【正文】 你抓著的已經(jīng)是讓人仰望的參天大樹。語(yǔ)文英語(yǔ)學(xué)習(xí)要勤于歸納，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。要始終嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。在三輪復(fù)習(xí)階段，大家要針對(duì)實(shí)際情況有重點(diǎn)的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，切實(shí)抓好基本知識(shí)和基本技能的掌握和訓(xùn)練，扎扎實(shí)實(shí)將復(fù)習(xí)工作做細(xì)做實(shí)。高考主要以考查學(xué)生能力為主，在復(fù)習(xí)中要多注意總結(jié)各種方法，注重對(duì)題目的理解、審題、信息處理，加強(qiáng)讀圖能力和運(yùn)算能力的培養(yǎng)，對(duì)于自己做過(guò)的題目一定要認(rèn)真分析理解，切不可一知半解、半途而廢。一定要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，減少無(wú)謂的失誤。第四、保持頑強(qiáng)的毅力、健康的心態(tài)。柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生雖然漫長(zhǎng)，但緊要關(guān)頭只有幾步。我們要以頑強(qiáng)的毅力，拼搏的精神，戰(zhàn)勝最后的困難?！薄昂搿笔侵副ж?fù)遠(yuǎn)大，“毅”是指堅(jiān)強(qiáng)剛毅，要完成遠(yuǎn)大的抱負(fù)，就必須具備良好的的精神狀態(tài)。有的同學(xué)總想把解決不了的問(wèn)題拖到明天，有的同學(xué)碰到了不順心的事，就沉迷其中，不能自拔；有的同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻產(chǎn)生緊張、焦慮，自亂陣腳。沖刺高考是我們當(dāng)前人生中最重要的目標(biāo)，它將決定著你一生的發(fā)展方向。因?yàn)檫@個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟愕念j廢而改變他的無(wú)情，只會(huì)因?yàn)槟愕钠床蚰愠ㄩ_懷抱。沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗，但總有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。多少個(gè)凄風(fēng)苦雨的日子，多少個(gè)星星點(diǎn)燈的長(zhǎng)夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，留下了奮斗的足跡！我們慶幸，沒(méi)有被前行的長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍落下！但誰(shuí)能到達(dá)成功的巔峰，就得靠實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于全力以赴，勇敢拼搏，不斷超越。我們十幾年苦讀的成果就在令人憧憬的六月。充滿著熱情和活力的你們一定能用智慧去唱響青春之歌；承載著關(guān)愛(ài)和期待的你們一定能用毅力去實(shí)現(xiàn)自己的承諾；滿懷著希望和夢(mèng)想的你們一定能用行動(dòng)掀開人生新的篇章！衷心地祝愿全體同學(xué)在2016年高考中旗開得勝，金榜題名。你恨自己的意志力太薄弱，你愛(ài)讓人努力的雞湯，你也知道，最大的敵人不是身邊的學(xué)霸，而是你自己?，F(xiàn)在，你需要將它維持在一個(gè)始終沸騰的溫度。該會(huì)的已經(jīng)會(huì)了，該不會(huì)的還是沒(méi)搞懂，寫試卷和記錯(cuò)題都在有條不紊地進(jìn)行著，“高原反應(yīng)”也出現(xiàn)很久了，我們還懷著自己的野心，卻感到有些乏力。保溫期，指的是運(yùn)動(dòng)員在大賽前通過(guò)大量與大賽難度相當(dāng)?shù)挠?xùn)練來(lái)使得自己快速進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，并在大賽前夕維持自己的競(jìng)技水平。在最后的一個(gè)月里，查缺補(bǔ)漏已經(jīng)不是這個(gè)階段的主要任務(wù)，我們真正要做到的是維持自己的題感，調(diào)整自己的心態(tài)，同時(shí)把自己的生物鐘調(diào)整到“高考時(shí)區(qū)”。想著如何在一夜之間攻克壓軸題，不如想想如何從細(xì)節(jié)處摳回本應(yīng)屬于自己的分?jǐn)?shù)，那些難題和壓軸題就留給狀元們?nèi)ニ伎及?。其中沒(méi)有做對(duì)的題目應(yīng)該反復(fù)做，總結(jié)出題目所涵蓋的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，并找到相似的題型加以鞏固。以數(shù)學(xué)為例，同學(xué)們都知道，數(shù)學(xué)真正的難點(diǎn)不在于計(jì)算，而是解題的思路，假如在某一知識(shí)點(diǎn)上你存在著明顯的短板，集中精力補(bǔ)一補(bǔ)這一知識(shí)點(diǎn)，把一些還沒(méi)有弄明白的基礎(chǔ)弄懂，提分效果是非常顯著的。這些難題的共同特征就是切入點(diǎn)巧、知識(shí)點(diǎn)雜，需要更發(fā)散的思維才能將其攻下。訓(xùn)練的主要目的是解題的思維與模式，而不是拘于復(fù)雜的計(jì)算或公式。心理強(qiáng)化。能否在考場(chǎng)上發(fā)揮出自己的正常水平，很大程度上就取決于我們的日常心理狀態(tài)。從現(xiàn)在開始，我們做題時(shí)就要不斷強(qiáng)化心理優(yōu)越感，給自己積極的心理暗示。再比如，考完試不要急于對(duì)答案和看書，這樣容易產(chǎn)生過(guò)于興奮或過(guò)于沮喪的現(xiàn)象。我們考完了一門考試，可以對(duì)自己說(shuō)：“我又完成了一件大事！去復(fù)習(xí)下一門考試吧！”從現(xiàn)在開始就要不斷地強(qiáng)化這些心理暗示，以便于自己能在高考中發(fā)揮出理想水平?！案卟诺头帧钡耐瑢W(xué)屢見不鮮，這些同學(xué)的心態(tài)沒(méi)有調(diào)整好，才導(dǎo)致他們?cè)诟呖伎紙?chǎng)上發(fā)揮失常。如果你發(fā)揮超常，就有可能改變命運(yùn)了。不再熬夜將近一年的高三復(fù)習(xí)生活使得很多同學(xué)養(yǎng)成了熬夜的習(xí)慣。在最后一個(gè)月里，同學(xué)們不宜再熬夜，應(yīng)該進(jìn)入調(diào)整生物鐘的階段。用考語(yǔ)文的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)語(yǔ)文，用考數(shù)學(xué)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，確保大腦可以在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)保持興奮狀態(tài)。調(diào)整應(yīng)該循序漸進(jìn)，躺在床上時(shí)也可以背一些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。我們都偏愛(ài)黑馬逆襲的故事，欣賞他們“雖千萬(wàn)人吾往矣”的勇氣，可并不是每個(gè)人都能承受那樣的勞苦。高考無(wú)非就是把重復(fù)了N次的事情再多做一遍。想要稱心如意的生活，就要真正地去付出和改變，不幻想，也不拖延。不到黃河心不死，不破樓蘭終不還。讓我們同心協(xié)力，奮斗一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀；奮斗30天，讓雄心與智慧在六月閃光！在此，我代表初三全體數(shù)學(xué)教師鄭重承諾：忠于職守，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)；言傳身教，以身作則。我們與你們同甘共苦，我們與你們風(fēng)雨同舟。讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)中考，創(chuàng)造輝煌！同學(xué)們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，美好的未來(lái)正在向我們招手。以優(yōu)異的成績(jī)實(shí)現(xiàn)我們的共同理想。讓我們師生一起努力，共同譜寫附中星城的華麗