【正文】 地不斷加強深化。博恩如果孩子們能將好的學習、生活習慣轉(zhuǎn)變成他們的潛意識去做去執(zhí)行，對他們未來的生活是會產(chǎn)生很大的裨益的。上課用心聽講，勤于動手，勤于思考，要有自己的獨特見解，要踴躍發(fā)言。字跡要求工整大方，不符合要求的則一定要重寫。做值日時少說話，多做事，做實事，面對擦黑板，掃地，拖地等看似簡單的體力勞動時也不能馬虎。因為他們懂得了：只有堅持不斷地調(diào)整好自己的行為習慣，才能走向成功的彼岸。二、學業(yè)的成就離不開良好的行為習慣良好的學習習慣，不僅有助于孩子們對知識的準確掌握，更能使孩子們能自覺自發(fā)學習，勤于學習，樂于學習。少年大學生謝彥波8歲考入中國科技大學，15歲考入本校的研究生。孩子們擁有了好習慣，學習起來就輕松多了。無論是早讀，還是中午讀報，當我靜靜地走進教室，發(fā)現(xiàn)同學們有的在看書，有的在做數(shù)學題，有的在討論一道難題，也有的在交流讀一本事的感受，已很少看到走動打鬧閑扯的人。幾年來洪媛、張進展、顏璟雯、王文康、李心怡等多次拿到區(qū)白強獎，市級數(shù)學能力競賽獎；蔡雨洵、李心怡通過大量課外書書籍的閱讀，語文水平已超出了小學生畢業(yè)的水平，作文寫作常常能給同學們帶來美的享受，有多篇文章在報刊雜志上發(fā)表，讓大家贊嘆不已。2分。孩子們都圓滿地完成了小學學業(yè)，家長、學生、老師們都皆大歡喜。如今，網(wǎng)絡(luò)時代與知識經(jīng)濟的并駕齊驅(qū)為教育賦予了全新的內(nèi)涵。要培養(yǎng)與時俱進，具有獨特思維，獨特見解的人才，老師們就要不斷地豐富自我，完善自我，發(fā)展自我，這樣才能不斷地贏得社會的認可，人們的尊敬。其身不正，雖令不從。教師的一言一行，都清晰地準確地印在孩子們的視野里，心光屏上。教師的為人師表，是最直觀的，最有教益的模范?！边@是我們教育工作者的人生寫照。教師不僅是知識的傳播者，更是莘莘學子們道德基因的轉(zhuǎn)播者。老師隨時都要注意自己的言行舉止，她隨時都可以成為孩子們的模仿對象。曾記得： 在高興小學帶實習生時，授課過程中我忘記了一個環(huán)節(jié)，下課前我把其留給孩子們課后解決。因此，學生頑皮時，我會親切地同他們談心；看到地上臟了，我會隨手撿起地上的垃圾；領(lǐng)到教科書時，我會及時包好；遇上難題時，我會帶著孩子們尋根追底……時間一長，孩子們也“隨風潛入夜，潤物細無聲”了。曾經(jīng)有位直接領(lǐng)導這樣評價我：殷XX可以影響一批人……。但與我相處的同事，不管男女老少，我們都能合作愉快。對人對事比較客觀，比較公平公正。所以承蒙大家的關(guān)照，在任何一個集體里，大家生活、工作都比較開心。我們的生命在一批批學生身上得到延續(xù)，我們的價值在學生身上得到體現(xiàn)。讓我們面對國旗，面對莘莘學子，莊嚴宣誓：我為祖國站講臺，無怨無悔！爭做四有教師演講稿3我常在心中自問，“什么樣的教師稱得上好教師”。韓愈說：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！抖Y記》曰：“師者也，教之以事而喻諸德也”，教育家陶行知說，“先生不應該專教書，他的責任是教人做人”，乃知，教師不光要授人以知識，還必須教人以做人。教師培養(yǎng)出的人要能很好地從事社會生產(chǎn)與生活。做個教師容易，做個好教師不易；坐而論道談?wù)摵媒處熑菀?，真正放在身上手邊去做就更不容易了。爭做四有教師演講稿4美的語言，才是愛的教育?！坝欣硐胄拍睢⒂械赖虑椴?、有扎實學識和有人愛之心”的“四有”好老師才是人民滿意的好老師。我每天都要教她自己做事情，可收效甚微?！蔽艺f完就忘記了，沒想到第二天在點名之前她就趴在桌子上哭，怎么也停不下來，終于我搞明白了，原來她怕我再說她啊！