【正文】 它往往不以某一門學(xué)科知識為中心，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的相互聯(lián)系及知識的綜合運(yùn)用。1)思想教育。2)時(shí)事形勢教育3)節(jié)假日傳統(tǒng)教育。5)歷史、體育、衛(wèi)生等各種知識的介紹，或推薦、評價(jià)有關(guān)書籍。如編排座位，選舉干部，討論和制訂班級公約，為春游、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶祝等活動(dòng)作動(dòng)員或小結(jié)等等。8)現(xiàn)代科技教育主題班會(huì)活動(dòng)的形式班會(huì)活動(dòng)不拘形式，一切服從教育內(nèi)容及教育目的，并盡可能為學(xué)生所樂于接受，規(guī)劃方案《主題班會(huì)活動(dòng)方案》。即讓學(xué)生就某一認(rèn)識不清的問題，或發(fā)生于社會(huì)、社會(huì)學(xué)校中的事件展開討論，達(dá)到明辨是非的目的。即聘請社會(huì)上各行各業(yè)的專家、英雄模范人物或?qū)W生家長等到來作報(bào)告。事前應(yīng)確定一個(gè)專題，讓學(xué)生作好準(zhǔn)備。4)茶話會(huì)。一般以在傳統(tǒng)紀(jì)念日和節(jié)假日期間進(jìn)行為宜。教師、學(xué)生或外單位人均可擔(dān)任故事員，可一人單獨(dú)講，也可幾人輪流講，可進(jìn)行故事欣賞，也可搞競賽。通過文藝表演達(dá)到教育目的的一種班會(huì)形式，會(huì)前根據(jù)教育要求，讓學(xué)生編排節(jié)目，也可請外單位或文藝團(tuán)體表演出。一種寓教于樂的班會(huì)形式。是運(yùn)用社會(huì)力量對學(xué)生進(jìn)行教育的一種生動(dòng)有效的班會(huì)活動(dòng)形式。即圍繞某一教育主題，在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，采用上述一種或幾種形式進(jìn)行的綜合性班會(huì)。主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)的具體要求。班會(huì)活動(dòng)方案一般由活動(dòng)目標(biāo)、重點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容、步驟、措施五個(gè)部分構(gòu)成。只有確定了活動(dòng)的重點(diǎn)，才能在實(shí)踐活動(dòng)中抓住主要矛盾。要根據(jù)活動(dòng)的類型、活動(dòng)的內(nèi)容規(guī)劃好活動(dòng)時(shí)間。選擇活動(dòng)內(nèi)容要有利于對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；要生動(dòng)有趣；要堅(jiān)持實(shí)踐性原則，可操作性強(qiáng)；要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求；適應(yīng)學(xué)生的年齡特征；適合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境條件和師資水平；符合認(rèn)識規(guī)律，遵循循序漸進(jìn)原則。5．活動(dòng)措施要得力。次主題班會(huì)的成功，主題立意應(yīng)該新穎、鮮明、生動(dòng)、具有時(shí)代精神。②內(nèi)容美。②形式美。所以說，正確地選擇和精心地設(shè)計(jì)主題班會(huì)的形式是非常重要的。主題班會(huì)要形式美，就是指主題班會(huì)的形式應(yīng)該新穎、活潑、豐富多彩。④趣味美：趣味是學(xué)生接受教育的動(dòng)力。通過濃厚的趣味性，來激發(fā)學(xué)生參加主題班會(huì)的主動(dòng)性和積極性。⑥教育美。要巧妙地設(shè)計(jì)主題班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容，使學(xué)生在活動(dòng)中受到情感、意志、道德等方面的教育，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。家里大擺酒席，學(xué)生“收”、“送”禮物的不良風(fēng)氣一再蔓延。這樣既實(shí)現(xiàn)了學(xué)生過生日的”愿望”，又達(dá)到了活動(dòng)中進(jìn)行教育的目的。三、班會(huì)目的:大家要知道受教育不僅是學(xué)生的權(quán)利，也是學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。對自己要有信心，永不放棄，堅(jiān)持到最后。四、主持人:班長李婷五、活動(dòng)過程:主持人發(fā)言:看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。