【正文】 的力量”為例68……人教版高中歷史教材“學(xué)習(xí)延伸”商榷69……提高主體四項(xiàng)指數(shù)打造高效歷史課堂——以四堂蘇州大市高中歷史公開課為例 70……高中歷史模塊教學(xué)探究與實(shí)踐 71……新課程高中歷史教材的整合72……材料導(dǎo)讀式歷史新課型建構(gòu)的研究與實(shí)踐——以《“百家爭鳴”和儒家思想的形成》一課為例73……新課標(biāo)下高中歷史教學(xué)運(yùn)用WebQuest模式的實(shí)踐探索——以《追尋孔子的足跡》4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！為例74……高中歷史教材中結(jié)論缺失問題的教學(xué)探討 75……高中歷史命題的三種意圖76……“比較法”是有效歷史課堂教學(xué)中德育的重要途徑——以高中教材必修選修內(nèi)容為例 77……河南省2010年高中學(xué)業(yè)水平考試歷史試題分析78……文人生命與歷史使命的沖撞——高中選修《將進(jìn)酒》教學(xué)設(shè)計(jì)79……大備課組——提升區(qū)域?qū)W科教學(xué)質(zhì)量的錦囊妙計(jì)——以常熟市高中歷史學(xué)科為例 80……美國高中教育教學(xué)模式的多樣化 81……新課程下歷史劇資源的開發(fā) 82……高中歷史圖片教學(xué)新探83……史學(xué)理念高起點(diǎn) 學(xué)習(xí)探究新平臺——淺談普通高中歷史新課標(biāo)教材的特點(diǎn)及教學(xué)策略的選擇84……談高中歷史教材的整合85……新課程高中歷史三種教材欄目設(shè)置比較 86……互動式歷史小故事運(yùn)用于高中物理教學(xué) 87……我國非農(nóng)職業(yè)的性別隔離研究 19822000 88……高中歷史新教材課文附件的教學(xué)價(jià)值 89……高中歷史教學(xué)應(yīng)該吸納史學(xué)研究的新成果 90……新課改中高中歷史選修課的開設(shè)與教學(xué) 91……高中歷史課堂運(yùn)用情境教學(xué)法的偏失 92……高中歷史教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用 93……關(guān)于高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的思考5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！94……新課程改革中高中歷史與初中歷史的斷層問題95……重視單元備課——人教版新課程高中歷史教科書使用研究96……發(fā)揮主體作用改進(jìn)地理學(xué)習(xí)——新課改背景下高中地理“有效學(xué)習(xí)”初探 97……關(guān)于新課改中高中生歷史學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查 98……潛研婚法無憾事獨(dú)占東風(fēng)第一枝99……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革100……高中歷史教學(xué)的困境和改革6/6第四篇：儀隴縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)高中歷史情境教學(xué)論文選題題目云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！儀隴縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)高中歷史|情境教學(xué)論文選題題目儀隴縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)以下是高中歷史|情境教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供高中歷史|情境教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為高中歷史|情境教學(xué)畢業(yè)論文撰寫選題參考。更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)教育改革論文，建筑工程材料論文，建筑合同管理論文1……小議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的興趣培養(yǎng) 2……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中五種指導(dǎo)策略探究3……談新形勢下如何抓好初中數(shù)學(xué)教學(xué)——初中數(shù)學(xué)教學(xué)探索 4……初中數(shù)學(xué)問題提出的課堂教學(xué)研究 5……基于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的思考6……試論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中初中學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)——初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與研究 7……初中數(shù)學(xué)中勾股定理的教學(xué)設(shè)計(jì) 8……初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)路徑探析9……巧用信息技術(shù) 讓初中數(shù)學(xué)課堂更高效 10……高中物理學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新1/5 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！11……初中數(shù)學(xué)興趣教學(xué)之我見 12……怎樣培養(yǎng)初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣 13……初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)誤區(qū)及矯正方法 14……“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施與探索15……如何在高中數(shù)學(xué)課堂激發(fā)優(yōu)等生對高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣 16……學(xué)習(xí)參與度對初中生數(shù)學(xué)成績影響研究17……學(xué)習(xí)興趣、自我效能感、學(xué)習(xí)策略與成績的關(guān)系——基于Kolb學(xué)習(xí)風(fēng)格的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)研究18……探究性教學(xué)對發(fā)展初中生數(shù)學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)研究19……從多角度審視一道中考試題說開去——談對初中數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀之惑 20……HPM視角下的“圖形旋轉(zhuǎn)”問題探究21……北京市四、八年級學(xué)生課后補(bǔ)習(xí)的代價(jià)與收益 22……初中鄉(xiāng)土史教學(xué)的作用與方法 23……初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)觀調(diào)查研究24……新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的點(diǎn)滴體會25……好的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)構(gòu)成探究——九個(gè)初中數(shù)學(xué)教師的觀點(diǎn) 26……初中學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的實(shí)證研究27……貴州南部民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中生數(shù)學(xué)焦慮成因調(diào)查分析 28……關(guān)于如何轉(zhuǎn)化高中數(shù)學(xué)弱科生群體的研究 29……深入數(shù)學(xué)學(xué)科的信息技術(shù)30……初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成敗歸因的調(diào)查研究 31……優(yōu)化初中英語背誦的策略2/5 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！32……初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心理障礙及其調(diào)適33……新課程標(biāo)準(zhǔn)下廣東地區(qū)初中數(shù)學(xué)開放題教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究 34……高中新課程教材的編寫特色及教學(xué)體會35……初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣及自我效能與數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績的關(guān)系 36……創(chuàng)設(shè)問題情境引導(dǎo)探究學(xué)習(xí)37……幾何課程設(shè)計(jì)方式的比較分析 38……初中數(shù)學(xué)分層協(xié)作教學(xué)的實(shí)踐與思考 39……初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究 40……新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入研究 41……對中職數(shù)學(xué)教學(xué)的分析與對策 42……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革 43……漢藏中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)元認(rèn)知比較研究44……“數(shù)學(xué)情境與提出問題”教學(xué)模式對緩解貴州初中生數(shù)學(xué)焦慮的探究 45……談學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng) 46……用興趣引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)數(shù)學(xué)的王國47……幾何圖形中的共性與個(gè)性——說說《哲學(xué)常識》第三課的一道練習(xí)題 48……農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)困生情意特征的調(diào)查分析 49……“阿基米德原理”教學(xué)設(shè)計(jì)50……淺論旁科知識在政治課教學(xué)中的運(yùn)用 51……初中生數(shù)學(xué)成績歸因研究52……對優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程的認(rèn)識與實(shí)踐 53……重新認(rèn)識活動、體驗(yàn)在學(xué)習(xí)中的意義3/5 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！54……要重視數(shù)學(xué)閱讀55……《代數(shù)撲克實(shí)驗(yàn)研究》為提高初中學(xué)生的數(shù)學(xué)能力開辟了新途徑 56……趣味性與數(shù)學(xué)教學(xué)57……抓住心理特征進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué) 58……平幾入門第一關(guān)59……培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的“六注重” 60……培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 提高數(shù)學(xué)思維能力 61……如何營造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍 62……初中數(shù)學(xué)心理啟導(dǎo)教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)研究63……北京師范大學(xué)組織編寫的九年義務(wù)教育“五18