【正文】 其他方面改進自己，遵守學校的各項紀律，按時完成作業(yè)，做好預習，養(yǎng)成良好的學習習慣，把他們都想象成正也如何面對困難，如何去克服他，我一定學習他的那種精神。寒假中我讀了這本書，收獲真多，老師經常跟我們講要多讀書，養(yǎng)成讀書的好習慣，通過這次讀書，我真的體會到讀書的作用，以后我一定多讀書，多讀好書。它主要講述的是：吳菊萍挺身而出地救了一名跟他毫不相干的女孩——妞妞。吳菊萍的行為像一面鏡子，折射出平凡人的善良與美好。我覺得，作為一個母親，有時候為了孩子，可能會做出一些比較令人驚訝的事情，我覺得這是很多母親都能體會到的。我覺得這就是一種本能，是一個母親應該做的事情。網友送給她“最美媽媽”的稱號。20xx年11月30日上午，駐金解放軍某部機要科副連職參謀孟祥斌，帶著從老家剛來的妻子和女兒去市區(qū)，給女兒買鞋子。妻子勸他繞江堤下去救人，旁邊人也提醒他太危險。在冰冷的江水中，他掙扎著，拉著女青年向岸邊靠攏。追到會那天，三萬金華市民自發(fā)組織為孟祥斌送行。還有客車司機吳斌。在他受傷的短短一分多中時間里，他臨危不懼，沉著穩(wěn)定，先將大巴車緩緩?？亢?，然后打開車門，安全疏散旅客，用盡了最后一絲力氣，他癱坐在座位上了?！杜c愛同行》讀后感600字13記得有一次，天陰沉沉的，我和媽媽一起去菜市場買菜。“嘩啦啦，嘩啦啦”黃豆般的雨點打在地上，濺起了朵朵水花，不一會兒就匯成了條條“小溪”。就在這時，一位老奶奶一手拄著拐杖，一手將菜籃遮擋在頭頂，顫巍巍地向菜場走來，路面坑坑洼洼，已經到處是積水，老奶奶深一腳淺一腳地向前走著，我看著心里都替她著急?！蔽铱戳诉@一幕，心想真是位有愛心的女孩，我以后也要向這位大姐姐學習，做個助人為樂的好孩子。這不由得讓我回憶起一件事：在我上一年級的時候，我動過一次小手術。爸爸聽了，像箭般沖出病房，買回來了粥，一小勺，一小勺的喂我。從這件事中讓我明白了母愛似海，父愛如山，天下父母都有一顆純真的愛子之心，他們的愛默默無聞，不動聲色，點點滴滴都在行動之中，滋潤著我成長，激勵著我們奮發(fā)向上！《與愛同行》讀后感600字14什么是孝心？有人說，孝心是子女對父母的感恩之心；有人說，孝心是晚輩對長輩孝敬；有人說，孝心是下輩對上輩的敬重。假若你辜負了父母的期望，沒有出息，你再怎么孝順父母也是徒勞無功，父母也會感到失落。那就大錯特錯了，我認為愛心是在別人危難時助他一臂之力。這下他們傻眼了，一家人湊來湊去也只有3萬，還差１２萬。房東損是失了１２萬，但換來了一個無價之寶－－－愛心。但是我認為善心是幫助任何有困難的人，讓他們渡過難關，這樣做不僅可以得到一個人情，而且還可以擁有一顆善良的心，真是一舉兩得。每次一有錢就給那些貧困山區(qū)的孩子寄去。什們是愛心？有人說，責任心是做事負責；有人說，責任心是自愿承擔責任；有人說，責任心是彌補過失。大家肯定都做過錯事，但只要誠心悔過，就行了。讀了這本書以后，我真的是受益良多。在我記憶中最深的一篇文章事情是這樣的：兩歲的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗臺，接著被窗沿掛住，隨時都有墜落的可能，這可是在10樓，樓下的鄰居都驚呆了，堅持了一分鐘左右，妞妞還是掉了下來。送往醫(yī)院后，吳菊萍被診斷為左手臂多處粉碎性骨折。吳菊萍阿姨因為一種力量——母愛，成為了“最美媽媽”，她值得我們學習。因為爸爸媽媽下班都晚，爺爺見我一個人在家，心疼地說：“寶寶，爸爸媽媽還沒回來啊，肚子餓了吧，快到爺爺家吃晚飯吧。愛在生活中無處不在，我們常常能記得那些驚天動地的大事，卻經常忽略了身邊的親人，當我們欣賞著中秋節(jié)的明月，當我們看著滿天燦爛的焰火，當我們走上領獎臺接受雷鳴般的掌聲，當我們成功的時候，內心是否會涌動起感恩的淚水？讓我們擁有一個感恩的心，學會感恩身邊的每一個人吧！《與愛同行》這本書不僅介紹了這一個小故事，還有許多讓人感動的故事，個個都感人至深……這些故事讓我明天了一個道理：只要有愛，天天精彩?！杜c愛同行》中“黃香溫席”的故事，讓我一下子想到了《三字經》教導我們尊老愛幼的典故：“香九齡，能溫席?！边@些故事早就深深地印在我的腦海中。他們正是有了中華傳統(tǒng)美德的思想才成為流芳百世的榜樣。爸爸注意到我的神情后和顏悅色地安慰道：“分數并不代表全部，重要的是要掌握學到的知識。”聽了爸爸推心置腹的談話，我覺得很有道理，心情也舒暢了許多，學習的信心又恢復了。爸爸媽媽傾注了他們全部的愛，培養(yǎng)哺育我茁壯成長，我應該更加珍惜這樣的生活?！币瘛兜茏右?guī)》所說的那樣：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶?！奔偃缒茏龅竭@些，我想就是對爸爸媽媽最大的回報。愛就像炎炎夏天里涼爽的飲料，寒冷冬天里溫暖的火爐，無時無刻地給我們信心和感激?！钡谖迤号c愛同行與愛同行一、活動背景智體美”全面發(fā)展，還應鍛造健康的心理。據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。二、活動目的讓同學懂得交友應注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。四、活動主題“與愛同行”五、活動形式召開心里主題班會六、活動時間及地點時間：地點：七、活動過程播放本次心理健康主題班會的主題曲；主持人致開場白主持人向同學們介紹一下5“525”與我愛我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現了該活動的宗旨和目的。首先，5月4日是五四青年節(jié)，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。其次，鑒于現在的大學生缺乏對心理健康知識的了解，由此導致缺乏的自己心理問題的認識，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關愛他人，關愛社會?？梢哉f，朋友在我們的生活中最不可缺少的。朋友無論在何時，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者。話題一、什么是友情，什么是朋友？如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天)。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責任保證準確。叫同學們把紙貼在自己的背后。老師開始隨便報一個數，同學們根據老師的數組成小組。小組人數不是5的同學、就接受小處罰。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時間內按傳到最后的水的多少算勝負。懂得人際交 往，建立和諧的人際關系。九、人員安排： 1 策劃安排人: 2 主持人： 3 文藝安排人: 4 游戲負責人： 5 活動總結人： 6拍照：7寫稿：8多媒體教室申請：心理健康教育主題班會