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中學(xué)生以掌聲為主題勵(lì)志演講稿_掌聲演講稿5篇模版-閱讀頁

2024-11-15 00:56本頁面
  

【正文】 很想跟蠻人說:“我乃這里的國(guó)王,放了我,我就賞賜你們金山銀海!”可是嘴巴被破布塞住,連話都說不出口。大祭司現(xiàn)身,當(dāng)眾脫光國(guó)王的衣服,露出他細(xì)皮嫩肉的龍?bào)w,大祭司嘖嘖稱奇,想不到現(xiàn)在還能找到這么完美無瑕的祭品!原來,今天要祭祀的滿月女神,正是“完美”的象征,所以,祭祀的牲品丑一點(diǎn)、黑一點(diǎn)、矮一點(diǎn)都沒有關(guān)系,就是不能殘缺。國(guó)王一邊向智慧大臣敬酒說:“你說的真是一點(diǎn)也不錯(cuò),果然,一切都是最好的安排!如果不是被花豹咬一口,今天連命都沒了?!边^了一會(huì)兒,國(guó)王忽然問智慧大臣說:“我僥幸逃回一命,固然是‘一切都是最好的安排’,可是你無緣無故在監(jiān)獄里蹲了一個(gè)月,難道這也是最好的安排”智慧大臣慢條斯理喝下一口酒,才說:“大王??!您將我關(guān)在牢中,確實(shí)也是最好的安排??!陛下不妨想想,今天我若不是在牢中,陪陛下出獵的大臣會(huì)是誰呢?等到蠻人發(fā)現(xiàn)國(guó)王不適合拿來祭祀滿月女神時(shí),誰會(huì)被丟進(jìn)大鍋爐中烹煮呢?不是我還有誰呢?所以,我要為大王將我關(guān)進(jìn)監(jiān)獄而向您敬酒,您也救了我一命啊!” 第2篇:教師勵(lì)志演講稿——我最喜歡的一個(gè)人老師們、朋友們: 一提起這個(gè)題目,大家自然會(huì)想道:最喜歡的人嘛,肯定就是自己的父母或妻子。但我最喜歡的人不是我的女朋友。不過我最喜歡的人今天就在現(xiàn)場(chǎng),而且大家都很熟悉。,這個(gè)并不驚人的名字。我跟平常人一樣,有著平凡的經(jīng)歷,平凡的思想;有著平常人所具有的酸甜苦辣;有著平常人所具有的七情六欲。我尊重自己,尊重自己的人格。1987年高考填志愿時(shí)。許多好心的朋友都奉勸我不要填報(bào)這所學(xué)校,但我沒有吸取朋友善意的忠告。一者自己的成績(jī)不是十分理想;二者我是大山的兒子,家庭條件不夠富裕。兩年來我深深體會(huì)到作為教師,生活是辛苦的。就是這點(diǎn),便可證明自己當(dāng)初的選擇是正確的!我喜歡自己的自信。大家都看清楚了:我是個(gè)矮個(gè)子。愛情的視線遠(yuǎn)遠(yuǎn)地穿過了我的頭頂。但是我相信:我也會(huì)在一個(gè)美麗的黃昏中迎來一位漂亮的姑娘。但是我想:矮個(gè)子們可以站在凳子上。我愛惜自己的身體。很好地休息是為了很好地工作。因此凡是會(huì)損害名譽(yù)的事,我堅(jiān)決不干;凡是會(huì)贏得名譽(yù)的事,我卻都想試試。雖然我沒有演講家那種瀟灑的風(fēng)度,但我還是勇敢地走上了演講臺(tái)。至少回去之后,有些朋友會(huì)說:“講的還可以”;也有些朋友會(huì)說“講的不怎么樣”。我會(huì)重新去認(rèn)識(shí)自己、塑造自己。她們看不上的原因是說我們窮。我就喜歡自己“窮”。這里就包含著深刻的哲理。一個(gè)人只有自己先愛自己才會(huì)去愛別人,才會(huì)去愛我們的黨、我們的祖國(guó)、我們的社會(huì)主義。自信是成功的第一秘訣,它不僅是對(duì)自己能力的信任,更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí),毛澤東堅(jiān)信“星星之火,可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時(shí),他滿懷自信,高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,“人間開遍**”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”?!笨傊?,自信是指向勝利的導(dǎo)航塔,是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。怎樣看待自信、自卑、自負(fù),其中充滿辯證法。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠(yuǎn)離自負(fù),這是新世紀(jì)的要求,是追求完美人格的要求。第4篇:人生勵(lì)志演講稿——你不能沒有激情與勇氣我的觀點(diǎn)是,就未來而言,并無所謂不可避免之事。我把人的大腦看成是一塊海綿,經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)育,它的主要功能是吸收知識(shí)和技能,以及各種各樣的事物。我們以后步入了社會(huì),海綿脹得鼓鼓的,于是我們開始?jí)簲D它,就是說輪到我們把信息和向他人傳授了。當(dāng)某些人不停地?cái)D,天天擠著,不停地使用里面存儲(chǔ)的東西時(shí),終有一天會(huì)擠得空空的,變成又干又硬的一團(tuán)。他們永遠(yuǎn)在原地踏步,束縛在時(shí)代的局限里,他們的頭腦里滿是蕭條時(shí)期、二次大戰(zhàn)、60年代、90年代,這就是他們的現(xiàn)狀。