【正文】 市教學(xué)骨干，張燕芳、蒯華省市賽課中曾獲一二等獎，鄒興華多次上公開課，獲全都好評，她們有多篇論文在各級獲獎。近年來通過自考取得福建訓(xùn)練學(xué)院學(xué)校訓(xùn)練專業(yè)大專學(xué)歷，現(xiàn)正函授進修漳州師范學(xué)院漢語言本本科學(xué)歷。一、忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)。我覺得高尚的師德不必非說“無私、奉獻”不行，而主要應(yīng)落實在平常實實在在的行動中。多年來，我努力專心靈去傾聽每位同學(xué)的內(nèi)心召喚，用真情去贏得每位同學(xué)的信任。當然，與身邊的許多老師對待后進生以母親般的愛心、兄長般的耐煩、伴侶般的細心相比，我在進一步開展好補差工作，不讓一個同學(xué)掉隊方面還有許多工作可做。二、教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精。在教學(xué)方面，能精準把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，以同學(xué)為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深化淺出、通俗易懂，本人非常注意提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，同學(xué)學(xué)得輕松，老師教得自然。不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，做好教學(xué)設(shè)計，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序作具體的記錄，仔細寫好教案。其次增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的主動性，加強師生溝通，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松開心。再次注意學(xué)習(xí)，擅長思索。與此同時我特別注意思索，假如沒有常常性的思索，那么大量的實踐也就成了機械勞動。三、細心培育，培育新人在老師幫帶和同學(xué)輔導(dǎo)方面，我特殊注意以下兩方面工作：一是細心組織、輔導(dǎo)同學(xué)寫作愛好小組的學(xué)習(xí)，成果突出。二就是注意與同事學(xué)習(xí)溝通，先后和葉巧鈴、謝鳳清老師結(jié)對子，指導(dǎo)她們備課反思，她們分別勝利執(zhí)教的《小松樹和大松樹》和《識字6》，獲得大家的好評。高級職稱申報述職報告篇10敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師：現(xiàn)將我申報中高職稱個人狀況匯報如下。一、訓(xùn)練方面。任現(xiàn)職以來綜合榮譽：20xx年被評為xx市“減負增效”優(yōu)秀老師，20xx年區(qū)考核優(yōu)秀，20xx年鎮(zhèn)優(yōu)秀老師，20xx年校首屆十佳愛生標兵，校骨干老師等。成果優(yōu)良，20xx屆所帶xx藝術(shù)班，xx位同學(xué)xx位錄用本科，本科率在xx%以上。三、教科研工作：論文方面：任現(xiàn)職以來在《中學(xué)語文教學(xué)參考》上旬刊、《語文教學(xué)通訊》上旬刊、《語文教學(xué)與討論》上旬刊、《中學(xué)語文》上旬刊等十幾種報刊雜志發(fā)表論文xx篇，二十多萬字。獲獎?wù)撐模菏熖毡坏泉?，省?xùn)練學(xué)會一等獎；xx市、xx區(qū)獲獎若干。四、青藍工程：語文專業(yè)上，曾與xx老師結(jié)為師徒，班主任方面，與xx等老師師徒結(jié)對，兩位老師都曾獲得區(qū)、鎮(zhèn)級以上榮譽或稱號?；厥?，心中留下的有充實，有遺憾，還有太多的感慨與期待。從xx年被評為中教一級職稱以來的六年里，我親歷了新課程標準改革，并且進行了扎扎實實的實踐活動，在緊張與繁忙的工作中，我與同志們一起收獲著成功與喜悅，一起感受新課改帶來的課堂教學(xué)與師生交流的新變化，在實踐與研究中不斷探索發(fā)現(xiàn)，不斷積累經(jīng)驗，在一輪新課改的磨練之后，我開始了井然有序的教學(xué)研究工作。我和我的學(xué)生興趣盎然地進行課堂的平等交流與探討，也在交流的過程中教學(xué)相長，是那些思維活躍，很有思想的少年，給了我很多的靈感與啟發(fā)；我們一起在經(jīng)典名著的世界里，感受著文學(xué)巨匠的文字魅力，也被名著人物的豐富情感與品質(zhì)精神所感動。名著，就這樣豐富著我們的生活，提升著我們的境界；除此而外，我們的閱讀課有序進行，美文摘抄每周一篇，每屆學(xué)生，在三年的初中生活中，閱讀了大量的優(yōu)秀雜志，摘錄的文章，也成為他們自己的《讀者》。緊張的生活沒有讓我的學(xué)生們失去欣賞的目光和怡然的心境，看他們一路品評名著，欣賞美文的腳步，如此從容。我繼續(xù)堅持我的教學(xué)特色：情感的熏陶、文學(xué)的感染以及不斷創(chuàng)新。我們一起在每天的“唐詩宋詞”中徜徉品味；在“思維大沖浪”中爭先鼓勇；在“作文互評”中互相切磋；在“撰寫對聯(lián)”中享受樂趣；在“自繪小報”中大顯身手；在“綜合性學(xué)習(xí)”中體會合作；在“辯論會”中唇槍舌劍。面對那些豐厚的收獲，我和同學(xué)們的臉上總會不經(jīng)意間浮現(xiàn)出一種成就感。9%。在這六年的教學(xué)生涯中，我將自己的教學(xué)實踐與生活的感悟體會，發(fā)表在自己的博客里，積累到今天，已經(jīng)超過100萬字，這成為我人生的一筆重要的財富，最少讓我在驀然回首的時候，多了一份充實與快樂，多了一份別人無法體會的幸福與成就感。我的量化考核始終名列全校前茅，曾經(jīng)在其中的三年里，我還有過在全校500多位老師量化考核中，名列第一或前三名的記錄。xx年，因為表現(xiàn)突出，我參加了陜西省的中考命題工作，成為命題組里最年輕的一位老師。第四篇：申報高級職稱述職報告申報高級職稱述職報告我于1981年考入雙流師范，1984年7月畢業(yè)。1984年8月至1988年7月后任職于原XX小學(xué)。自1993年以來，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作，期間多次擔(dān)任班主任工作；自2001年9月至2007年7月?lián)卫砘萄薪M長；2007年9月至2008年7月?lián)纬跞昙壗M長；2007年9月至今擔(dān)任我校工會副主席?