【正文】 生犯錯誤，也比較急躁，態(tài)度生硬，措辭不當，和課任教師的配合，也還有待于進一步加強等等?！舅哪昙壈嘀魅螌W期工作總結(jié)(七)】在本學期本人繼續(xù)擔任四年級的班主任工作，本班32名學生，男生多，女生少，而且后進生落后面很大，他們愛玩，愛鬧?，F(xiàn)就這半學期工作總結(jié)如下：一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣我班有30名學生在校住宿，學生在校一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。學期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。二、關(guān)心愛護每個學生 用愛心轉(zhuǎn)化后進生更多班主任公文易網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵！!做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。班級后進生無非包括三類：學習困難的學生。既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。通常我會跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)進行表揚，鼓起他們學習的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。有幾個學困生的成績有很大提高。三、以身作則，為人師表，加強安全、行規(guī)的教育。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響?！币虼?，我在教學中，批改作業(yè)認真仔細，字跡端正清楚，及時糾正錯誤。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人，安全意識警鐘長鳴。當然我做的還很不夠，有待于進一步提高，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。下面是小編整理的關(guān)于四年級班主任上學期工作總結(jié)2020，希望能夠幫到大家?，F(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)如下：一、深入了解學生，搞活課堂教學本學期初我接任了四年級的班主任工作。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學生的基礎(chǔ)較差，平時好講好動，較調(diào)皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。二、學習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動了學生工作的積極性加強團隊精神，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。每當這個時候，我就指名學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、隊日課進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。特別針對我班放學回家乘車的情況，經(jīng)常教育這些學生乘車需要注意的問題，時刻注意學生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學生的健康成長。我利用課間、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學習成績。當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。通過這半年的學習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中?，F(xiàn)對本學期的班主任工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，查漏補缺，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以促進今后的工作的更進一步。我就開始了解班上學生各方面的情況，多與他們接觸，拉近彼此的距離，以便更好地了解他們。最后，查看一些相關(guān)的學生檔案，了解以往的學生資料。我采取學生自薦，其他學生公選的辦法，充分調(diào)動學生的主動性，結(jié)合學生的興趣愛好及能力，選拔出一批班干部，落實班干工作，讓他們各施其職，發(fā)揮各自得優(yōu)點及能力。五、狠抓學風，班紀利用班會課的時間，組織學生學習“兩規(guī)范”及班規(guī)和其他學校規(guī)章制度。這學期來，大部分同學都能遵守各項規(guī)章制度，并能堅持踏進校園就進班學習的良好學風。假期過后，回到學校，根據(jù)家訪情況，在班上作總結(jié)，指出不足，提出希望。通過以上各項的工作，本學期，我所帶的四(2)班，在各方面都取得了一定的成績。當然，由于經(jīng)驗不足，存在的不足還是有的。四年級班主任上學期工作總結(jié)2020(三)作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。首先要關(guān)心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。(2)對學生進行量化考核按照學?！缎袨橐?guī)范》的要求對學生進行量化打分，班干部和學生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品德素質(zhì)。(1)選拔培養(yǎng)班干部在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的“民主”，讓學生完全“自決”，一些學生往往會傾向選舉自己的“好朋友”，以便在以后的班級管理中得到“照顧”，同樣有不足。為了使學生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以最大限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。我組織互幫互學活動活動。紀律上互相提醒。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。三、教育學生努力學習，完成學習任務(wù)學生的主要任務(wù)是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。四、關(guān)心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展要對學生全面負責，不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。在班級工作中盡管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。下面是我班主任工作的幾點做法：一、苦練基本功，努力提高自身素質(zhì)班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權(quán)威。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。不斷用新的知識充實自己，做知識的富有者。在知識更新加快，傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。我不僅精通所教學科，還熟悉所學專業(yè)的很多知識。班主任是各項工作任務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。班級是一個整體，學生要在這個集體里學習、生活、成長。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。重視思想工作是班主任做好各項工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。使他們成為“四有新人。其次，組建強有力的班委會。有人形象地說，班委會是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。班級的興衰與他們的工作密不可分，利用他們的優(yōu)勢做好學生工作，班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。班委會組成后，加強對他們的培養(yǎng)和教育。因此要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關(guān)系。同時在學習、生活上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。不束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級工作的新路子，對工作中的不足及時指出。再次，大膽管理學生，嚴格按校規(guī)校紀辦事，同時注意工作方法。堅持多表揚、公開場合少點名批評。不放縱學生，下一定力量做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對生病的學生從生活上給予關(guān)心，讓他感到溫暖。此外，要知人，做學生的知心朋友。如此，也就為班級各項工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。四年級班主任上學期工作總結(jié)2020(五)教育教學工作現(xiàn)已基本結(jié)束，為適應(yīng)新的教學改革形式的需要，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，全面提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就對本期班務(wù)工作得失做以總結(jié)：一、基本情況概述。但還有少數(shù)學生學習的勁頭不足。二、主要成績與經(jīng)驗。制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。積極配合學校開展各項活動。(一)思想教育工作在學生中大力開展了“講文明、做好事”的思想教育，明確學習目的、方向，激勵學生發(fā)奮學習，下定為校爭光的決心，經(jīng)過宣傳、講解、討論使學生在思想上受到了一次為誰而學的洗禮教育。學生中1/3以上的人承擔職位責任，互相制約、自我管理，使學習風氣，班級紀律，思想教育工作有了較大好轉(zhuǎn)。從“學雷鋒活動”、“美化校園活動”、“安全周日活動”、“制作繪畫活動”、“急救比賽”、“防震演練”等活動中評選優(yōu)勝者予以表揚獎勵。有效地促進了班級各項工作的順利開展。展開注重培養(yǎng)優(yōu)生，激勵中間生，轉(zhuǎn)化落后生和差生的全方位上升工作。中間生采用獎勵、表揚、談心等方法，使其經(jīng)常嘗到成功的喜悅，增強其上進心。制定學習成績目標，以高標準確定全班目標，個人目標，人人自定、班定相應(yīng)的目標成績，形成向著目標奮斗的個人自覺行動，使學習成績從根本上得到提高。以確保學生健康安全成長為宗旨，按計劃進行常見的簡單的安全知識講座，增強安全意識，本期未發(fā)生過不安全意外傷害事故。本期以豐富校園文化生活為前提，采用喜聞樂見，適合兒童心理特點的活動內(nèi)容，使隊員在活動中成長，在活動中吸取知識養(yǎng)份，收到了良好的效果。本期采用衛(wèi)生監(jiān)督員管理下的小組長負責制，以評比升旗、獎勵等方法，保證了室內(nèi)外整潔，個人環(huán)境較優(yōu)的良好的學習環(huán)境。本學期的班務(wù)工作有一定的成績，但也還存在一些不足。在今后的工作中，要揚長避短，力爭把班務(wù)工作做的更加