【正文】 難。闖進急流旋渦，才有可能欣賞到最美的風景。邁開步，大道寬廣。為信守添上靚麗的一點，謝謝大家！我的演講完畢。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個人的氣質與素養(yǎng)?！蔽拿鞫Y儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質、國體形象的體現(xiàn)。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀體現(xiàn)在我們學習和生活的一切細節(jié)之中。人的結構很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚，推進校園和諧，希望我們大家共同做到：參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。儀容儀表端莊大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不留披肩發(fā)，不化妝，不佩戴首飾。作為學生，除了在學校學習科學文化知識之外，還要學會做人，學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當代中學生所不恥的行為。同學們，“天下大事，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學都是九中校園的文明禮儀使者。雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一局部。切實行動來表達新時代的雷鋒精神。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發(fā)奮學習，把握建立祖國的39。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠懇守信、助人為樂。同學們，依據(jù)我校的詳細實際狀況，我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今日做起，從小事做起，喜愛家庭，喜愛班集體，喜愛學?！弊鳛槿碌闹餍?。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，提倡文明新風氣，促進陽光校園建立，幸福xx建立，讓雷鋒精神閃爍陽光校園！小學一年級演講稿范文9尊敬的老師親愛的大姐姐大哥哥：你們好！我叫劉可欣，是小學一年級的學生，聽老師說我們的祖國——偉大的媽媽，快要過生日啦。祖國就是最親愛。今年暑假后，我來到了恒大小學部，參加了第一次升旗儀式，心里真的好激動，好激動。老師告訴我們：〝她是紅旗的一角，是烈士的鮮血染紅的〞我的眼睛模糊了；在奧運領獎臺看到冉冉升起的五星紅旗，我高興得手舞足蹈。讓您更漂亮。每個人都有夢想，老師告訴我們，每個人都有夢想，作為中國人我們都有中國夢。那我的夢想是什么呢？，我想成為畫家，畫出我心中的美麗，畫出生活的變化，畫出祖國的壯麗風景。所以，哥哥姐姐們，請和我一起從現(xiàn)在努力吧，放飛夢想，在不久的將來一起為祖國貢獻自己的力量。每天上午下課后，我還是拿著一本書在看。我的家里放的都是我喜歡看的書，教室的`書桌里放的也是我喜歡看的書，圖書角里的書還是我喜歡看的書。不管是什么書，我都愛看，像：《一千零一夜》、《一百個女孩故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、等等。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。舉辦家長會目的非常清楚，就是要通過這樣的形式建立家校聯(lián)系的平臺，互通小朋友在學校與家庭生活、學習、工作的信息，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂的成長。這是孩子成長中的一件大事，也是他們成長過程中的一個新起點，它必然引起孩子生活環(huán)境、生活內容、生活節(jié)奏、生活習慣和學習活動的39。因此，只有做好學前教育向小學教育的過渡準備工作，才能保證孩子進入學校很快適應新的學習生活，健康向上地發(fā)展。關注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠。各位家長，良好的開端是成功的一半，當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，應該作些什么準備？作為家長應該做些什么？一、物質準備1除了必要的文具（如數(shù)學的學具、美術用品等），還應該為孩子提供一個安靜、健康的學習環(huán)境。古人說“寧靜致遠”，“非學無以廣才，非寧靜無以成學”，應該很有道理。孩子未入學前，雖然家長和幼兒教師也向孩子傳授知識，但同小學的上課，學習的要求與形式都不同，而且學習也不是孩子的義務，更沒有強制性的規(guī)定。小學是對兒童進行正規(guī)學校教育的專門機構，孩子一上學就要獨立地參加學習，開始按照國家統(tǒng)一規(guī)定的教學計劃，教學大綱和教科書學好所規(guī)定的課程，接受各種基本技能的訓練，每天就需要消耗較多的體力，這要有較強的精力和耐力，需要有健康的體魄。為了使他們較快地適應小學緊張的生活節(jié)奏，家長要適當?shù)販p少孩子睡眠和游戲時間，延長學習時間，使孩子在家的作息時間與學校的作息制度保持一致，以免因不適應而損害健康；（4）保護好孩子的感覺器官，尤其是眼（視力）和耳（聽力）；（5）教育孩子注意安全。迷路找民警。