【正文】 ，心存畏懼，“做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和朋友敬重的人，做一個親屬子女可以引以為榮的人，做一個回顧人生能夠問心無愧的人”。第三篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓學(xué)習(xí)心得體會作風(fēng)紀(jì)律整頓學(xué)習(xí)心得體會為貫徹全市人力資源和社會保障工作會議精神，校黨委從2月初開始集中開展了作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，為此，學(xué)校專門召開發(fā)作風(fēng)紀(jì)律整頓動員大會，下發(fā)了《整頓作風(fēng)紀(jì)律實(shí)施方案》，組織了集中學(xué)習(xí)。以下是我的一些學(xué)習(xí)心得體會。通過這一次的認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分。這是黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)宗旨的體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，也是黨千錘百煉更堅強(qiáng)的重要原因。作風(fēng)是個人或組織在工作生活中一貫表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為，是我們世界觀、人生觀、價值觀的外在表現(xiàn)，是我們道德修養(yǎng)和思想境界的綜合體現(xiàn)，是我們立德、立言、立行、立身之 1 本。提高質(zhì)量是職業(yè)教育的生命線，技工學(xué)校教師隊伍的素質(zhì)和水平直接決定著職業(yè)教育質(zhì)量，沒有一流的教師，就教不出一流的學(xué)生，教師要把教書育人當(dāng)作為師之本，扎根教學(xué)一線，熱愛三尺講臺，尊重學(xué)生個性，激發(fā)學(xué)生潛能，陶冶學(xué)生情操，做學(xué)生的良師益友。所以，要想在安康的職業(yè)教育這一塊站穩(wěn)腳跟，就必須要建設(shè)努力打造一支業(yè)務(wù)精良、學(xué)風(fēng)濃郁、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)和諧、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊伍。作風(fēng)建設(shè)就是校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，關(guān)乎到學(xué)校校各項事業(yè)的興衰成敗，關(guān)系到每一名教職工的切身利益?？梢哉f，學(xué)校的工作，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；學(xué)校的事業(yè)，興在作風(fēng)，衰也在作風(fēng)。教師作風(fēng)是教師世界觀、人生觀、價值觀的外在反映，是教師個人修養(yǎng)、政治品質(zhì)、道德境界的具體體現(xiàn)。作風(fēng)問題貴在常抓、抓實(shí)，要“戒浮求沉”。二、以作風(fēng)整頓為契機(jī)，切實(shí)改進(jìn)各項工作作為一名技工學(xué)校的教師，我覺得自己要以這一次的作風(fēng)紀(jì)律整頓活動為契機(jī)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。二是要切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)。要始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，大力推動科學(xué)發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，認(rèn)真落實(shí)兩個面向；始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè) 3 干凈干事。對各項工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)工作要過得去、過得硬；三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新作為一名技工學(xué)校的教師，要認(rèn)真分析梳理、查找本人在作風(fēng)上的共性和個性問題，明確重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，及時整改。所以在平時要經(jīng)常學(xué)習(xí)國家有關(guān)的法律法規(guī)，熟悉掌握有關(guān)政策，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和新的知識和技能，并和實(shí)際工作聯(lián)系起來，靈活運(yùn)用。要認(rèn)真研究新情況，解決新問題，總結(jié)新鮮經(jīng)驗。創(chuàng)新還包括要有預(yù)見性，不能預(yù)見事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果，就沒有創(chuàng)新的膽識和勇氣。習(xí)慣于舊有套路，就不可能有預(yù)見、有創(chuàng)新。我們的服務(wù)對象主要是學(xué)生和家長，所在實(shí)際工作中，我們一定要站在學(xué)生和家的角度考慮問題，設(shè)身處地地為學(xué)生和家長著想，切實(shí)了解學(xué)生的家長的想法，想家長之所想，急家長之所急。在與學(xué)生的相處中，要尊重學(xué)生，樹立老師和學(xué)生在人格上平等的觀念，尊重學(xué)生的人格和個性；要用心了解學(xué)生，了解和尊重他們的想法，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，做學(xué)生的朋友；要愛學(xué)生、善待學(xué)生，保護(hù)他們的自尊心，要經(jīng)常鼓勵，讓他們樹立自信心。我覺得在與學(xué)生的交往中，我們更多的不是靠說教，而是要靠實(shí)際行動和愛來感化學(xué)生。在與家長的溝通中要做到熱情、禮貌、和謁，不管是不是自己職責(zé)范圍內(nèi)的事，能解答的盡量解答，不能解答的，如果是電話中就把相關(guān)科室的電話報給家長，如果是家長親自來校就把家長領(lǐng)到相關(guān)科室，一定讓家長得到滿意的答復(fù)。努力提高自己的工作效率、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，樹立全心全意為人 5 民服務(wù)的良好形象。踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作。在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。通過這次的作風(fēng)教育整頓活動，我對自己各方面有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，我認(rèn)為自己作風(fēng)方面還存在以下問題：一是政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成本職工作領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，6 等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。二是開拓創(chuàng)新的精神還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。三是在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán)，上班偶爾有遲到現(xiàn)象。