【正文】 遺憾我最好的同學(xué)因趕著去國外的飛機，考試結(jié)束后，便匆匆離開了。之后，我們只在網(wǎng)上交談過，只得知她出國了，未在見過面。遺憾只要復(fù)賽晉級了，便能成功進入決賽。第一次獨自應(yīng)對那么多人唱歌的我，不免緊張，動作僵硬得像個木頭人，手也不明白往哪放，原先編排好的動作也沒有做出來，種種原因，我被淘汰。遺憾西藏的山路“七轉(zhuǎn)八折”，崎嶇難行，可是景色卻是越往上行越美麗。在一個水庫的轉(zhuǎn)彎處，出現(xiàn)了一道彩虹！但當時我正在欣賞左邊的景色，只與右面的彩虹打了一個照面，汽車便轉(zhuǎn)過了山谷，再也看不見了。待回到時，天色已晚，更別提什么彩虹了。但那一次，我卻嘗到了遺憾的滋味。因為，今天要測1000米跑步。做完準備活動，感到渾身充滿了力量。終于到我們這一組了，我感到渾身熱血沸騰，心中有一種信念：沖向終點！“嘟——”一聲哨響，我們立刻沖了出去。畢竟是久經(jīng)鍛煉，在前三圈我已經(jīng)超過了大部隊，快追上先頭部隊了。我也忍不住笑出了聲，憋的一股勁也沒有了。這時我已經(jīng)累得不行了，大口大口地喘著粗氣，腦子里一片空白，只能下意識地跟在后面。“4分42秒。“及格了？”“差一點，這次是4分40秒及格?！薄鞍　蔽乙幌伦犹傻乖诘厣?，頓時萬念俱灰。但畢竟是只差了2秒。畢竟“金無足赤，人無完人”。不要把目光總停留在一次失敗上。已經(jīng)做過的事再后悔、再遺憾也不可以挽回。有人稱贊其不甘平庸，有人質(zhì)疑因其危及生命。如部分網(wǎng)友所言，郭川的行為的確是造成了對親人朋友的傷害，其違紀生命的航行活動，使親人朋友們擔心憂慮，從這個角度來說，郭川的確思慮不周。生命只有一次，不可能重來，四十二歲的郭川已為中年，他的選擇是自我認知與斟酌后的結(jié)果，絕不是一時沖動，郭川說“成為帆船賽手讓他找到了真實的自我”，足以看出帆船航行帶給他的快樂與挑戰(zhàn)。更是對生命的激情與信心。試想，若作為郭川的家人朋友，看到這樣有活力的郭川，會阻止郭川的航行嗎？不想不會的，郭川的家人朋友們都會給予郭川支持和鼓勵的。不敢嘗試新的事物，不勇于追求自我。由此觀之，郭川的選擇源于對生命的熱愛，我想，郭川是不愿意淪為與他人類似重復(fù)生活的平庸的，因而他積極追尋真是的自我，不停刷新自己和中國帆船運動記錄。接觸不同的人，才能夠?qū)ξ磥?，對世界，對生活的激情與信心。不甘平庸的他給自己的人生增添了耀人的光彩。對于我們來說，“郭川”式的生活態(tài)度值得我們學(xué)習，在生活中，我們要勇于追尋自我，爭取不留遺憾。3月27日，我永遠都忘不了這一天。星期六早上，因為這是我第一次賣貓，心里有點緊張，臉上卻是明媚的陽光。一到目的地，一個貓販就看到在我懷里掙扎的小貓，向我走來，和我談起了價錢。貓販拿過小貓，把它扔到一群貓里，小貓撕心裂肺的大喊了一聲，喊得很凄美。下午，大貓在四處的尋找小貓，眼神里滿是焦慮。之后，大貓有點反?！郧靶∝堅诘臅r候大貓總是把飯吃完，但是現(xiàn)在它總是不把飯吃完，因為它想留飯給小貓吃，但是小貓永遠都吃不到了；它的眼總是閉不上，在盼望這小貓回來，小貓卻永遠都不會回來了；它四處盼望小貓回來，望這小貓以前經(jīng)常去的地方，希望見到小貓，但它卻一次又一次的失望了，因為它找的地方，連小貓的影兒都不見；它站在頂樓，希望見到“丟失”的小貓，但它卻永遠都見不到了；它經(jīng)常大叫希望小貓能聽到它在呼喊小貓，但它喊得喉嚨沙啞也聽不到小貓的一聲回應(yīng)……講到這里，我的金豆豆還是忍不住再N次掉下來，我的心更痛了，我真的很后悔把小貓賣了引起大貓這么多反常的行為，于是我和大貓說“咪，永遠也不會回來了，它走了，走到很遠的地方，它永遠的拋棄我們了，它去……它去早一個更好的主人了。每每想起小貓撕心裂肺的叫喊聲，心頭涌上一陣酸味。若是沒有了遺憾，那么臨終之時就沒有了追憶。相比之下黑點往往更容易讓人記住。誰都不是圣人。遺憾就如夜晚的星，點燃人生的夜空。在我一向自信的數(shù)學(xué)考試上，竟出現(xiàn)了一道公式填空，我向來不常翻書。我本不想作答，可是如果拿下這道題期中考試的桂冠非我莫屬。我四周望了望，老師在閉目養(yǎng)神，幾位同學(xué)在迫不及待地抄書。我的考試座位在一個角落，天時地利人和，想來是天公為我作美了。我的心臟難以抑制地加速了跳動。我將手又抽了回來，和熙的涼風吹來，在這種情況下我反倒將那道題答上來了。這次遺憾鑄就了我的品格，因此從某種意義上說這次遺憾我沒有留下任何遺憾。在人生的大洋中，遺憾往往充當一個貝殼的角色，當他咬住你的時候，它的里面是一連串的美麗珍珠！不留遺憾高二作文6俗話說“人生不如意乃是常事。每天的音樂課，音樂老師就會帶領(lǐng)著全班同學(xué)練唱。在一天一天的練習中，我們?nèi)找嫒谇?，慢慢地會跟著老師的拍子整整齊齊地唱出歌詞，到后來，我們漸漸的會和從老師指尖流出的、調(diào)皮愉悅的旋律一般，唱的活潑歡快。在臺后，看著別班或演講，或朗誦，或舞蹈，都表演得精彩絕倫，我們不免倍感壓力，一張張白嫩嫩的臉蛋都出了一層薄汗，在老師再三鼓勵下我們才鼓足了勇氣，登上舞臺?！按禾煸谀睦镅健陛p快活潑的歌唱聲在大廳響起，每一個唱詞都如一只在春天里翻飛比舞的燕子，我們隨著音樂的旋律輕輕盈盈地搖晃著身子，宛如在春天隨風而伴舞的花朵。“第一名二班，第二名六班……”當聽著我們第二是，我心中的失望、遺憾不言而喻，猶如先輕飄飄地飛在九重天上，又瞬間摔入萬丈深淵，霎時心底空落落，沒了方向，迷茫極了。那第一次的遺憾萬分也深深讓我明白：每一次無論過去，還是現(xiàn)在的失落、遺憾，不過是為了未來走得更好，重在你如何去品味