【正文】 握本職業(yè)的業(yè)務(wù)和基本技能。作為黨員教師，我們?cè)倏嘣匐y，也要勇敢踏實(shí)地做下去。教師只有掌握了精深的專業(yè)知識(shí)，并能做到舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，“教書”才能得心應(yīng)手。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，新知識(shí)、新技術(shù)層出不窮，新信息、新觀念迅速傳播，這就要求教師必須與時(shí)俱進(jìn)，勤于鉆研，勇于探索，開拓進(jìn)取。要培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，教師必須首先具備全面素質(zhì)，因此，在精通專業(yè)知識(shí)的前提下，教師還應(yīng)積極拓寬自己的知識(shí)面，不斷擴(kuò)展自己的興趣愛好，以不斷滿足學(xué)生的求知欲望。一個(gè)知識(shí)淵博、充滿教育智慧的教師，必須能營(yíng)造出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的、讓學(xué)生流連駐足的課堂。還有是在各種不同的班級(jí)、對(duì)各種類型學(xué)生教育和教學(xué)中都表現(xiàn)出很強(qiáng)的適應(yīng)性。他們能夠時(shí)刻注意培養(yǎng)自己各方面的興趣，擴(kuò)大知識(shí)面，不斷完善自己的個(gè)性，加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)。一直承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的高新媛老師，在參加去年科區(qū)教學(xué)能手比賽、市級(jí)教學(xué)能手比賽中都獲得了美術(shù)方面的“優(yōu)秀教學(xué)能手”稱號(hào)，而且還被市里推薦參加自治區(qū)級(jí)美術(shù)教師基本功大賽，并獲得二等獎(jiǎng)；在暑假期間參加的科區(qū)美術(shù)教師優(yōu)秀作品展比賽中，她所做的版畫作品獲得了三等獎(jiǎng)！這樣優(yōu)秀的教師從來(lái)不忘完善自我，是我們每個(gè)人值得學(xué)習(xí)的榜樣！(2)營(yíng)造師生心心相印的和諧課堂我國(guó)著名的特級(jí)教師魏書生曾動(dòng)情地說(shuō)：“走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，就使我享受到了無(wú)窮的樂趣，享受到了人生的快樂。名師的課堂并非完美，而且，也不追求完美，他們更多的時(shí)候是追求一種狀態(tài)，一種教師和學(xué)生都“在場(chǎng)”的狀態(tài)，只有處于都“在場(chǎng)”的狀態(tài)，課堂才不是不能觸動(dòng)學(xué)生思維的表演。在名師的課堂上，我們可以看出他們對(duì)雙方思維“在場(chǎng)”的高度重視，所謂課堂的“智慧”，有時(shí)候就是吸引學(xué)生“在場(chǎng)”的“智慧”。我國(guó)著名教育家陶行知先生說(shuō)：“真教育是心心相印的活動(dòng)。如果學(xué)生對(duì)教師溝通風(fēng)格的評(píng)價(jià)是積極的，例如教師采用友好型風(fēng)格、生動(dòng)型風(fēng)格、關(guān)注型風(fēng)格與學(xué)生進(jìn)行溝通，那么學(xué)生會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)教師的滿意度更高，也會(huì)更愿意與教師進(jìn)行溝通，其教學(xué)效果也會(huì)更好。教育事業(yè)是一種與人類的前途和命運(yùn)息息相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，而教師作為教育的主體，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史重任，這就要求教師必須具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感，具有忠于黨和人民教育事業(yè)的事業(yè)心、熱愛學(xué)生的高度責(zé)任心、為人師表和不斷進(jìn)取的上進(jìn)心。不能把教師職業(yè)當(dāng)作謀生的手段，而應(yīng)將其視為偉大的事業(yè)，為事業(yè)心甘情愿地奉獻(xiàn)、犧牲。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水，責(zé)任卻讓我明確使命，催我奮進(jìn)，亮麗我的人生。我捫心自問時(shí)，問的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛心。她的語(yǔ)文課最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她在繁忙的工作之余擠出時(shí)間進(jìn)行聽課，積極參加教研活動(dòng)，并進(jìn)行有針對(duì)性的交流，最后總結(jié)吸取別人的教學(xué)精華，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她的孩子很小，有時(shí)候她為了上晚自習(xí)不得不把孩子放到宿舍讓其他老師幫忙看護(hù)，回到家怕孩子總找她，她還要自己去別的屋備課，一備就備到很晚，只有這樣的奉獻(xiàn)精神，才能產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的情感，包括獻(xiàn)身教育事業(yè)的志向，對(duì)教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感，對(duì)教師職業(yè)有高度的自豪感；才能把國(guó)家和社會(huì)的希望內(nèi)化為自己的人生追求，把 6 教育作為一門科學(xué)去探索和創(chuàng)造。我很喜歡下面這段話：如果你是一滴水你是否滋潤(rùn)了一寸土地 如果你是一縷陽(yáng)光 你是否照亮了一分黑暗 如果你是一顆螺絲釘 你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。其實(shí)奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻，不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為大地獻(xiàn)上一絲新綠，不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，卻可以是一條小溪滋潤(rùn)孕育我們的土地，不能成為天之嬌子商場(chǎng)馳騁，但可以傳承愛崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從日常工作的點(diǎn)滴做起。