【正文】 一人。記得那時(shí)，我們每天一起上學(xué)、放學(xué)，整天形影不離。有時(shí)，我們坐在草地上，如同多年未見的好友一般聊著過(guò)去、現(xiàn)在以及未來(lái)。坐著，沒(méi)有尷尬，只是默契地選擇沉默……畢業(yè)后，我們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué)，雖然沒(méi)有聯(lián)系，但我相信我們的友誼不會(huì)被時(shí)間或距離沖淡，反而會(huì)更深刻。雖一年未見，她也改變了許多，但是，不變的是她的舉止，她和以前一樣，活力似乎永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭，臉上永遠(yuǎn)帶著微笑，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著身邊的人。我和她在一起的那一段時(shí)光是駃樂(lè)的。那一段記憶是值得珍藏的。一幅溫馨的畫面在雨中定格：一位母親撐著一把傘站在校門口，靜靜地等著自己的孩子。媽媽已不像小時(shí)候那么愛(ài)我了，在工作與我之間，她選擇了工作。旁邊的一位同學(xué)抱怨著：“我媽怎么還不來(lái)呢，這雨可越下越大了。我知道媽媽是不會(huì)來(lái)的，因?yàn)槲襾?lái)學(xué)校之前，她叮囑我?guī)愕?，可我硬是說(shuō)不會(huì)下雨，沒(méi)帶。穿這么少衣服，冷不冷??！”“不冷，呵呵……”夜一步步向我逼近，雨還在無(wú)情地滴落著，敲打著我孤單的心靈，也許它不會(huì)停了吧，我想，這樣等下去，還不如頂著書包回家，讓雨水淋個(gè)痛快！于是，我摸了摸裝在書包側(cè)兜的字典，打算把它裝進(jìn)書包里，以防止被雨水淋濕。記得早上媽媽叮囑我時(shí)，我只是應(yīng)了一聲，并沒(méi)有帶它呀！這傘怎么會(huì)……猛然間，我體會(huì)到了母親的貼心，母愛(ài)的神圣……我撐著傘歡快地跑入雨中，順便一旋傘柄，晶瑩的、成串的雨滴飛旋而出，在我眼里，它們都是快樂(lè)的精靈。珍藏的記憶初二作文14流年往事，在風(fēng)中蕩漾。鵝毛般的大雪，伴隨著冬天的交響樂(lè)。我和小伙伴們?cè)诒贤嬷?、堆著雪人、打著雪仗。歡快的氣氛掩蓋了冬天的寒冷。連忙回家找父母，媽媽把我領(lǐng)回家，衣服濕透了，媽媽生氣了，我對(duì)媽媽承諾不會(huì)再有下次了。冬天的夜，安靜極了，北風(fēng)也回了家。崎嶇的山路，冰雪覆蓋，媽媽深一腳，淺一腳的差點(diǎn)摔倒在地，但是每次她都沒(méi)有想把我放下來(lái)，相反她背的更緊了?！碧稍趮寢屇菧嘏暮蟊成?，有足夠的安全感，像是剛出生的小雞，在媽媽的懷里。到了醫(yī)院，我的39。我輸了點(diǎn)液，媽媽害怕我沒(méi)有什么樂(lè)趣，她就給我講故事，這時(shí)我在發(fā)現(xiàn)，皺紋已悄悄地爬到母親的臉上，頭發(fā)上也有了幾根銀絲?！昂⒆釉趺矗坎皇娣?？我去叫醫(yī)生”媽媽緊張的說(shuō)著?！薄吧岛⒆?。我仿佛是那剛探出頭的幼苗，媽媽就像是太陽(yáng)照著我，給我溫暖，給了我慢慢的愛(ài)。我小心翼翼的把它珍藏……珍藏的記憶初二作文15歲月流逝，一晃兒，時(shí)間就過(guò)去了。您脾氣很好，在課上也很少發(fā)火。有東張西望的，聊天說(shuō)笑的，也有拿出小鏡子臭美的……您雖然看見了，但沒(méi)有說(shuō)什么，直到教室里都是說(shuō)笑聲的時(shí)候，您就說(shuō)了一句：“你們?cè)谡f(shuō)什么?聽好呀，不然等會(huì)作業(yè)又要不會(huì)做了!”語(yǔ)畢，教室里安靜下來(lái)了，但當(dāng)您繼續(xù)開始講課時(shí)，下面的同學(xué)幾乎和您同時(shí)開口，又在說(shuō)個(gè)沒(méi)完。當(dāng)時(shí)，我們都呆呆地望著老師，只有以為同學(xué)還在課桌里摸索著什么，老師看到后，走了過(guò)去，說(shuō)：“你在干什么?”