風(fēng)起舞 ⑥樹冠像一把巨大的傘,遮天蔽日 A.④①②③⑤⑥ B.③⑤⑥④②① C.③④②①⑤⑥ D.④②③①⑥⑤二、(滿分15分,每小題3分)4.下列文言句子的翻譯,不準(zhǔn)確的一項是()A.天下云集響應(yīng),贏糧而景從。)B.今得殺身自效,雖蒙斧鉞湯鑊,誠甘樂之。)C.哀吾生之須臾,羨長江之無窮。)D.母孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。)5.下列對古詩詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ俅笙亦朽腥缂庇?,小弦切切如私語。③間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。⑤別有憂愁暗恨生,此時無聲勝有聲。B.②的兩句也是運(yùn)用比喻的手法寫琵琶聲,大弦和小弦的聲音錯雜成一片,如同大珠小珠落在玉盤中發(fā)出的響聲。D.⑤的兩句是說從琵琶女彈奏的聲音中,聽出她有一種潛藏在內(nèi)心深處的愁怨,在琵琶聲停止后,還一種打動人的力量。歸去來兮,請息交以絕游。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇。既窈窕以尋壑,.亦崎嶇而經(jīng)丘。善萬物之得時,感吾生之行休。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。聊乘化.以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑!6.下列句子中對加點詞的解釋,不正確的一項是()A.農(nóng)人告余以春及 及:到。.C.曷不委心任去留 委:違背。.7.下列各項中最能表明陶淵明安于田園的心愿的一項是()A.悅親戚之情話,樂琴書以消憂。C.登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。B.“既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘”兩句說既探尋幽深曲折的溝壑,也經(jīng)過道路崎嶇的山丘,寫的是作者從事田園勞作所經(jīng)之路。D.“富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期”,意思是榮華富貴不是我所追求的,升入仙界也沒有希望,表明作者拋卻雜念一心歸隱田園的想法。(共16分)一刻鐘劉心武下午忽然接到尼娜的電話,問能不能來我家?打擾一下?,雖有些吃驚,我還是答應(yīng)了。她的父親是我的中學(xué)同窗,比我大一歲。尼娜從美國留學(xué)回來,在一家美國金融機(jī)構(gòu)做事,前年已獲中層職銜。尼娜飄然而至。還不只是拉箱,她還提著一個大紙袋,那樣的紙袋本是裝名牌服裝的,現(xiàn)在鼓鼓囊囊,似乎亂塞著一些零碎的物品。我想求您——這些東西暫存您家。那臨時擱在我家茶幾邊的紙袋歪倒了,里面有東西滑落出來,我拾起兩個小鏡框,一個里面是她媽媽的照片,想到王嫂去年仙逝,我一嘆;一個里面是尼娜和兒子佳佳的照片,為什么她這個年齡段的白領(lǐng)麗人,多有像她這樣成為?單親母親?的呢?再一嘆。我把滑落的東西往紙袋里放妥,尼娜從衛(wèi)生間出來,又問:?能不能喝杯熱茶??我知道她是習(xí)慣喝咖啡的,我一邊沖咖啡一邊問她:?怎么回事??她把自己的身體拋進(jìn)沙發(fā),雙手?jǐn)n攏頭發(fā),簡潔地說:?我剛經(jīng)歷了人生中最恐怖的一刻鐘!?原來,她所在的公司全球同步裁員,尼娜兩點一刻接到被裁通知,當(dāng)時她還正忙著。她想用座機(jī)往外打個電話,但她那部電話已經(jīng)被撤銷;想再用電腦發(fā)封?伊妹兒?,局域網(wǎng)已經(jīng)不允許她進(jìn)入;她趕緊收拾私人用品離開辦公區(qū);到前臺,交回鑰匙卡,從此她再也無法進(jìn)入幾年來所熟悉的空間了……?這太不人道了啊!?針對我的說法,她慘然一笑:?很人道的,我看見醫(yī)務(wù)室的門大開,很顯然是為了及時救助無法承受這一刻鐘的被裁人士。但她喝了幾口熱咖啡后,鎮(zhèn)定下來,冷靜地對我說:?盡管我們早知道公司會有裁員的大動作,也知道所謂‘一刻鐘撤離’的游戲規(guī)則,不過事到臨頭,還是有些發(fā)懵。(選自《讀者》2009年07期)9.下列對尼娜這一人物形象的概括和分析,有誤的一項是()(5分)A.從小說中交代的尼娜的留學(xué)經(jīng)歷和職業(yè)來看,她是一個有知識、有業(yè)績的白領(lǐng)階層中的人物。C.從尼娜對我講述“我們這種人,遇到的問題??”來看,她愛面子,很難一下子習(xí)慣過樸實的生活。10.對文中第二段劃線部分所起的作用的分析,有誤的一項是()(5分)A.通過我到王家做客,親自感受王家的富有,突顯尼娜家庭條件的優(yōu)越。. C.寫“我”的兒子工作一般,從而凸顯出小說福禍并存、知足常樂的主旨。最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?分)A.小說通過主人公尼娜所在的公司全球同步裁員、她必須在一刻鐘之內(nèi)離開公司這一事件,從一個方面反映了我國白領(lǐng)階層中某些人的生存狀態(tài)。引出矛盾的雙方,設(shè)置疑團(tuán),吸引讀者,推動情節(jié)的發(fā)展。D.尼娜說的“不是沒飯吃,而是今后能不能換個小碗吃飯??放下架子來,那不是一樁簡單的事”,說明她對今后過簡樸生活已經(jīng)有了準(zhǔn)備。第Ⅱ卷(滿分60分)四、(滿分20分)12.小說的最后一段話:“尼娜告別后,我想,于她那樣的人士而言,人生中的這一刻鐘,是既狼狽而又寶貴的。請結(jié)合小說的內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。京口北固亭懷古》一詞下闋(請注意款識)。(4分)自己善良才能感知世界的美好,陰謀家的世界則只是永遠(yuǎn)跳不出來的暗算的陷阱;答:五、(滿分40分)15.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。?這是中央電視臺《交換空間》欄目主題曲中的歌詞。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;表達(dá)不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍;字形正確、
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