【摘要】復(fù)習(xí):三角形①②③④⑤⑥銳角個數(shù)直角個數(shù)鈍角個數(shù)210300102312000120形角三角銳是形角三的角銳是都角個三形角三角直是就形角三的角直是角個一有形角三角鈍是就形角三的角鈍是角個一有三角形鈍
2024-12-14 14:22
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和,同學(xué)們開動腦筋自己驗證三角形的內(nèi)角和是180°。復(fù)習(xí)什么是平角?平角有多少度?1800復(fù)習(xí)已知∠1=300,∠2=800,求∠3的度數(shù)。300800?復(fù)習(xí)正方形和長方形的內(nèi)角和是多少度?
2025-01-01 20:01
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要來認(rèn)識三角形,同學(xué)們要了解三角形的不同分類方法,知道三角形的特性是穩(wěn)定性,并且能夠用三角形的這個性質(zhì)解釋生活中常見的一些現(xiàn)象。五年級分?jǐn)?shù)的混合運算教案盧海教學(xué)內(nèi)容:教科書第83頁,例2、練一練,練習(xí)十五第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生聯(lián)系具體的問題情境,理解并掌握分?jǐn)?shù)加減混
2024-12-20 12:22
【摘要】三角形的分類靈寶市實驗小學(xué)李海洋說一說:這13個三角形中有什么不一樣,各有什么特點?特點圖形有一個角是直角有一個角是鈍角三個角都是銳角一、按角的特點分:有一個角是直角的三角形,叫做直角三角形。有一個角是鈍角的三角形,是鈍角三角形。三個角都是銳角的三角形,叫做銳
2025-08-06 01:45
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊我的三個內(nèi)角的和一定比你大。不對,不對,不是這樣的。數(shù)學(xué)樂園本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和,同學(xué)們要理解并掌握三角形的內(nèi)角和,能利用三角形的內(nèi)角和解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習(xí)平角有多少度?1800復(fù)習(xí)已知∠1=
2024-12-13 13:14
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們一定要了解三角形的特點,在此基礎(chǔ)上根據(jù)不同的分類方法對三角形進(jìn)行分類!銳角直角鈍角你知道下圖中的各角分別是什么角嗎?還能說它們分別是銳角、直角、鈍角?12345678910113個銳角3個銳角1個鈍角2個銳角1個直角2個銳角
2024-12-24 22:20
【摘要】 1.(1)三角形按角分可以分為()、()和()。 (2)銳角三角形的()個角都是();有()個角是直角的三角形叫直角三角形;鈍角三角形有()個鈍角,()個銳角。 (3)任何一個三角形中至少有(...
2025-04-02 02:44
【摘要】教學(xué)要求:1、通過教學(xué),讓學(xué)生全面認(rèn)識三角形,系統(tǒng)學(xué)習(xí)三角形的最基礎(chǔ)的知識,如了解三角形的兩邊之和大于第三邊,認(rèn)識三角形的底和高。2、使學(xué)生會按要求在方格紙上畫三角形,會測量或畫出一個三角形指定底邊上的高(高在三角形內(nèi))。3、能根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊的知識解釋簡單生活現(xiàn)象或解決簡單實際問題。教學(xué)重點
2024-08-23 15:05
【摘要】三角形的認(rèn)識實驗證明:三角形具有穩(wěn)定性你認(rèn)為哪種方法更牢固?舉例:\畫一畫是三角形不是三角形
2024-12-13 10:41
【摘要】三角形的分類三角形的分類由三條線段圍成的圖形叫做三角形.邊邊邊頂點頂點頂點角角角從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線,頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高,這條對邊叫做三角形的底.高底高底底高三角形的分類按角分銳角三角形直角三
2025-01-01 17:57
【摘要】第一篇:小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊三角形分類教學(xué)設(shè)計 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊三角形分類教學(xué)設(shè)計 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) ;,滲透集合思想。。 ,溝通知識之間的聯(lián)系,學(xué)會合作學(xué)習(xí)。 教學(xué)重點/難點 會按角...
2024-10-24 23:18
【摘要】三角形的分類教學(xué)目的:通過動手操作,會按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類。培養(yǎng)學(xué)生動手動腦及分析推理能力。教學(xué)重點:會按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類。教學(xué)難點:會按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類,。教學(xué)用具:量角器、直尺。教學(xué)過程:一、引入:我們認(rèn)識了三角形,三角形有什么特征?今天這
2024-12-09 05:36
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系,同學(xué)們通過實際的操作要理解三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,能夠解決相關(guān)的實際問題。學(xué)校少年宮電影院任意選三根小棒,能圍成一個三角形嗎?先圍一圍,再在小組里交流。10cm6cm5cm4cm例1(3)擺一擺,看看能否用選定的
2025-01-02 11:30
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類以及三角形的內(nèi)角和,同學(xué)們要理解并掌握三角形按照邊和角各可以分為哪幾類,每一類都各有什么特點,能夠解決相關(guān)的實際問題??梢韵劝唇莵矸?。三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。有一個角是直角的三角形叫做直角三角形。有一個角是鈍角的三角形叫鈍角三角形。三角形按
2025-01-01 23:28
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊180°,并能應(yīng)用三角形內(nèi)角和的知識解決簡單的實際問題。、猜測、驗證的過程中,培養(yǎng)同學(xué)們動手動腦及分析推理能力。教學(xué)目標(biāo)是這樣嗎?我的個頭比你大,我的內(nèi)角和一定比你大。引發(fā)思考由學(xué)生自主動手操作,通過各
2024-12-31 07:21