【正文】 注：煤電均按市場價予以結算。獎勵標準為節(jié)能效益的10%—8%（效益50萬元以下獎10%，50萬元以上獎8%）。此通知附件1：節(jié)能減排項目書附件2：節(jié)能減排項目管理流程二〇一一年二月二十八日第五篇：節(jié)能減排項目策劃書節(jié)能減排是環(huán)保的一個重要措施，各位，我們看看下面的相關項目策劃書，一起閱讀吧！節(jié)能減排項目策劃書【1】植物是地球最寶貴的財富，我們學生的用紙浪費現(xiàn)象很嚴重，造紙的原料很多都來自于植物，會導致對生態(tài)平衡的破壞。我們認為可以改進的方法：將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。多種植植物。1和日本人一樣，珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規(guī)范人們的保護意識。用過的廢紙沒有恰當?shù)娜ヌ?。金點子二：我們所關注的環(huán)境問題：水資源的緊缺我們認為可以改進的方法：可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。金點子三：我們所關注的環(huán)境問題：電資源的節(jié)約使用我們認為可以改進的方法：沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。同一個房間，在采光情況良好的情況下，不用開兩盞燈。金點子四：我們所關注的環(huán)境問題：塑料袋的使用我們認為可以改進的方法：不隨便扔塑料袋，對大自然有害。買菜時少要塑料袋，或自備布袋或籃子。金點子五：我們所關注的環(huán)境問題：節(jié)約汽油，保護環(huán)境我們認為可以改進的方法：能坐公交車上下學的，就不用專車接送。既環(huán)保又鍛煉身體。同學們有虛榮心，覺得家中有汽車接送才夠檔次，如果坐公交車有些丟人。二．活動主題節(jié)能我行動、低碳新生活三．活動目的節(jié)能減排工作是保持我國經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)妥、快速發(fā)展，調整經(jīng)濟發(fā)展布局，構建和諧社會、節(jié)約型社會的一項重要舉措。積極發(fā)揮我們優(yōu)秀大學生的作用，將校內活動推廣到出去，號召在校學生，西安市民，陜西省人民，乃至全國人民一起加入到“節(jié)能低碳”的新生活中。六．活動形式，發(fā)放關于節(jié)能減排的相應宣傳單和彩頁。，倡導營員通過文字表達自己對節(jié)能減排的真實感受和具體執(zhí)行方式，與校內進行的節(jié)能減排征文比賽相接軌。，在西安各公交車車站為等車的市民發(fā)放關于“節(jié)能低碳”的宣傳單和彩頁，普及節(jié)能減排相關知識，以及生活小常識，號召市民積極行動，從身邊的小事做起，創(chuàng)建節(jié)能低碳生活。），在這個盛會期間，將會有全國各地，乃至世界各地的旅游人員來到西安，進入世園會。讓節(jié)能減排，不在是紙上談兵。（1）根據(jù)活動前期安排，做好人員分配表和時間每一位營員的時間安排表；（2）提前做好每次活動相應的物資準備；（3）做好每次出勤人員登記（4）對活動進行中的人員安全，去與歸的相關制度進行細化，防止活動中，出現(xiàn)眾多不安全因素。八．備注各部門盡職盡責，安排好各崗位人員，將職責明確到位，以確保本次活動的順利有序進行。節(jié)能減排項目策劃書【3】一、活動主題：優(yōu)化低碳生活，倡導節(jié)能減排！二、活動背景：伴隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人類由于過分追求眼前利益和發(fā)展速度，而忽視了發(fā)展所帶來的負面效應，這些問題隨著時間的推移已經(jīng)暴露的越來越明顯，如溫室效應、水污染等問題。當前，實現(xiàn)節(jié)能減排目標面臨的形勢十分嚴峻。三、活動目的：開展此次“倡導節(jié)能減排”活動，主要是為了在校園里對節(jié)能減排進行宣傳介紹和低碳節(jié)約理念的倡導，讓在校大學生體會自己所必要承擔的社會責任，也是為我們每個人健康生活的的貢獻和努力。