【正文】 示：只要從努力學(xué)習(xí)先進(jìn)、提高道德素質(zhì)、增強(qiáng)社會責(zé)任感、落實社會主義榮辱觀等角度回答即可。②艱苦奮斗作為一種積極健康的生活態(tài)度，一種精神境界，是成就任何事業(yè)所必不可少的精神力量。首先要符合社會的發(fā)展要求和人民的根本利益；其次要從自己的實際出發(fā)。10．目前，我國青少年存在哪些不良道德傾向？有什么危害？ 表現(xiàn)：（自私自利、損人利己、貪圖享受、不思進(jìn)取、我行我素、不守紀(jì)律等。11．請你就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提幾條合理化建議。（4）國家：切實加強(qiáng)文化市場監(jiān)管，凈化網(wǎng)吧、娛樂市場經(jīng)營環(huán)境等。（2）認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。（4）積極參加道德實踐活動；勤奮學(xué)習(xí)、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，爭做“四有”好公民。14．我們應(yīng)向模范人物學(xué)習(xí)什么？我們應(yīng)該向這些模范人物那樣樹立崇高的理想，培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神，在磨礪意志中自強(qiáng)不息，自覺服務(wù)社會，積極承擔(dān)責(zé)任，樂于奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，為全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。請你完成下列問題：（1）活動的主題：如：學(xué)英雄事跡，做英雄傳人（2）請你設(shè)計幾種活動形式：如：開主題班會、利用校園網(wǎng)宣傳、辦黑板報、舉辦征文比賽等。示例：同學(xué)們： 你們好！我們要學(xué)習(xí)他們的感人事跡，發(fā)揚(yáng)他們的崇高精神，樹立正確的人生觀和價值觀，多行光榮之事，永拒可恥之舉，視人民利益高于一切、重于一切，在為祖國安寧、社會和諧、人民幸福所作的奉獻(xiàn)中，實現(xiàn)人生價值，用實際行動譜寫自己人生的光輝篇章2012年中考時政熱點二 小悅悅事件材料背景：觀看視頻《被“冷漠”軋死小悅悅》 2011年10月13日下午5:25左右。因為：人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，不可重復(fù)；我們在珍惜、愛護(hù)自己生命的同時，也要尊重、愛護(hù)他人的生命，當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手；這是助人為樂、見義勇為奉獻(xiàn)社會的高尚行為。18路人：見死不救，是不尊重、愛護(hù)他人生命的表現(xiàn)，是不道德的行為，應(yīng)受社會道德的譴責(zé)。：人最重要的是什么？[ 金錢？感情？生命？?] 答： 人最寶貴的是生命。只有生命存在，才能有可能享有教育、勞動、信息、參與政治生活等多種權(quán)利，才有可能對他人、對社會有所貢獻(xiàn)，并在為他人、為社會奉獻(xiàn)的過程中實現(xiàn)生命的價值、體現(xiàn)人生的意義。③人的生命不僅只有一次，而且是短暫的使人們倍感它的可貴。②家長要加強(qiáng)未成年人的家庭保護(hù)。④國家要弘揚(yáng)助人為樂、見義勇為的風(fēng)尚，加強(qiáng)道德建設(shè)，提高全民族的道德素質(zhì)。要求：①請為這次黑板報設(shè)計一個主題。（2）搜集小悅悅事件的有關(guān)資料運用所學(xué)知識開一次“珍愛生命，拒絕冷漠”的主題班會。②如果請你為這次主題班會發(fā)言，你將為同學(xué)們講哪些問題呢？闡述哪些觀點 專題訓(xùn)練？有什么危害？ 答：人際關(guān)系冷漠，人與人之間缺乏信任與關(guān)愛 當(dāng)前有些人自私自利，見死不救、見義不為。? 答：社會道德滑坡，一部分人的道德素質(zhì)不夠高 社會風(fēng)氣不夠好，見義勇為、助人為樂的傳統(tǒng)美德被遺忘 法制建設(shè)不夠完善，依法治國、以德治國還任重道遠(yuǎn)。（2）有利于弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神，發(fā)展先進(jìn)文化（3）有利于維護(hù)社會公平正義，弘揚(yáng)社會正氣，構(gòu)建社會主義和諧社會（4）有利于保障英雄模范的合法權(quán)益，體現(xiàn)權(quán)利與義務(wù)的一致性，建設(shè)法治國家。有利于培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的現(xiàn)代公民 有利于凝聚道德共識，提升城市形象 有利于營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍。（2熱心公益，服務(wù)社會，營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍（3）增強(qiáng)責(zé)任意識，積極承擔(dān)社會責(zé)任，發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神（4）樹立理想，艱苦奮斗，敢于創(chuàng)新， 十七屆六中全會文化大繁背景材料中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第六次全體會議，于2011年10月15日至18日在北京舉行。中央紀(jì)律檢查委員會常務(wù)委員會委員和有關(guān)方面負(fù)責(zé)同志列席了會議。全會由中央政治局主持。全會聽取和討論了胡錦濤受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。鏈接理論知識點：科學(xué)發(fā)展觀：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。社會主義社會是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的社會。改革是社會發(fā)展的直接動力。民族精神是一個民族的靈魂，是一個國家賴以生存的精神支撐。民族精神對內(nèi)具有凝聚和動員民族力量的作用，對外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神是衡量一個國家綜合國力的重要尺度。