在這段時間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：一是政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對胡錦濤總書記提出“八個方面風(fēng)氣”的思想還沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為各項工作領(lǐng)導(dǎo)都會有交代，自己不用先急著干，7 上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信和主動性。今后，我將從以下幾方面來進(jìn)行整改：一是加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，使熟練掌握業(yè)務(wù)知識，做到干一行愛一行，精一行，愛崗敬業(yè)二是要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要想辦法，辦實(shí)事，把工作提高到一個新的水平。嚴(yán)格工作紀(jì)律，從小事做起，加強(qiáng)時間觀念，杜絕遲到早退現(xiàn)象。四是加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。提高對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研各項業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。第四篇：教育系統(tǒng)干部作風(fēng)紀(jì)律整頓學(xué)習(xí)心得體會教育系統(tǒng)干部作風(fēng)紀(jì)律整頓學(xué)習(xí)心得體會20090411 8:25為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，在廣泛征求意見、深入討論的基礎(chǔ)上，決定在我校召開整頓作風(fēng)工作動員大會，會議傳達(dá)了****在****作風(fēng)紀(jì)律整頓會議上的講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《*****作風(fēng)紀(jì)律整頓工作實(shí)施方案》，使我領(lǐng)會了這次整頓工作的指導(dǎo)思想是以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力機(jī)關(guān)廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象；明確了整頓工作的目標(biāo)是糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動應(yīng)付、嚴(yán)懲執(zhí)法不嚴(yán)、克服享樂主義，從而建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、法治型、廉政型機(jī)關(guān)；我簽定了作風(fēng)紀(jì)律整頓工作責(zé)任書，從而迅速拉開了作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的帷幕。而開展作風(fēng)紀(jì)律整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。按照整頓作風(fēng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實(shí)可行的整改措施，下大力氣抓好整改。通過整頓作風(fēng)全面解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)中存在的問題。在廉潔從政方面存在接受請吃問題。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時整改到位。前一個階段我采取的整改措施主要有：認(rèn)真自學(xué)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)三個代表重要思想培訓(xùn)班上的講話，增強(qiáng)了創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時俱進(jìn)的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想?？朔约捍嬖诘慕虠l主義和形式主義的問題。認(rèn)真遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，做到“五官端正”即眼不斜，不該看的不看；耳不聾，不該聽的不聽；手不伸，不該拿的不拿；嘴不讒，不該吃的不吃；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向。在豐潤區(qū)教育系統(tǒng)干部教師紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動第一階段學(xué)習(xí)活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局黃局長教師作風(fēng)整頓工作的講話，學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在十七屆中央紀(jì)委三次全會上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)弘揚(yáng)良好作風(fēng)，繼續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，學(xué)習(xí)了《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、周濟(jì)在學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》座談會上的講話，學(xué)習(xí)了毛澤東的《反對自由主義》，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：一、存在的問題政治理想信念不夠堅定。政策理論水平不高。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強(qiáng)。對工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。原則意識不強(qiáng)。主動意識不夠。總是認(rèn)識自己的工作能完成，不拖中心學(xué)校的后腿就行，不思進(jìn)取，不精益求精。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識。四是嚴(yán)以待已，廉潔自律。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息。加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教導(dǎo)主任的模范。作為政務(wù)大廳的一員，自身的一言一行都是代表著政府的形象，因此，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)就顯得尤為重要。二是熱情服務(wù)、周到服務(wù)。我相信，我們把他們當(dāng)親人對待，他們也一定會回報給我們敬意和微笑。要加強(qiáng)工作的責(zé)任心，無論對待什么事情都要有一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度，不能因為責(zé)任心不強(qiáng)引發(fā)一些不好的影響，進(jìn)而影響到政府形象。我相信，只要我們每一位窗口工作人員認(rèn)真履行工作職責(zé)，服務(wù)熱情周到，人民群眾就會對大廳的工作滿