這種狀況與經(jīng)濟結構不合理、增長方式粗放直接相關。只有堅持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。進一步加強節(jié)能減排工作，也是應對全球氣候變化的迫切需要。五、活動時間、地點：20XX年3月11日（周日）9:30—12：00，地點在北園食堂廣場六、活動過程：活動前期準備：（1）準備活動開展所需的物資；（2）組織協(xié)會工作人員，分配好各自的工作，并協(xié)調各環(huán)節(jié)的工作開展；（3）分派相關人員布置活動會場，并維持現(xiàn)場秩序。活動開展：（1）將桌子擺好，進行 “節(jié)能減排”展牌的展示；（2）安排主持人進行活動的宣傳和相關知識的講解；（3）在中午人流量多時，在食堂廣場進行橫幅的簽名活動，倡導節(jié)能減排的重要性。七、活動注意事項及處理辦法：活動現(xiàn)場的秩序問題：分派相關工作人員專門負責活動現(xiàn)場的秩序維持，保證活動的順利進行；如遇下雨天氣，可選擇將活動地點移至南園食堂的南門進行，或者將活動日程推遲安排；八、活動所需物資及經(jīng)費預算：節(jié)能減排小海報6個，大海報1個，桌子5個，條幅1條，宣傳海報（手寫）5張，雙面膠若干，音響1個，話筒2個節(jié)能減排項目策劃書【4】節(jié)能減排工作是保持我國經(jīng)濟持續(xù)、快速、穩(wěn)妥發(fā)展，調整經(jīng)濟發(fā)展布局，構建和諧社會、節(jié)約型社會的一項重要舉措。倡導學校師生實現(xiàn)生活垃圾分類，“每天省一度電”、“每人每天節(jié)約 1升水”、“每天少扔一個廢塑料袋”的目標，通過“節(jié)能減排志愿者在行動”活動的廣泛、深入、持久展開，進一步提高全院師生的節(jié)能減排意識。引導學生爭做節(jié)能減排的宣傳者、踐行者，營造人人有節(jié)能減排意識、人人懂節(jié)能減排知識、人人有節(jié)能減排行動的校園氛圍。積極教育引導師生增強節(jié)約環(huán)保意識，倡導節(jié)約型的生產(chǎn)方式和消費方式，自覺養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的好習慣?；顒有问剑何以悍謭F委將組建節(jié)能減排宣傳服務隊，在校園內設立節(jié)能減排宣講點，積極開展節(jié)能減排宣講活動；搜集有關節(jié)能減排知識，制作知識宣傳單，通過學院發(fā)放到學生手中；積極引導志愿者走進教學樓、宿舍等學習、生活區(qū)域開展浪費水電的現(xiàn)場調查活動，把有關現(xiàn)象反映到相關部門；懸掛12條宣傳條幅，做好節(jié)能減排的活動宣傳，營造校園宣傳氛圍。結合本校的實際，強化師生的節(jié)能環(huán)保意識，從學校發(fā)展、建設及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。各班級依據(jù)學生年齡特點, 以生動活潑、學生喜聞樂見的形式，組織以節(jié)能減排為內容的宣傳教育活動。通過校園節(jié)能減排主題宣傳,引導師生,從我做起,自覺保護環(huán)境,節(jié)約能源的意識。依托校內外社會實踐活動場所，開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動，使學生在實踐中學習節(jié)能環(huán)保知識和方法，掌握節(jié)能環(huán)保技能、深化節(jié)能環(huán)保意識、養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣,同時希望利用自己的行動來影響身邊的朋友參與到節(jié)能減排的行動中。利用網(wǎng)絡、海報、刊物等各種方式，進行節(jié)能、環(huán)保宣傳，營造良好的校園文化與社會氛圍，進一步開展綠色校園,和諧社會的建設活動。組織相關學生社團，利用生活廢品制作精美生動的工藝品。****分團委在本次活動中將繼續(xù)秉承*****************的八字精神，一如既往地遵循認真負責的工作態(tài)度，將本次工作順利完成！