【摘要】作者:潘碧波QQ:282570535黃巖區(qū)濱江小學(xué)網(wǎng)址:作者:潘碧波QQ:282570535黃巖區(qū)濱江小學(xué)網(wǎng)址:把12張卡片擺成一個(gè)長方形,有多少種擺法?作者:潘碧波QQ:282570535黃巖區(qū)濱江小學(xué)網(wǎng)址:3×4=124×3=12
2024-12-27 16:28
【摘要】第一篇:因數(shù)倍數(shù)第二課時(shí)教案 第二單元:因數(shù)和倍數(shù) 第二課時(shí):因數(shù)與倍數(shù)(2)教學(xué)內(nèi)容:教材P6例3及練習(xí)二第2(1)、3~8題。教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:通過學(xué)習(xí),使學(xué)生能自主探究,找出求一個(gè)數(shù)的...
2024-10-29 02:45
【摘要】第一篇:五年級(jí)因數(shù)倍數(shù)復(fù)習(xí)課教案 因數(shù)和倍數(shù) 教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo): 1、通過整理與復(fù)習(xí),使學(xué)生系統(tǒng)掌握倍數(shù)與因數(shù),以及2、3、5的倍數(shù)的特征,奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的特...
2024-10-24 21:08
【摘要】責(zé)任品質(zhì)誠信創(chuàng)新第三單元因數(shù)和倍數(shù)整理與練習(xí)責(zé)任品質(zhì)誠信創(chuàng)新知識(shí)整理責(zé)任品質(zhì)誠信創(chuàng)新。、5、3的倍數(shù)各有什么特征?你是怎么發(fā)現(xiàn)的??小組討論知識(shí)整理責(zé)任品質(zhì)誠信創(chuàng)新1.下面各組數(shù)中,哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)?
2024-08-20 13:09
【摘要】A1.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是(),最小的倍數(shù)是()。2.按從小到大的順序?qū)懗?00以內(nèi)既是2的倍數(shù),又是3、5的倍數(shù)的數(shù)()。無限的本身30、60、90A蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊A
2024-12-31 15:46
【摘要】A6和1812和2415和3011和1101、誰是誰的倍數(shù)2、寫出6的所有倍數(shù)。一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的按從小到大寫出10個(gè)6的倍數(shù)18是6的倍數(shù)24是12的倍數(shù)30是15的倍數(shù)110是11的倍數(shù)6、12、18、24、30、36、42、48、54、
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊把12張卡片擺成一個(gè)長方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×=26122和6是12的因數(shù)?!?261212是2的
2024-12-24 21:09
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù),同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。12×1=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。6×2=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。4
2024-12-24 20:34
【摘要】第一篇:因數(shù)和倍數(shù)單元練習(xí)題 因數(shù)和倍數(shù)單元練習(xí)題 一、填空。 1、在50以內(nèi)的自然數(shù)中,最大的質(zhì)數(shù)是(),最小的合數(shù)是()。 2、既是質(zhì)數(shù)又是奇數(shù)的最小的一位數(shù)是()。 3、在20以內(nèi)的質(zhì)...
2024-10-26 16:10
【摘要】第一篇:五下數(shù)學(xué)第二單元因數(shù)和倍數(shù)教案 第二單元 因數(shù)與倍數(shù) 【教學(xué)目標(biāo)】 、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念,知道有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。,掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)...
2024-10-28 23:03
【摘要】.公倍數(shù)與最小公倍數(shù)講授法新授合作交流、自主探究第1課時(shí)長3厘米、寬2厘米的長方形紙片,邊長6厘米、8厘米的正方形紙片教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù),會(huì)在集合圖中分別表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)。10以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù),并能在解決問題的過程中主
2024-12-09 23:42
【摘要】“因數(shù)和倍數(shù)”練習(xí)課教學(xué)目標(biāo):通過綜合練習(xí),使學(xué)生鞏固倍數(shù)和因數(shù)意義的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步掌握2、5和3的倍數(shù)的特征的認(rèn)識(shí),能從不同角度加深對(duì)偶數(shù)、奇數(shù)的理解。教學(xué)重點(diǎn):掌握倍數(shù)、因數(shù)、偶數(shù)、奇數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)特征判斷2、5、3的倍數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:自制課件教學(xué)過程:一、因數(shù)與倍數(shù)師:我們每天要與數(shù)字打交道,下面請大
2024-12-13 15:33
【摘要】倍數(shù)和因數(shù)單元試卷一、“對(duì)號(hào)入座”填一填。(22%)1、已知18÷3=6,那么我們就說()是()的倍數(shù),()是()的因數(shù)。2、10以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的積減去最小的三位數(shù),差是()。3、用0、1、2三個(gè)數(shù)字排成的所有三位數(shù)中,能同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)有()。4、23乘()的結(jié)果是質(zhì)數(shù),乘()的結(jié)果是合數(shù),乘()的結(jié)
2025-04-08 07:17
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案因數(shù)和倍數(shù)整理課題因數(shù)和倍數(shù)整理課型復(fù)習(xí)授課時(shí)間月日(星期)第14課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生系統(tǒng)掌握因數(shù)、倍數(shù)、2、3、5的倍數(shù)的特征、奇數(shù)、偶數(shù)、素?cái)?shù)、合數(shù)的特征與聯(lián)系,使學(xué)生形成一定
2024-12-29 08:41
【摘要】AA?自然數(shù)按因數(shù)的個(gè)數(shù)分為質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1三類。?什么數(shù)叫合數(shù)?只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),像這樣的數(shù)叫作質(zhì)數(shù)(或素?cái)?shù))。一個(gè)數(shù)除了1和它本身還有別的因數(shù),像這樣的數(shù)叫作合數(shù)。A?哪些是合數(shù)?51319275887