；仡欉^去的24年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、傾心教育，為人師表身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。在學(xué)生和教師心目中都具有較高的威信和較好的教師形象。二、精心施教，形成特色教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。準確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，飽含激情，以自己的熱情帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。獲得良好成績首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，本人嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。所任班級學(xué)生的期末考、統(tǒng)考平均分名列全校前茅，并常常在縣城關(guān)片區(qū)中獲得第一二名的好成績。其次，2001年至2007年本人一直擔(dān)任物理教研組組長一職，每學(xué)年的工作計劃、措施、組織、效能等方面，均得到全校教師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價及贊揚。與教師們共同制訂并實施各種教學(xué)計劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況，提高教學(xué)管理水平，本人帶領(lǐng)教師們主要開展了以下活動：重視學(xué)習(xí)新課標，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念；認真開展新課程的備課交流活動；重視教改和教學(xué)科研工作；有目的、有計劃地開展獻課、評課、說課活動以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進行評價，促進教師教學(xué)水平的提高。再次，作為班主任，我一直將“愛心奉獻”作為我當班主任的信條，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。時刻關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，與學(xué)生談心，從各個方面了解他們的學(xué)習(xí)、生活、思想情況，幫助引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀價值觀，培養(yǎng)他們正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長，讓他們覺得老師既是一個值得尊敬的長輩，又是一個可以與他們談心的朋友。而由我撰寫的論文《班主任實施素質(zhì)教育的原則》也于2008年8月發(fā)表于《考試周刊》第32期。在工會工作方面，作為工會副主席，我認真履行好工會的參與職能，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)決策出意，當參謀。以公開為手段，增強學(xué)校管理的透明度，推進校務(wù)公開工作深入開展。關(guān)心教職工生活，幫助教職工解決生活實際問題，關(guān)心退休教師的生活，使教職工有一個溫暖的家，從而增強工會組織的凝聚力。參加繼續(xù)教育，力爭在教科研究方面有突破性的成績。進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握先進的現(xiàn)代教育手段，促進多媒體教學(xué)的發(fā)展。不斷學(xué)習(xí)更新工作理念，提高工會工作水平，進一步發(fā)揮工會組織的作用，積極開展健康向上的問題生活，豐富教職工文化生活，進一步加強校園文化建設(shè)。擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民，熱愛學(xué)生。在新的世紀中，我還將大膽進行教育教學(xué)改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質(zhì)教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。在此期間，我參加了本科函授班的學(xué)習(xí)，并與2008年1月取得英語專業(yè)本科學(xué)歷。2011年8月，我調(diào)xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學(xué)工作，先后任教四、五年級。作為一名年輕的黨員教師，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。二、教育教學(xué)方面：本人先后擔(dān)任四、五年級英語教學(xué)工作。我困惑過，迷惘過，失望過，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師耐心的幫助指導(dǎo)和鼓勵下，我開始漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和工作。通過兩年的鍛煉，我開始在學(xué)校上公開課和展示課。在2011年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。在平時的教育教學(xué)中，我認真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。三、工作業(yè)績方面： xx市“慶三八”書法比賽三等獎 xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎 被評為xx市“文明市民” 被評為“校級先進工作者” xx市初中英語教師基本功競賽一等獎 校級教學(xué)比賽一等獎2009．6 被評為“校級優(yōu)秀班主任”2010．1 被評為“校級先進工作者” xx市現(xiàn)代教育技術(shù)論文比賽三等獎 教師個人博客比賽三等獎 江蘇省“藍天杯”教師論文比賽三等獎 xx市小學(xué)英語教師“新秀杯”賽課二等獎同時，在指導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省“小學(xué)英語聽力與閱讀能力測試競賽”中有多名學(xué)生獲一、二、三等獎；在“時代英語杯少兒英語風(fēng)采大賽”中有數(shù)名學(xué)生獲一、二等獎。蓮山課件原文地址：:///Article/zjbgszbg/