重新充實(shí)那塊海綿。我不是說,要你們真的去選課,而是說要接近世界。富蘭克林羅斯福便問他:“大法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說:“我在訓(xùn)練我的大腦,總統(tǒng)先生?,F(xiàn)在我勸你們用不斷更新的熱情對(duì)待你們的未來。你們也許注意到了,出版物正如春潮一般充滿了論述價(jià)值觀的作品。但我和諸位都知道,價(jià)值觀不是時(shí)髦,而是文明的基礎(chǔ)。你們已經(jīng)用了許多寶貴時(shí)間去檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)過許多思想和理想,試圖確定什么是好的,什么更好,要以什么指導(dǎo)我們的行動(dòng)。我勸你們,不要放棄這種責(zé)任,不要害怕作出道義上的決定,因?yàn)楠q豫不定將一事無成。我勸你們要有的勇氣。對(duì)即將離校的優(yōu)秀兒女來說,我們生活的時(shí)代是多么美好和精彩啊!不論你們從事什么事業(yè),新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。親愛的畢業(yè)生們,請(qǐng)記住,生活不是一場(chǎng)彩排。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使你們的一生充滿歡樂和希望。第5篇:大學(xué)生勵(lì)志演講稿——精彩,與青春有約各位年輕的朋友:大家好!如果有人問你:什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì),它們都是精彩。記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。為了活得精彩,要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。這多少有一些悲壯。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!為了活得精彩,必須擁有知識(shí)和技能。篇五:關(guān)于勵(lì)志演講稿關(guān)于勵(lì)志演講稿hi!everyone!大家晚上好!愿今晚能給你們帶來一段美好的回憶!我先做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹:我來自10級(jí)自動(dòng)化一班,我的名字叫做龔順程,龔自珍的龔,一帆風(fēng)順的順,鵬程萬里的程。first,雖然我可能沒有資格這么說,但我還是要說,我要代表學(xué)習(xí)部歡迎各位來到這里。所以你們都應(yīng)該堅(jiān)持到最后一刻,因?yàn)槟菢幽銈兌寄艿玫阶蠲篮玫臇|西。鼓掌是為別人喝彩,也是為自己加油,也體現(xiàn)了你的素質(zhì),我相信各位都是有修養(yǎng)的人,你們一定會(huì)給我最多的鼓勵(lì)和最好的配合的,我們一定會(huì)共同完成一場(chǎng)精彩和令人難忘的演講的,你們說是嗎? 今天的開場(chǎng)真是太完美了,所以我要帶給你們更精彩的過程!如果人生要被分成很多個(gè)階段,那么大學(xué)就是一個(gè)新的開始,如果你要問我怎樣才可以使你的大學(xué)可以過得更加美好,那么我的答案就是不斷地采取有效的行動(dòng)。”“我不去,我不想工作。老大拒絕聽父親的話,就走開了。他想:“我錯(cuò)了,我不該違背父親?!彼⒖唐鹕淼狡咸褕@去,使勁地工作,藉以彌補(bǔ)他的過失?!毙鹤右豢诖饝?yīng):“我去,父親?!笨墒沁^了一會(huì)兒,小兒子想:“我是說過我去,可是我并不想去!你以為我會(huì)在父親的葡萄園工作嗎?才不呢。不料,竟發(fā)現(xiàn)老大在園里拼命地工作,卻不見小兒子的蹤影。沒錯(cuò)!這個(gè)故事告訴我們:行勝于言,只要采取積極有效的行動(dòng),才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。在大學(xué)里面要不要好好學(xué)習(xí)啊?!好好學(xué)習(xí)要不要交學(xué)費(fèi),那不好好學(xué)習(xí)呢?既然好好學(xué)習(xí)和不好好學(xué)習(xí)都要交學(xué)費(fèi),你覺得好好學(xué)習(xí)好不好?yes還是no?但是鐵杵要磨成針,我們就應(yīng)該功夫下得——深!所以我們應(yīng)該馬上行動(dòng),從大一就可以好好學(xué)習(xí),yesorno? 當(dāng)你參加一個(gè)比賽,有幾種結(jié)果啊?一種獲得了名次,一種失敗了,你說贏了好不好?yes!那輸了呢?no!no就no了唄,反正不參加什么也沒有,輸了不還獲得了很多經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)了很多人,還可以結(jié)交到朋友,你說這樣好不好?所以一定要馬上行動(dòng),因?yàn)轳R上行動(dòng)了就一切可能,yesorno? 朋友們!我做今天的演講有幾種結(jié)果呢?一種能給你們帶來啟迪和幫助?這樣好不好,還有一種就是沒有給你們帶來幫助,這樣yesorno?