為此，家長要提前從以下方面做好孩子獨立生活能力的準備，及早培養(yǎng)他們獨立生活的能力。要培養(yǎng)孩子的自我教育能力，在學習生活中，要自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，培養(yǎng)孩子的時間觀念，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。莎士比亞曾說：“生活里沒有書，就好比大地沒有陽光?！笔馨职謰寢層绊懀覐男【宛B(yǎng)成了看書報的習慣。有一次，我看了一本有網(wǎng)絡語言的書，就拿著書跑到爸爸面前說：“爸爸，我不想成為一個天才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。爸爸對我說：“如果你認真讀書，爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人。在書中，我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里。跟?？思澥繗v盡艱辛，八十天環(huán)游地球。同學們!你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎?天空為什么是藍色的嗎?夏天蟬兒為什么會鳴叫嗎?快打開書本吧，答案就在里面!我的演講完畢，謝謝大家!小學一年級演講稿范文14同學們：今天，我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情，一定能將班長這一工作做好。紀律，爭取更好的學習成績。我愛好廣泛，我喜歡唱歌，跳拉丁舞，畫畫，我會帶領大家積極參加各項活動，為一年七班爭光添彩。我當班長主要有兩個目的：一能做老師的得力小助手，幫老師分擔重任，共同把班級組織好，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體。請大家給我一次機會，我會用實際行動來證明自己。同學們，相信你們的眼睛不會看錯人的，投出你們手中神圣的一票吧！小學一年級演講稿范文15尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！我是一年級（5）班的學生，名叫高舒航。有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己……“，我要感謝的人許多，感謝教師授予我學問，感謝同學帶給我歡樂，感謝朋友給我的幫忙……但我最感謝的是我的爸爸媽媽。記得那是我上幼兒園的一年夏天，晚上爸爸去接我，天下起雨來。爸爸一手打起傘，一手抱著我，趟著水向家中走去。遇到了難題媽媽總會給我急躁的講解。逢年過節(jié)或我過生日，爸爸媽媽都會細心的39。爸爸媽媽無時無刻都給了我無私的愛，愛伴隨著我成長，我感謝他們給我的愛，同時我也深深的愛著他們。是濃濃愛，我想他們肯定能收獲甜甜的幸福。最終，我想感謝全部的爸爸媽媽，說一聲：爸爸媽媽們，你們辛苦了。我們對不起您，是我們不好好學習，其實，學習本來就是我們自己的事。我們就是花兒。您的用心，誰能體會呢?您布置的作業(yè)多，只想著讓我們好好鍛煉思維，沒想到，我們班的同學卻抗議，還罵您。星星也困得眨眼了。老師，您的身體一天不如一天了。半個學期轉眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長。作為本班的語文老師，今天我想跟各位家長談這幾個方面的內容。期中質量調研主要是為了讓各位家長對孩子前一階段的學習有個最真實的了解。但我讓孩子不要把錯的擦掉，目的是要讓家長第一時間看到試卷，沒有改錯的試卷，最能讓你清楚的看到孩子到底弱在什么環(huán)節(jié)，從而更有針對性的進行今后學習的輔導。學生每天都要學習并掌握很多生字?？梢赃@么說，語文學習，重要看課外。而字詞的學習孩子遺忘的現(xiàn)象有比較嚴重，學了后面忘前面。其實，這種現(xiàn)象很正常，克服的唯一辦法就是多寫，經(jīng)常寫，加強記憶。每次我抽查我們班的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)，書面作業(yè)大部分的孩子都能完成，而古詩、百家姓的背誦、課外書的朗讀只能有一半的孩子能完成。我們很多家長在檢查孩子的作業(yè)時往往會問：作業(yè)做出來了嗎？很少關注孩子作業(yè)的書寫質量。特別是小學一年級，孩子的手部肌肉開始發(fā)育，這是練習寫字的最佳時期。指導時，要讓孩子保持端正的坐姿和正確的握筆姿勢。注意力。所以，寫好字是學習的基礎。如果家長不在意作業(yè)的檢查和輔導，放任孩子，會導致幾種情況出現(xiàn)：不完成作業(yè)，因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試，對學習都不負責的態(tài)度。我不知道家長對于要求家長對學生作業(yè)上簽名是怎么看待的？老師只是單純的為了看到你的名字么？當孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時，您是不是一手拿著電視機的遙控器，一手接過本子，草書您的名字？孩子的心里會怎么想？還有的家長忙著工作，掙錢，連作業(yè)都懶得看一下，更別說簽字了。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。（三）作為班主任提幾點建議一、跟大家聊聊孩子的習慣一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,卻對習慣不夠重視,其實培養(yǎng)孩子良好的習慣,是適應小學學習生活的“至關重要的第一步”。