在我們的學(xué)習(xí)和生活中也會(huì)遇到很多的困難，有的同學(xué)面對困難時(shí)灰心、失望，甚至自暴自棄，打算輟學(xué)，為了打開他們的心結(jié)，今天我們召開這次《控輟保學(xué)》主題班會(huì)。老師講述法律小常識:我國《義務(wù)教育法》規(guī)定:受教育既是我們每一個(gè)公民的權(quán)利，又是我們每個(gè)公民的義務(wù)。3主持人：既然受教育是我們每個(gè)人的義務(wù)，我們就必須接受完九年義務(wù)教育，但是一部分同學(xué)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，我們先來分析一下這些同學(xué)的輟學(xué)原因。（2）就社會(huì)因素而言，部分學(xué)生和家長受新的“讀書無用論”思潮的影響較大。(4)因?yàn)橛行┩瑢W(xué)受社會(huì)上一些人的影響。（以下同學(xué)發(fā)言）:(1)成績差的學(xué)生。(3)性格內(nèi)向，孤僻的學(xué)生。并再次講述以堅(jiān)持為主題學(xué)習(xí)任務(wù)。老師總結(jié)發(fā)言在生活和學(xué)習(xí)中我們總會(huì)遇到各種各樣的困難，但我相信只要我們肩并肩，手挽著手，心往一處想，勁往一處使，就沒有跨越不了的困難，相信自己，相信同學(xué)，相信老師，我們大家同學(xué)一定要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們共同面對人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路前行，相信我們一定能迎來燦爛的陽光!六、相關(guān)資料：《義務(wù)教育法》第十一條 凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。第十二條 適齡兒童、少年免試入學(xué)。父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)為其提供平等接受義務(wù)教育的條件?？h級人民政府教育行政部門對本行政區(qū)域內(nèi)的軍人子女接受義務(wù)教育予以保障。居民委員會(huì)和村民委員會(huì)協(xié)助政府做好工作，督促適齡兒童、少年入學(xué)。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)招收適齡兒童、少年進(jìn)行文藝、體育等專業(yè)訓(xùn)練的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)保證所招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育；自行實(shí)施義務(wù)教育的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。家長控輟保學(xué)責(zé)任書＿＿＿＿學(xué)生家長：為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務(wù)教育，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》（以下簡稱《義務(wù)教育法》）第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”之規(guī)定，特制定本責(zé)任書。牢固樹立督促和保證子女完成義務(wù)教育，是維護(hù)子女基本生存權(quán)利和教育發(fā)展權(quán)直接體現(xiàn)的思想，充分認(rèn)識到適齡子女不上學(xué)是違法行為，不按時(shí)送子女完成義務(wù)教育是違法行為，不制止子女輟學(xué)更是違法行為。關(guān)心子女的思想、生活和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解和幫助解決子女遇到的實(shí)際困難，為完成義務(wù)教育創(chuàng)造良好條件。重視對子女的安全教育，關(guān)注子女身體健康。言傳身教，身體力行教育子女。學(xué)校________年級______班_____班 主 任（簽字）_________學(xué)生家長（簽字）____________年___月____日第五篇：主題班會(huì)活動(dòng)方案關(guān)于讓“讀書成為我們的習(xí)慣”的主題班會(huì)的活動(dòng)方案各班花兩天的準(zhǔn)備時(shí)間，上交教案。本次成績計(jì)入月績效考評，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。另通知星期四七、八年級在各班教室召開家長會(huì)，時(shí)間為14點(diǎn)到15點(diǎn)半，有課的老師講學(xué)生帶到操場或各功能室上課