那你說我要不要行動(dòng),當(dāng)然要行動(dòng),成功了就能給你們帶來幫助,分享我的知識(shí),使你們進(jìn)步,這是我一直所追求的,當(dāng)然要去做的!可失敗了,我還有臉在物電學(xué)院混下去嗎?有什么關(guān)系,誰能隨隨便便成功呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹呢?(歌曲:《陽光總在風(fēng)雨后》)來大學(xué)你們是為了什么結(jié)果呢?實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想,或者簡(jiǎn)單些說就是學(xué)知識(shí)為了將來能賺錢!我們的人生是不是都想要一個(gè)好的——結(jié)果呢?鍛煉身體是為了健康的——結(jié)果,化妝為了美麗——結(jié)果!為了得到結(jié)果我們就應(yīng)該行動(dòng)!可是結(jié)果有好有壞,但是不行動(dòng)是不是什么結(jié)果也沒有啊? 舉個(gè)例子吧。換一句話說,生活不會(huì)因?yàn)槟隳茏鍪裁炊o你回報(bào),生活因?yàn)槟阕隽耸裁炊o你回報(bào)!所以一定別忘了行動(dòng)?!?當(dāng)你遇到困難時(shí)如何處理? ”馬上行動(dòng)”他說?!霸诨橐龈星樯嫌龅酱煺刍驕贤ú涣嫉脑?”“馬上行動(dòng)”他還是說。許多人時(shí)??畤@:知音難求。高山流水不斷,流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤(rùn)著每一葉花瓣。人生,就像顛簸在海上的小船,乘風(fēng)破浪,勇往直前。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng),使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情,而掌聲比愛心更為重要,心靈的通道連接著每一個(gè)沉思憂郁的哲人。拉完一曲,周圍的人紛紛向錢罐里丟錢,轉(zhuǎn)眼工夫,錢已裝滿了罐子,但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。可見,賣藝者是哲人,他尋求的是知音,期待的是掌聲。當(dāng)你失落喪氣時(shí),你希望有人給你勇氣;當(dāng)你猶豫彷徨時(shí),你希望有人給你理解;當(dāng)你精神窮困時(shí),你希望給你熱烈的掌聲。只有這樣,我們才不至于絕望,也會(huì)像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。人生缺少了掌聲,只會(huì)剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息,終于使他熄滅希望之火,生命之燈。以掌聲為話題的作文(二)“孤獨(dú)站在這舞臺(tái),聽到掌聲響起來,我的心中有無限感慨??”電視上正放著梁靜茹的歌曲“掌聲響起來”,這一句句歌詞讓我的思緒回到了那美麗的時(shí)刻?!卑嘀魅谓凶∥?,“老師,什么事呢?”“下個(gè)星期一輪到我們班到國(guó)旗下講話,我想讓你去試一試,演講稿呢,也希望你能自己準(zhǔn)備。我立即答應(yīng)了?;氐郊抑?,我就開始琢磨著要講一些什么東西呢?現(xiàn)在快到期末了,同學(xué)們都忙于復(fù)習(xí),心情也或多或少的有一些緊張,不如我就從這方面入手吧。在寫演講稿間,有些字不會(huì)寫的,我就去查字典;有些字讀不準(zhǔn)的,我就去請(qǐng)教我姐姐。“經(jīng)過多少失敗,經(jīng)過多少等待”歌聲已唱到中間。我先鞠了一個(gè)躬,然后清了清嗓子,一開始的時(shí)候還挺順利的,可演講到一半,我就開始忘詞,甚至越講越小聲,最后我就草草地結(jié)了尾。事后,我反思了自己那晚的演講,知道了自己的不足,就是不夠自信。終于到了星期一,我小心翼翼地把我自己寫好的演講稿放在口袋里,時(shí)不時(shí)地拿出來看一看。”我走到了講臺(tái)上,面對(duì)著全校師生,我心中開始在發(fā)抖,突然我心中響起了那晚爸爸媽媽給我雷鳴般的掌聲,一個(gè)聲音傳來“你行的”。“謝謝大家”啊,好開心啊,終于講完了。回到班里,老師又特意的贊揚(yáng)了我一番,又緊接著響起了一陣動(dòng)聽的掌聲。”一曲終了,臺(tái)下一陣歡呼聲,歌手伴隨著一陣響徹天的掌聲開心地離開。掌聲,就是五彩人生中的一部交響曲。望著數(shù)學(xué)試卷上那刺眼的85分,我羞愧得無地自容,傷心得快要斷腸。這時(shí),同學(xué)們紛紛圍了上來。我勇敢地抬起頭,臉上掛著晶瑩的淚花笑了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,3000米長(zhǎng)跑決賽,還有最后的400米了。這時(shí),班上的同學(xué)站在跑道邊上,一邊鼓掌一邊為我吶喊助威。“成功了!”“勝利了”同學(xué)們抱著我歡呼雀躍。成功時(shí),掌聲是肯定?!焙鋈?,教室里掌聲四起。我的心潮澎湃了,這可是我苦練了兩周的成績(jī)呀!這掌聲,包含了我的汗水,更包含了同學(xué)們對(duì)我的肯定。成長(zhǎng)的路上,我不斷地收藏掌聲,為別人鼓掌,為自己鼓掌,為精彩的人生增添一串快樂的音
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