【正文】 我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。a:我們有沒有想過，這樣，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?b:請大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。a:，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣。a:，請不要隨意踐踏攀折它們。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。a:，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!a:節(jié)目的最后，我們進(jìn)入溫馨的點歌臺，為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡。男：我是節(jié)目主持人xxx班的xx。男：首先請大家聆聽本周校園動態(tài)：女：請大家收聽小眼睛大世界男：xx，你知道4月7日是什么日子嗎？女：什么日子??？男：20xx年4月7日是世界衛(wèi)生日，今年的主題是城市化與健康。此次活動規(guī)模空前，全球參與城市多達(dá)1000個。預(yù)計到20xx年，全球?qū)⒂?6%的人口生活在城市。如何在城市化進(jìn)程中維護(hù)公眾健康，讓生活更美好，已成為社會高度關(guān)注的問題。男：太陽在每一個地方升起，女：點亮每一個孩子的目光。男：當(dāng)水滴流入大海，女：當(dāng)小手兒舉成樹林，合：綠色彌漫了世界的新房。大家知道這是為什么嗎？因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡。女：大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助。男：據(jù)研究表明植物每生長一噸，就可以產(chǎn)生五噸氧氣；每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0。而且樹木散發(fā)的物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力。男：現(xiàn)在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎？女：聽完了這些，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧！男：暢想綠色這天，我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來的綠色世界。那時陽光普照，撒在花兒上，花兒更艷了，更紅了。樹葉在風(fēng)的鼓舞下，一起擺動。我們有了樹才會有清新的空氣，才會有高樓、家具。種一棵樹，就可以減輕一些危害，那么種一百棵呢？男：如果可以，請種下一棵樹吧，同學(xué)們。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤?，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子amp。男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候；女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦？男：每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。男：我們有沒有想過，這樣，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎？女：請大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。男：1。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。女：2。男：3。女：4。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。男：5。女：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。女：快樂的相聚總是短暫男：是說再見的時候了合：我們下周五同一時間再見！小學(xué)生環(huán)保廣播稿14播放開始曲《中國少年先鋒隊隊歌》（開場白）甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家中午好！甲：伴隨著這熟悉的樂曲，乙：聆聽著這動人的旋律；甲：南豐小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又與你相約，我是主持人xxx。甲：伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起“尋找春天，放飛夢想”，走進(jìn)了愉快、充實我們的生活。乙：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。甲：就拿我們每個班級的教室來說，在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下，每個班級都裝點得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺學(xué)習(xí)起來也更有信心了。甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。甲：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠(yuǎn)離身邊。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。乙：做值日時，你會偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。清晨，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。合：我們下周四再見！小學(xué)生環(huán)保廣播稿15尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是六（2）班的XX，今天我廣播的題目是《關(guān)愛環(huán)境、從我做起》。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中?？?，美觀大方的教學(xué)樓；寬敞的過道兩旁是令人心情舒暢的花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致；春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青園林環(huán)境；文化名牌出現(xiàn)在過道上、走廊里、花壇里，欄桿上立著溫馨的提示牌。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎？你有過為我們XX縣第二小學(xué)建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂園、花園”提一個建議，出一個點子嗎？不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。B：另外，城鄉(xiāng)規(guī)劃，控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長和分布、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。我國則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項基本國策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)，以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行。應(yīng)該樹立熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，我們怎樣才能做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢？