【正文】 在教育的道路上堅(jiān)定執(zhí)著地走下去！做合格教師 育優(yōu)秀人才南川鄉(xiāng)中川小學(xué)教師：楊平虎第三篇：踐行職業(yè)道德 做合格教師心得體會(huì)踐行職業(yè)道德 做合格教師心得體會(huì)2017年1月18日，在教師進(jìn)修學(xué)校的帶領(lǐng)下，我們2016年新教師90人進(jìn)行培訓(xùn)，在這次《踐行職業(yè)道德 做合格教師》培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師是個(gè)特殊的、被賦予光輝責(zé)任的工作者，角色示范性是無法忽視和替代的，所以我們作為教師要在平時(shí)的工作中要展現(xiàn)良好的職業(yè)道德，愛國守法、愛崗敬業(yè)，在教學(xué)和平時(shí)的生活中做一個(gè)正直、富于愛心的人，從內(nèi)心深處關(guān)愛學(xué)生，平等對待學(xué)生，真正地做到為人師表，用知識(shí)去傳授、用言行去引導(dǎo)、感化他們。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。我們首先要熱愛自己的工作崗位，也就是要熱愛自己的本職工作，這也是對教師的工作態(tài)度的普遍要求。關(guān)愛學(xué)生是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”對學(xué)生要有耐心，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。教書育人要求教師要實(shí)施素質(zhì)教育，不僅要教會(huì)學(xué)生課本知識(shí)同時(shí)也教會(huì)學(xué)生更多的生存生活技能，使學(xué)生成長為一個(gè)有創(chuàng)新能力的人而不是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，使自己變得更為睿智。教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師素質(zhì)，師德最重要，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。第四篇：學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)做合格教師心得體會(huì)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)做一名合格的人民教師心得體會(huì)保山市田家炳中學(xué)楊艷華在全世界的矚目下，中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)在11月14日勝利閉幕。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。本人在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，對照 黨員要求，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中存在以下的缺點(diǎn)和不足在思想上，下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評：一、自我存在的問題：業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。原來《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等有關(guān)的專業(yè)雜志幾乎每期必看，現(xiàn)在卻沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對更多新事物，新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上肯定存在了差距。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，很多時(shí)候沒有及時(shí)地去撿起來，而是匆匆走過。常常求穩(wěn)怕亂。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認(rèn)識(shí)。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，教導(dǎo)處工作有多么 的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)、來提高。要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時(shí)地去糾正他們。樹立創(chuàng)新精神。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高 開拓創(chuàng)新意識(shí)，黨性是每個(gè)的黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。我將以100%的熱情投入到活動(dòng)之中，以100%的責(zé)任心和愛心、腳踏實(shí)地、立足崗位，創(chuàng)新業(yè)績。對工作，我將發(fā)揚(yáng)長征精神，重于求實(shí)、獨(dú)立創(chuàng)新、勇于開拓，主動(dòng)破除 一些舊思想、舊觀念、以“敢”字當(dāng)頭，以“創(chuàng)”字領(lǐng)頭，大膽探索數(shù)學(xué)新的教學(xué)教法。甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，以我 們自己的實(shí)際行動(dòng)投身到特殊教育這個(gè)大熔爐中去?？傊鳛橐幻h員教師，我要深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，時(shí)刻堅(jiān)持努力做好教書育人工作，在自己的崗位上奉獻(xiàn)出自己的力量。衷心祝愿中國共產(chǎn)黨永葆青春！第五篇：做合格教師征文學(xué)師德模范，做合格教師姜曉偉“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”這是唐代大文學(xué)家韓愈對“教師”這個(gè)詞所下的定義。教師是人類靈魂的工程師，作為一名人類靈魂的工程師，高尚的師德是成為一名合格教師的首要條件。處處以一個(gè)人民教師的形象嚴(yán)格要求自己。工作才會(huì)輕松自在。新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》就明確規(guī)定了一個(gè)合格教師的標(biāo)準(zhǔn)，我們每一位教師都應(yīng)嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》要求的去做。首先，具有一定素質(zhì)的老師，才是新世紀(jì)的老師。從語言和行動(dòng)都潛移默化的影響著孩子。如果教師語言不文明，學(xué)生的語言自然就會(huì)不文明，教師在很多地方隨便，學(xué)生也會(huì)很隨便。其次，教師的天職是教書育人。只有嚴(yán)格要求自己才能獲得良好發(fā)展，并對學(xué)生嚴(yán)格要求，才能做一個(gè)同事滿意，學(xué)生滿意，家長滿意的好老師。因此，要成為一名合格的教師還應(yīng)具有為人正、為學(xué)勤、為業(yè)精的高貴品質(zhì)，具有比工作貢獻(xiàn)、比工作熱情、比工作態(tài)度、比工作效率、比工作質(zhì)量的競爭意識(shí)，要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)教書育人的意識(shí)。教師可以通過自我修身來提高自身素質(zhì)，從而成為一名合格的教師。為師修身在于睿智。第四，教師修身要以學(xué)識(shí)水平和人格風(fēng)范為核心，為師修身養(yǎng)性要在終身地學(xué)習(xí)中，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握更多的文化資源，更新教育觀念，提升教育理念，在內(nèi)修自身中完善自我。就是廣博之愛，社會(huì)的愛，對人民的愛，對事業(yè)的愛，對崗位的愛，對工作對象的愛，對家庭的愛，對環(huán)境的愛，對生活的愛，對天地萬物的愛。讓自己更加成熟，更臻完美。提煉自身修養(yǎng)，對工作勤勤懇懇，保持謙虛謹(jǐn)慎，以親和力、向心力、凝聚起學(xué)員學(xué)習(xí)氛圍。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。人們把教師比喻成園丁、紅燭、綠蔭、人梯、鋪路石歌頌的就是教師獻(xiàn)身精神。這是黨和人民賦予教師神圣的責(zé)任感。教師的價(jià)值體現(xiàn)在奉獻(xiàn)之中，在奉獻(xiàn)中確立自我的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，在服務(wù)中體現(xiàn)為人之師。教師不只是為了傳授知識(shí)而存在的教書匠，而是教育者、服務(wù)者、奉獻(xiàn)者，當(dāng)代的人類靈魂的工程師，要樹立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感，提升熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)思想。第六，作為一名合格的教師，我們要有過硬的專業(yè)水平。在工作中，虛心向同事學(xué)習(xí)、請教，取長補(bǔ)短。知識(shí)無止境，我們應(yīng)注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己，使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展跟上課改的步伐。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來和信息時(shí)代的發(fā)展大大地促進(jìn)了全球經(jīng)濟(jì)一體化過程，我國要想屹立于世界民族之林，要想走在世界經(jīng)濟(jì)的最前沿，就必須認(rèn)真把科教興國戰(zhàn)略落到實(shí)處。教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最純潔、最偉大、最光榮的職業(yè)，這是世人對我們教師的尊重，同時(shí)也是給我們的一種壓力和責(zé)任。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)實(shí)踐知識(shí)豐富多彩，拘泥于掌握一門專業(yè)，教好一門課，已不能滿足教師職業(yè)的要求。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的原則指導(dǎo)教學(xué)，并樹立終身教育的觀點(diǎn)，通過繼續(xù)教育，自覺地向高學(xué)歷、高水平邁進(jìn)。我想只有具備以上這些條件才有資格做一名合格人民教師。