他所帶領(lǐng)的精制班組自黃磷廠投產(chǎn)以來(lái)，從未出現(xiàn)過(guò)一起重大人身安吧璞赴踩鹿剩笠檔納齔雋私洗蠊畢?。由又]詵芄ぷ鰲⒖炭嘧暄幸滴竇寄埽改甌還炯胺殖牢拿髦骯?、茧H蹌蓯幀?ANlang=ENUgt。作為黃磷生產(chǎn)的核心部門――精制崗是一個(gè)技術(shù)性和責(zé)任心都要求很高的崗位，產(chǎn)品的消耗、質(zhì)量的好壞以及企業(yè)的形象都和精制崗位緊密相連，稍有不慎企業(yè)就會(huì)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰，毫無(wú)立足之地。工作的創(chuàng)新和突破來(lái)源于腳踏實(shí)地的扎實(shí)苦干。而神農(nóng)架分廠，也面臨著原材料供應(yīng)緊張、進(jìn)廠原料質(zhì)量極為低劣等情況，而原料品質(zhì)的下降將直接造成黃磷產(chǎn)量的下降和消耗的增高，．．．深深地知道，作為黃磷生產(chǎn)的尾部環(huán)節(jié)在現(xiàn)有的情況下，必須在二次回收上下功夫，才能達(dá)到節(jié)能降耗的目的?；厥詹墼谑褂靡欢螘r(shí)間后，槽內(nèi)磷泥經(jīng)過(guò)循環(huán)加溫、反復(fù)漂洗后就會(huì)沉積成為大量的又干又結(jié)的黃泥巴，占據(jù)有限的空間，如不及時(shí)清洗就會(huì)導(dǎo)致一些富磷泥未及回收就順循環(huán)水流失。清理回收槽的工作凡是從事過(guò)黃磷生產(chǎn)的人都知道有多苦，而他為了愛護(hù)他的班員自己總是身先士卒在受磷槽內(nèi)一干就是一個(gè)多小時(shí)，憑著對(duì)工作的熱愛，經(jīng)過(guò)他們的辛勤努力和不懈摸索，回收效果明顯提高平均每月增加產(chǎn)量21噸，不僅使產(chǎn)品消耗保持在最佳控制范圍，而且最大限度地減少了磷泥損失，進(jìn)而使公司整體經(jīng)濟(jì)效益得到有效提高。如果說(shuō)一個(gè)班組是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。精制班的班長(zhǎng)深諳這個(gè)道理，他結(jié)合班組的實(shí)際情況，建立了一系列班組獎(jiǎng)懲制度，從勞動(dòng)紀(jì)律的管理到安全、質(zhì)量的管理，從班中記錄的填寫到班后班組會(huì)議的召開，他都嚴(yán)格按制度來(lái)執(zhí)行，對(duì)事不對(duì)人，不講人情觀、面子觀。在班組管理方面，從不獨(dú)攬大權(quán)，充分發(fā)揮民主管理作風(fēng)，凡事以制度服人，在工資、獎(jiǎng)金的分配上，也嚴(yán)格按規(guī)章制度執(zhí)行，使班上職工獎(jiǎng)得高興，罰得明白。在班組民主管理方面，充分調(diào)動(dòng)職工的主觀能動(dòng)性，利用每月召開一次的班組會(huì)議，鼓勵(lì)職工暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，增強(qiáng)了職工對(duì)班組事務(wù)的關(guān)注和責(zé)任感。好范文版權(quán)所有2005年，．．．同志在神農(nóng)架分廠所作的成績(jī)是有目共睹的，由于他的勤奮踏實(shí)、愛崗敬業(yè)，配合分廠領(lǐng)導(dǎo)狠抓消耗控制、技術(shù)改造，帶領(lǐng)一支優(yōu)秀的精兵強(qiáng)將，在條件極其艱苦的情況下取得了卓越的成績(jī)，保證了今年公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)的完成，為公司和分廠的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)作出了較大的貢獻(xiàn)。樂于奉獻(xiàn)就是用一種奉獻(xiàn)的心去對(duì)待自己的工作，把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。作為酒店經(jīng)理，不僅是制定好酒店的管理方針和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，更是做好各個(gè)崗位之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。不同的崗位，愛崗敬業(yè)有著不同的內(nèi)涵。因此針對(duì)前廳服務(wù)員，愛崗敬業(yè)就體現(xiàn)在掌握熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)和注重儀容儀表、規(guī)范言語(yǔ)。少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)；少一些抱怨，多一些責(zé)任；少一些懶惰，多一些上進(jìn)；這就是愛崗敬業(yè)的真實(shí)表現(xiàn)。我們酒店的工作宗旨是：一切為了客人，為了客人一切，為了一切客人。愛崗敬業(yè)，對(duì)于我們每個(gè)人而言就是做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好。當(dāng)風(fēng)塵仆仆的客人來(lái)就餐時(shí)，立刻遞上一杯清茶和親切的問候；當(dāng)客人為選擇菜而猶豫不決時(shí)，我們會(huì)站在客人的角度，推薦適合的菜品；當(dāng)在客人眼中看到一絲猶豫的神情時(shí)，我們會(huì)馬上關(guān)切詢問：“您好老師，我能為您做些什么？”這些細(xì)微的小事在工作中很多很多，但正是這些細(xì)微的小事，匯聚出我們獨(dú)具特色、細(xì)心體貼的服務(wù)。樂于奉獻(xiàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)要做到以酒店為家，每位員工都為這個(gè)家奉獻(xiàn)自己的光和熱。酒店的設(shè)備設(shè)施是硬件，我們的主動(dòng)服務(wù)就是軟件。其實(shí)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)已貫穿科大酒店的每一個(gè)部門、每一個(gè)員工身上、每一個(gè)工作流程中，無(wú)不流露著“我奉獻(xiàn)，我快樂”的蹤跡?！捌届o的心態(tài)，感恩的心態(tài)，適應(yīng)的心態(tài)”作為酒店的工作心態(tài)，使我們的服務(wù)日趨人性化，創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。開創(chuàng)科大酒店美好的明天！