昨天我說的話很快就忘記，可是孩子卻記得，她認為我不喜歡她了，也很害怕我訓她，這才對我抵觸膽怯。記得《窗邊的小豆豆》里面的一個小故事，里面的高橋同學永遠不會長高，小林校長努力的消除他因身體殘廢而產(chǎn)生的自卑心理，而女教師給孩子講了一個有關(guān)尾巴的故事，并開玩笑的對高橋同學說：“恐怕你有尾巴吧”，校長很生氣，認為這個問題會讓身體有殘疾的孩子產(chǎn)生自卑的心理?！彼檬志o緊抓著扶手一步一步的到達樓梯口，迎來的是老師張開的擁抱和鼓勵的話語。這個老師只是說了一句平常不過的話，可在孩子聽來是最美的語言，她收獲了什么，她收獲了孩子對她的愛和尊重。這么天真的孩童，純潔的心靈，我們是不是應該將我們最美的語言獻給他們，讓他們的心靈沒有污點，讓他們自信陽光的成長呢？對孩子來說，最美的語言，說不定只是一句簡簡單單的“你真棒”，可是這卻是愛的教育，愛的啟迪。第五篇：爭做“四有”教師演講稿弘揚清風正氣，爭做“四有”教師尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：大家好！我是MM的。古人云：國無德不興,人無德不立。對上，我們要講忠；對下，我們要講義；對內(nèi)，我們要講仁；對外，我們要講信；對內(nèi)上，我們要講孝；對內(nèi)下，我們要講慈；對外上，我們要講恭；對外下，我們要講謙。?畏而不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍?。?欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規(guī)矩?，我們必須將黨的紀律鐫刻于心、沉淀于腦，將紀律轉(zhuǎn)化為自律，將規(guī)矩轉(zhuǎn)換為習慣，真正做到懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩，做好廉潔自律的明白人、黨紀國法的守夜人。我們要時刻把黨紀黨規(guī)意識融入到自己的言行舉止中去，帶頭維護紀律，帶頭守持原則，帶頭養(yǎng)成習慣，帶動本單位、本部門養(yǎng)成守紀律、講規(guī)矩的良好氛圍，進而升華為一種崇尚紀律的優(yōu)良風尚、錘煉成激揚正氣的文明素養(yǎng)，推進黨和國家事業(yè)在一片風清氣正中船帆高揚、行而致遠。他諄諄教導我們，教師的工作就是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一、堅定職業(yè)操守。遵紀守法是教師的師德修養(yǎng)的基礎(chǔ)，也是對教師師德修養(yǎng)的底線要求，更是時代賦予我們教師的現(xiàn)實要求。法律法規(guī)就是教育工作者的行為指南和準則，我們要時刻保持自我警醒，強化約束，并嚴格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住清貧，耐得寂寞管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個清清白白的好教師。朱永新老師的話時常激勵我：一個優(yōu)秀的教師，必須具有遠大的理想，不斷地給自己提出追求的目標，同時又要有激情。責任心就是對學生的?愛?，事業(yè)心就是對教育的?情?。十年樹木，百年樹人。我們要始終堅持修身與修德并重，把崇德向善、積德行善時刻裝在心里、成為行動，在平凡的崗位，做不平凡的業(yè)績。春風化雨，潤物無聲。師者之愛，值得我們親力親為去踐行，更要殫心竭慮去詮釋！教師是人類靈魂的工程師，必須用自己崇高的人格來凈化學生的心靈。正如習主席在座談中所說：?今天的學生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復興‘中國夢’的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人