我們給大家?guī)砹藥c建議：B：學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識收聽、收看廣播和電視中的環(huán)境保護(hù)節(jié)目閱讀環(huán)境保護(hù)知識讀物、報紙與同學(xué)、朋友、家屬討論環(huán)境保護(hù)問題參加環(huán)境保護(hù)實踐活動宣傳環(huán)境保護(hù)知識與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭不浪費紙張不浪費糧食，不倒剩飯菜節(jié)約用水1節(jié)約用電1節(jié)約燃料1多用以太陽能為能源的物品1把損壞的物品修理再用，延長使用期1不趕時髦，不忙于用品的更新?lián)Q代1多用可循環(huán)利用的物品1不用或少用一次性紙制品或木制品1購買帶有“環(huán)境標(biāo)志”“綠色標(biāo)志”的物品1不吸煙、不隨地吐痰不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品（如噴發(fā)膠）A：下面讓我們一起來聊聊校園安全文明和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。(2)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了。(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。(6)愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。B：最后又到了我們的IQ大挑戰(zhàn)單元了，第一題：“兩個人，肩并肩，一張椅上閑聊天。A：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！廣播稿二：小學(xué)生環(huán)保廣播稿愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好！新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。乙：我是XXX。甲：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。慶幸的是，人類是一個高度智慧的群體。因此對于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機(jī)，“教育”義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀?。乙：學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。甲：不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。甲：節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī)。甲：生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。甲：節(jié)約資源。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。合：1從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力 “歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！合：時間過得真快?。∵@一期紅領(lǐng)巾廣播又到了要跟大家說再見的時候了，下次繼續(xù)收聽，再見！廣播稿三：小學(xué)生環(huán)保廣播稿A：學(xué)會什么，都不如學(xué)會生活。我是主持人XXX。本次“生活小百科”欄目為大家送上——環(huán)保小知識。這些有毒物質(zhì)通過各種途徑進(jìn)入人體內(nèi)，長期積蓄難以排除，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。所以，現(xiàn)在廢舊電池都進(jìn)行回收，進(jìn)行特殊處理。綠色生活方式應(yīng)注意生活質(zhì)量的提高，居住環(huán)境無污染，食品清潔有利健康，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理，節(jié)約資源和能源的消耗，提倡綠色消費。（2）適量供應(yīng)食物，以減少廚余；（3）果皮、葉子、樹葉，放在大花盆里，適時作為花肥。（5）信封循環(huán)使用，每天收到的就用不完。（7）用不到的東西不帶回家，有人需要的東西盡量送出去，會使房間顯得寬大舒適。綠色消費是環(huán)境保護(hù)消費，節(jié)約資源，減少不必要的消費（如草稿紙使用雙面）綠色消費，選購環(huán)境產(chǎn)品（如無磷洗衣粉）重復(fù)使用（課本回收）回收廢物循環(huán)利用（如使用再生紙）保護(hù)野生動植物，拒用野生動物制品（如不吃青蛙）綠色食品并非特指那些“綠顏色”的食品，而是指：按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定，許可使用綠色食品標(biāo)志商標(biāo)的無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品。一句話，綠色食品就是安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的食品。讓我們從自己做起，從小事做起，做一個愛護(hù)環(huán)境的文明公民。（1）節(jié)約用水——擰緊水龍頭，有滴漏及時報修，一水多用，節(jié)用開水；（2）慎用清潔劑——盡量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服；（3）節(jié)約用電——隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào)，空調(diào)溫度不能太低，節(jié)用電器；（4）使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水；（5）節(jié)約用紙——多用毛巾，少用紙巾，雙面書寫、復(fù)??；（6）節(jié)約資源——不用一次性飯盒、筷子，不用一次性紙內(nèi)褲；（7）節(jié)約糧食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪費糧食；（8）保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖，不亂吐亂丟；（9）垃圾分類——可回收、不可回收垃圾分類投放，剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶；（10）愛惜花木――不采摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼；（11）保護(hù)生態(tài)――不捉蛇、不打鳥，不食用野生動物，不亂飼喂或虐待校園動物；（12）尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權(quán)利，不高聲吵鬧喧嘩，不抽煙喝酒；（13）愛護(hù)公物，不亂寫亂畫；（14）舉止文明，不講粗言穢語；（15）多到戶外活動，親近大自然，崇尚健康、簡約的綠色生活。（我們都知道廢紙是可以買錢的，經(jīng)常還有人到我們小區(qū)里叫著收廢紙呢。）（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包等。需要注意的，像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等。垃圾回收是一項大的工程，也是有效利用社會資源的一種方式，搞好垃圾的回收對我們的益處很大，但各種原因影響了這項工作的正常執(zhí)行。而不應(yīng)該去重視些所謂的政績，要知道。校園垃圾分類辦法：(1)廢紙、飲料罐、軟包裝、金屬、塑料等廢物，放入可回收垃圾箱，回收利用。(3)剩飯菜請放入指定的潲水桶，用于喂魚喂豬。