(9：00前要睡覺)生活自理能力的培養(yǎng),自己整理書包,準備明天要帶的學習用具。一年級的孩子，自理能力還是比較弱的，所以，一開始家長要和孩子一起看課程表整理第二天用到的書本，學習用具，比如每天刨好7支左右的HB鉛筆，家長不要讓孩子帶鉛筆刨到學校，孩子在學校里刨鉛筆一個是容易把教室弄臟，一個是不安全，甚至有的孩子上課刨鉛筆，影響了課堂的學習。另外家長可以把第二天用不到的書放到家里，減輕孩子的負擔。要養(yǎng)成勤剪指甲、勤換衣服,勤洗澡的習慣。平時的學習時間盡量不看電視,玩游戲機?，F(xiàn)在是夏令時間，上午，老師7：40到校，學生是7：50到校。傍晚4：10放學。傍晚來接小孩的家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外。如果家長真的有事來晚了，請盡早與我聯(lián)系或提前讓孩子在教室等候。避免因為混亂，而讓有的小孩乘機溜走，一年級的孩子我們不提倡自己走回家。現(xiàn)在我對那些名利不感興趣了，因為我喜歡自己身邊圍繞著一群天真可愛的孩子，喜歡看到他們在我的教導下一點點成長。而且打造一個出類拔萃的班級。因此我今天所有的言詞全都發(fā)自肺腑。這就是我。你們一定和我一樣。我最擔心的是他上的那個幼兒園究竟好不好，教他的老師好不好，能不能教好我的寶貝，培養(yǎng)他良好的習慣？那我們豈不是成了天涯淪落人，相逢何必曾相識呢？人海茫茫中大家現(xiàn)在能相聚在此，一起加入到一年級三班這個溫暖的大家庭，真的是難得的緣分，我非常珍惜。請大家相信我，同時監(jiān)督我，有必要的`時候還可以提醒我，把我當成朋友，有事就說，有啥就講，隨時溝通，那就沒有解決不了的問題。三、學校的思路俗話說：“十年樹木，百年樹人”你們的孩子是東方明天的希望，是再創(chuàng)輝煌的主力軍，學校領導和老師對本屆學生的期望值非常高?？梢哉f，今天在座的孩子們，就是東方明天的希望。從培養(yǎng)良好的行為習慣開始，最終收獲一流的成績，一流的質量，一流的人才。因為，孩子是你們生命的延續(xù)，是你們的希望，孩子培養(yǎng)成材了，是作為父母最大的幸福和成就。說明了早期教育的重要性。四、一年級教育的重點成功教育從習慣養(yǎng)成開始。習慣是一個人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個人養(yǎng)成好的習慣，一輩子都用不完它的利息。細節(jié)決定成敗是很多成功人士的共識。但關注的目的不是一味地批評指責，而是如何如春雨潤物無聲般去滋潤孩子的心靈世界，幫助他們減掉一個一個壞習慣，加上一個一個好習慣。集體生活中會更好地培養(yǎng)孩子的良好習慣、集體觀念、協(xié)作意識、互助意識、競爭意識，同時也為孩子創(chuàng)造了一個充滿愛的溫馨大家庭的氛圍，使孩子學在其中也樂在其中。興趣是最好的老師，沒有興趣，孩子就不要談什么學習。要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點。如果孩子是真的做錯了，當然也要給予批評，讓孩子明白大人為什么要批評他，讓他明白道理。要盡可能使孩子掌握好知識，一開始就讓孩子學懂，這樣既增強了孩子的自信心，又使他體驗了學習的快樂。家長是孩子的第一任老師，身教重于言教。但我對于有些特別認真負責的家長提前就教孩子的課、一個勁地盯著孩子做作業(yè)并幫忙訂正，幫孩子安排好了一切并收拾書包這些做法不太贊同。這樣會傷害老師的心，破壞老師和家長剛剛才建立起來的友誼和信任。請相信老師的人格，我會秉持職業(yè)的操守，公正客觀地處理好每一件事。六、結束語：學校、家里為孩子創(chuàng)設了一個良好的平臺，讓孩子不要輸在起跑線上，不讓孩子承受不必要的心理壓力，讓孩子歡樂地學習，快樂的生活，我相信，一份耕耘，一份收獲。只要我們憑著一份熱情，一份愛心，一份耐心，循序漸進持之以恒。各位家長朋友，為了我們最心愛的孩子，讓我們攜起手來，共同努力吧！小學一年級演講稿4尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我今天演講的主題是“保護環(huán)境，從我做起。森林是茂盛的，天空是湛藍的，大海是清澈的，空氣是新鮮的，花朵是絢麗的。小溪變得渾濁不堪，再也看不見魚兒的蹤影；花兒變憔悴，再也看不見花兒朝著我們微笑；常常有霧霾天氣，還有沙塵暴；森林逐漸消失，再也聽不到鳥兒歡樂的歌唱聲。有人亂扔垃圾，使空氣變得惡臭無比；有人為了自己的39。同學們，看到我們美麗的生存環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見嗎？難道我們不應該為地球母親做一點什么嗎？那就從我們身邊的點點滴滴做起吧！在學校，如果你看到哪個水龍頭在傷心地流淚，請你去安慰它，把它擰緊；在路上，見到有人亂丟垃圾，就去阻止他；在春游時，每個人帶一個垃圾袋，就少一些垃圾。我的演講完畢，謝謝大家！演講人：xxx20xx年xx月xx日小學一年級演講稿5各位老師，同學們：大家好！我今天演講的題目是《讀書好處多》?？粗鴷芯赖膱D畫和有趣的故事，我總是纏著爸爸媽媽“再給我講一個故事嗎”，“ 再給我講一個”。我把讀會的小故事講給爸爸媽媽、老師同學，我真高興！讀書真好！今后，我要讀更多的書，學會更多的故事。 以前，我不會讀故事書，我認識的字太少。我學習了拼音，我能讀許多拼音讀物了。我真高興！讀書真好！今后，我要讀更多的書，把語文學的更好。 我們剛上一年級，認識的39。因此，老師鼓勵我們多讀書，多識字。在上課時，我還把這些字教給其他同學。我可高興了。讀書真好！今后，我要讀更多的書，認識更多的字。我喜歡各種體育運動，比如跳遠、跑步、投球、跳繩等等