9以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和三代表重要思想為指導(dǎo)是文化建設(shè)的主心骨。11． 建設(shè)社會主義和諧社會，文化建設(shè)是靈魂。1創(chuàng)新是民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。1社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民． 專項訓(xùn)練價值判斷：當(dāng)代中國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅時期，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要支撐。這句話對嗎，為什么？（錯誤。因為見教材的69頁。）中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第六次全體會議，于2011年10月15日至18日在北京舉行。為什么要深化文化體制改革？（改革是社會發(fā)展的直接動力。社會主義社會是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的社會，要物質(zhì)文明和精神文明兩手都要抓，兩手都要硬。）在社會主義文化大發(fā)展大繁榮的今天，青少年應(yīng)如何做？（見教材民族精神方面青少年做法。（2）我們應(yīng)該成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神。等）如何實現(xiàn)社會主義文化大繁榮大發(fā)展？（1）國家做法：堅持以馬克思主義為指導(dǎo)、堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)，堅持百花齊放、百家爭鳴，堅持繼承和創(chuàng)新相統(tǒng)一、堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，發(fā)揮人民在文化建設(shè)中的主體作用、堅持把社會效益放在首位，堅持社會效益和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)統(tǒng)一、堅持改革開放，著力推進(jìn)文化體制機(jī)制創(chuàng)新、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略等。樹立崇高理想，把個人理想融入共同理想之中，艱苦奮斗，不斷創(chuàng)新。全身心投入到學(xué)習(xí)中去，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勇于創(chuàng)新，大膽實踐。始終以道德楷模為榜樣，自覺抵制社會上的不良風(fēng)氣，從自身做起，遵紀(jì)守法，努力把自己塑造成道德高尚的社會主義接班人。中華文化的特點是什么？ 博大精深，源遠(yuǎn)流長？在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會主義精神文明。？牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；繼承和弘揚(yáng)中華民族及我省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；積極吸收整個人類所創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文化成果；自覺抵制腐朽思想的影響；加強(qiáng)對青少年的傳統(tǒng)文化教育。我們青少年要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)自己的文化創(chuàng)新能力；自覺學(xué)習(xí)和吸收一切優(yōu)秀的文化成果，尊重其他國家和民族文化的價值；積極參加社會主義精神文明建設(shè)，為傳承、弘揚(yáng)、繁榮社會主義先進(jìn)文化作出貢獻(xiàn)。在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是黨的理論、路線、綱領(lǐng)、方針、政策和各項工作，必須努力體現(xiàn)發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化的要求，促進(jìn)全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的不斷提高，為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步提供精神動力和智力支持。③大力發(fā)展先進(jìn)文化，要開展豐富的文化活動。④要充分挖掘中華文化的優(yōu)質(zhì)資源。⑤要充分汲取其他民族優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。？①重要性。只有三者協(xié)調(diào)發(fā)展，才是中國特色社會主義；建設(shè)中國特色社會主義必須大力發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會主義精神文明。②必要性。2011年12月13日，江蘇豐縣校車墜河事故已致15人死亡。他稱已責(zé)成有關(guān)部門在一個月內(nèi)迅速制訂校車安全條例，抓緊完善校車標(biāo)準(zhǔn)；做好校車工作所需資金由中央和地方財政分擔(dān)，多方籌集。設(shè)問角度：？（1）父母沒有盡到對自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任（2）學(xué)校沒有盡到對學(xué)生的安全保護(hù)責(zé)任，為學(xué)生提供安全的出行保障（3）司機(jī)沒有遵守交通規(guī)則，安全駕駛（4）交警部門執(zhí)法力度不強(qiáng)，沒有嚴(yán)格執(zhí)法（5）政府的管理、監(jiān)督不到位，社會沒有營造一個校車優(yōu)先的社會氛圍。，應(yīng)該怎么辦？（提出一些建議）（1）國家：要制定和完善關(guān)于校車安全的法律法規(guī)（2）政府：要加大對校車的投資和扶持力度（3）社會：全社會要樹立校車優(yōu)先的交通意識（4）企業(yè)：要加大對校車的生產(chǎn)制造力度，保證校車本身的安全（5）交通執(zhí)法部門要加大對校車的安全檢查，加強(qiáng)對校車司機(jī)交通安全意識的監(jiān)督檢查（7）校車司機(jī)要遵守交通秩序，樹立安全行駛的意識（8）學(xué)校：加強(qiáng)交通安全教育，規(guī)范校車的使用（9）家長：要對學(xué)生盡到監(jiān)護(hù)的責(zé)任。