【正文】 ①抓好教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，即：備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)，評(píng)價(jià)。③發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作① 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),把可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。做好安全防范工作做好安全教育和防范工作,重點(diǎn)是正確使用班級(jí)的鐵門和窗戶,課間不追逐打鬧,上下樓梯不要推拉,不要騎在護(hù)欄和樓梯扶手上玩，防止意外事故的發(fā)生。二、工作目標(biāo)1．認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)方針，統(tǒng)一思想，服從學(xué)校，顧全大局，全面完成學(xué)校工作計(jì)劃和各項(xiàng)目標(biāo)。3．以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以班級(jí)工作為基礎(chǔ)，班主任及任課教師積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。4．努力學(xué)習(xí)新課程理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師角色，更新教育教學(xué)觀念，面向一切學(xué)生，改革課程結(jié)構(gòu)，提高課堂質(zhì)量。5．發(fā)揮優(yōu)秀教師在學(xué)科上的指導(dǎo)及示范作用，強(qiáng)化學(xué)科教研組功能。6．加強(qiáng)“學(xué)習(xí)小組”建設(shè)，全面改革課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。三、工作措施1．德育為首，實(shí)施堅(jiān)定，構(gòu)建精誠(chéng)蓬勃的年級(jí)氛圍。充分利用好班會(huì)，確定鮮明的班會(huì)主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、心理健康與道德法制教育。特別要加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，最終形成充滿活力、積極向上、文明健康的班集體。針對(duì)各班實(shí)際，創(chuàng)造性地開展班主任工作，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，對(duì)學(xué)生一日活動(dòng)全面掌控，樹立安全第一的觀點(diǎn)。（2）加強(qiáng)師德修養(yǎng)。班主任管理負(fù)責(zé)與否直接影響到該班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響到教學(xué)的質(zhì)量。并要認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。七年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育人人有責(zé)，無(wú)論班主任還是科任教師都要以“育人”為第一己任，科任教師實(shí)質(zhì)上就是班主任助理，務(wù)必參與到對(duì)本班學(xué)生的思想教育，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育及各種管理工作之中，形成齊抓共管局面。2．教學(xué)為本，強(qiáng)化過(guò)程，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求教師上好第一節(jié)課，做好第一次作業(yè)，按學(xué)生的實(shí)際情況實(shí)施針對(duì)性教學(xué)、分層教學(xué)，注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和興趣的培養(yǎng)。（2）以教研組長(zhǎng)為龍頭實(shí)現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)。（3）做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，抓好常規(guī)教學(xué)管理。每月進(jìn)行一次月考，班主任及任課老師做好質(zhì)量分析，并要有解決問(wèn)題的具體對(duì)策?？迫谓處煻家D(zhuǎn)變觀念，建立新的評(píng)價(jià)體系。科任教師都要幫助學(xué)生樹立正確的觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)好每門課程。同時(shí)也希望大家認(rèn)清形勢(shì)，建立學(xué)習(xí)小組這是大勢(shì)所趨，是改革之必然，早改革就可以早點(diǎn)占得先機(jī)，就可以造出成果。所以各班級(jí)要積極通過(guò)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)營(yíng)造比學(xué)趕超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，通過(guò)給組長(zhǎng)一定的權(quán)力和壓力，不使一個(gè)學(xué)生游離于課堂之外，從而有效杜絕抄襲作業(yè)的風(fēng)習(xí)。也就是要做到抓兩頭促中間，在充分保證優(yōu)分率不降低的前提下，想方設(shè)法重抓差生的提高。俗話說(shuō)“十魚在游不如一魚在手”，抓不住學(xué)生一切都白搭，所以我們認(rèn)為這個(gè)抓手和切口就是抓學(xué)生，本質(zhì)就是抓學(xué)生作業(yè)的質(zhì)與量。抓學(xué)生作業(yè)：①抓好學(xué)科代表和學(xué)科組長(zhǎng)的建設(shè)②采取多種形式加大檢查力度，杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生③持之以恒，堅(jiān)持有布置有檢查有批改，做到次次查、人人查，一般學(xué)生組長(zhǎng)查，特殊學(xué)生親自查等方式。（1）年級(jí)組大力支持各教研組開展學(xué)科競(jìng)賽，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，立足科學(xué)發(fā)展，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，精心組織，細(xì)心實(shí)施，并注重效果的反饋和經(jīng)驗(yàn)的積累。讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧愉悅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。（3）不定期地召開班主任會(huì)和全體教師會(huì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，多溝通、多交流，使組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)、愉快、合作的工作氛圍?？偠灾?，七年級(jí)的工作重在對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，校園生活的安全教育。每位教師都要以主人翁的責(zé)任感遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)到崗，盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù)。8．行為規(guī)范督促和養(yǎng)成。3．期末考試動(dòng)員，各班競(jìng)爭(zhēng)（班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍）4．期末學(xué)生、教師總結(jié)收尾工作第五篇：七年級(jí)組工作計(jì)劃經(jīng)過(guò)上學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下及年級(jí)組所有老師的共同努力下，我年級(jí)組無(wú)論在教育教學(xué)，行為習(xí)慣及德育工作等方面取得了一定的成績(jī)，但是在上學(xué)期也暴露出了很多的不足，因此在本學(xué)期我年級(jí)組繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的工作作風(fēng)，認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙匀藶楸?，德育為先”的工作方針，努力提 高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，陪養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。要想提高學(xué)生的知識(shí)水平，教師自身的業(yè)務(wù)能力是至關(guān)重要的，所以本學(xué)期將繼續(xù)組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師之間的交流與互助，鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)單位及學(xué)校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭(zhēng)取本學(xué)期進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)水平。二、教學(xué)工作研究教材，研究教法。研究學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)管理教師在早讀時(shí)必須按時(shí)到位，做到不遲到，不早退，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生早讀，爭(zhēng)取提高學(xué)生的朗讀能力。作業(yè)批改，教案的備寫要認(rèn)真，年級(jí)組在期中期末之前檢查兩次。課堂管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，教師不僅要調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還要認(rèn)真管理好課堂秩序，努力提高學(xué)習(xí)效率，盡量向40分鐘要質(zhì)量，教師還要注意考勤，加強(qiáng)與班主任交流，杜絕曠課現(xiàn)象的發(fā)生?？荚嚱Y(jié)束后，實(shí)行統(tǒng)一改卷，學(xué)生不得參與，成績(jī)一式三份送交班主任和年級(jí)組長(zhǎng)各一份，每次考試后要認(rèn)真進(jìn)行分析、總結(jié)，并指導(dǎo)今后的教學(xué)工作，力求取長(zhǎng)補(bǔ)短，抓差補(bǔ)缺。班主任要繼續(xù)認(rèn)真做好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成工作，注重學(xué)生的儀表檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班主任要認(rèn)真檢查督促學(xué)生課間操，使學(xué)生保持良好的秩序，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教師要認(rèn)真抓好德育教育工作，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)思想和集體主義思想，教育學(xué)生要勤奮好學(xué)，不僅要學(xué)好知識(shí)，更要做與社會(huì)有用的人，教師要真正做好教書育人的工作。認(rèn)真召開好家長(zhǎng)會(huì)，做到形式新，內(nèi)容具體，有實(shí)效性。教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，防止個(gè)人身體受到傷害。嚴(yán)禁學(xué)生在野外去游泳。配合學(xué)校做好安全預(yù)案演練。中學(xué)七年級(jí)組年月日