那同學(xué)不以為然地說(shuō)：“不干什么啊!”老師不信，便往那同學(xué)課桌里看，看到一個(gè)“不明物”，便拿了出來(lái)，說(shuō)道：“上課照什么鏡子?看看自己帥不帥啊是?”說(shuō)完，“砰”的一聲，鏡子被摔得粉碎，碎片在我腳下飛過(guò)，差點(diǎn)把我嚇得“魂飛魄散”，再看看那鏡子，啊——可憐巴巴的……無(wú)緣無(wú)故地就被“扼殺”了。我的老師，您永遠(yuǎn)在我心中!擴(kuò)展資料：珍藏記憶作文珍藏記憶作文珍藏記憶作文（一）當(dāng)我打開記憶的大門時(shí)，總會(huì)有許許多多的難忘的而有平凡的事情向我撲來(lái)。我回憶著過(guò)去的往事，回憶著那件件念人難忘的往事?！薄芭尽弊魑谋舅さ轿业拿媲埃@是我的作文沒(méi)寫好，媽媽給我的懲罰。不能這樣馬馬虎虎”我的眼里含著淚花。過(guò)了一天的早晨，“等一等”媽媽叫住了我，把一個(gè)紅彤彤的蘋果塞在我的手里，說(shuō)：“這個(gè)帶到學(xué)校去吃吧！”我回憶著昨晚的那個(gè)場(chǎng)景，把它于今天的這場(chǎng)景來(lái)比，我的眼淚以充滿了眼眶，望著這個(gè)蘋果，我似乎看到了媽媽的心，懷著甜甜的愛(ài)上學(xué)去了。有時(shí)他們的心向大海的潮水，寬廣，深沉，容納著我的悲傷和歡樂(lè)；有時(shí)，他們的心像絲絲細(xì)雨，輕柔，細(xì)嫩，喊著對(duì)我的脈脈深情；有時(shí)，他們的心又像悠悠的春風(fēng)，和煦，清新，吹散了我心中一切的煩勞和憂愁。珍藏記憶作文（二）光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)登上十三歲這個(gè)階梯，這十三年中，我在人生的道路上，留下了一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，愕然回首一望，那斑斑駁駁的腳印，展現(xiàn)了我自己五彩斑斕的生活。坐在海邊，旁邊有爸爸媽媽的陪伴，朝著海的那面大喊，過(guò)擴(kuò)無(wú)垠的大?；貞?yīng)著我的聲音，仿佛聲音已經(jīng)到了海的盡頭。眼前有很多片段在浮現(xiàn)，說(shuō)不盡，道不完??有一個(gè)詞代表著我的童年，那就是“快樂(lè)”。記得孩提時(shí)代，女生圍在一起念著口訣跳皮筋。步伐多輕快啊。記得青春年華，男生們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑，揮灑的是汗水，揮霍的是青春。有人說(shuō)，童年快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，青春青澀的年華是短暫的。所以也很短暫。因?yàn)橛羞@些記憶，我們的童年才會(huì)完整，因?yàn)橛羞@些回憶，我們的童年才會(huì)美好。我們的笑容，是最純真的代表。珍藏記憶作文（三）我們就如兩條平行線，在相交的那瞬間，給互相留下了不滅的回憶，也在分離的那一刻，給互相道了聲祝福。初三的生活忙碌而艱辛，沒(méi)有人會(huì)喜歡這種生活。一起度過(guò)了三年的我們，那是比初一更熟悉的伙伴；一起打鬧了三年的我們，那是比初二更信任的知己?，F(xiàn)在我們走到了華麗的尾章，只希望能在這短短的時(shí)間里，能和你們分享驚喜和美好。我那瀟灑弟兄團(tuán)，能在一間教室里玩耍打鬧，我由衷的感到榮幸。我所珍惜的6班，很幸運(yùn)，你能把我?guī)У竭@個(gè)溫暖的班級(jí)里，讓我認(rèn)識(shí)了一些重要的人，給了我一份值得珍藏的記憶。我還記得，我們的群名很早之前就改為了“最怕六月離別”現(xiàn)在看起來(lái)，心里不禁悲涼。在明白這點(diǎn)后，也祝福我的同桌，我的同學(xué)能做出最好的決定，不讓自己后悔。初中是一本相冊(cè)，有在操場(chǎng)奔跑的我們，有在埋頭做作業(yè)的我們，有不顧儀態(tài)大笑的我們，有因成績(jī)露出滿意臉色的人，亦有露出失望臉色的人。