校園是學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的主要場所,關(guān)系著學(xué)生的身心健康成長.②未成年人是國家的希望，民族的未來，為未成年人提供特殊的保護(hù)就是保護(hù)國家和民族的明天③未成年人由于生理和心理均為發(fā)展成熟，是社會中的弱勢群體，其生命健康權(quán)極易受到侵害。⑤確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防危險事故發(fā)生是保障青少年生命健康權(quán)的體第五篇：2014年政治中考時政熱點專題培育和踐行社會主義核心價值觀專題一、時政熱點2013年12月23，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)。（2）.維護(hù)國家利益，維護(hù)祖國統(tǒng)一，自覺弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。（3）在生活中做到明是非，知榮辱，辨善惡，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做一個知榮辱講道德的人。（5）在日常生活中還要做到遵守社會公德，維護(hù)公共秩序，增強(qiáng)法律意識，做一個知法、懂法、守法的好公民等。(2)增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感，以熱愛祖國和貢獻(xiàn)自己全部力量建設(shè)祖國為最大光榮、以損害祖國利益和尊嚴(yán)為最大恥辱。(4)大力弘揚(yáng)一切有利于國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、社會和諧的思想和精神，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勞動光榮、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。(6)加強(qiáng)愛國主義教育基地建設(shè)，用好紅色旅游資源，使之成為弘揚(yáng)培育民族精神和時代精神的重要課堂。（2）收獲：①提高自身的思想道德素養(yǎng)；②增強(qiáng)了自身的社會責(zé)任感和使命感；③提高了自身的社會實踐能力和創(chuàng)新能力；④養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣等。我們怎樣向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)？答．樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勇于實踐、勇于創(chuàng)新；增強(qiáng)社會責(zé)任感，承擔(dān)歷史使命；積極參加公益活動，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，無私奉獻(xiàn)；培養(yǎng)良好心理品質(zhì)和堅強(qiáng)的毅力，勇敢地面對挫折與挑戰(zhàn)；熱愛祖國、熱愛人民，立志成才報國。要讓社會凝聚更多的正能量，你有何建議？答、國家：貫徹落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀；政府：對助人為樂、見義勇為的典型積極宣傳并予以獎勵；社會：努力營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍；新聞媒體：對一些體現(xiàn)正能量的行為及時予以報道宣傳；公民：要愛崗敬業(yè)、見義勇為、無私奉獻(xiàn)要讓校園凝聚更多正能量，你有何建議？學(xué)校：對學(xué)生加強(qiáng)思想道德教育；培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；多舉辦一些豐富多樣的校園文化文娛活動；開展校園文化環(huán)境建設(shè)；開展五星級班集體、六星級學(xué)生的評比活動；教師：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)；學(xué)生：刻苦學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，自尊自信，自立自強(qiáng)等。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在會見第四屆全國道德模范及提名獎獲得者時強(qiáng)調(diào)，道德模范是社會道德建設(shè)的重要旗幟，要深入開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，激勵人民群眾崇德向善、見賢思齊，鼓勵全社會積善成德、明德惟馨，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐。答、例如：全國助人為樂模范何玥，精神品質(zhì)：勤學(xué)學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；堅毅樂觀、自強(qiáng)不息；大愛無疆、無私奉獻(xiàn)；努力延伸生命的價值；助人為樂等。她被贊為“最美教師”。全國敬業(yè)奉獻(xiàn)模范羅陽，精神品質(zhì)：熱愛航空，報效祖國的理想信念；愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的職業(yè)態(tài)度。嚴(yán)于律己，淡泊名利的高尚情懷。全國孝老愛親模范陳斌強(qiáng)，精神品質(zhì)：心懷感恩、大孝尊親的孝子精神；勇于擔(dān)當(dāng)、恪盡職守的敬業(yè)精神；腳踏實地、刻苦鉆研的釘子精神等。答、(1)開展道德模范等形式各樣的評選表彰活動，在全社會形成了學(xué)習(xí)道德模范、關(guān)愛道德模范、崇尚道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?3)把社會主義核心價值體系納入到大中小學(xué)的課堂教學(xué)中。(4)認(rèn)真落實大中小學(xué)學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，形成學(xué)生思想道德行為綜合考評制度，引導(dǎo)他們養(yǎng)成文明行為