【正文】 憂浪費(fèi)了大家為我忙前忙后的辛苦付出，尤其是每一次試講不如預(yù)期的時(shí)候，甚至有種我為什么要參加這個(gè)？再也不想?yún)⒓颖荣惲说南敕?。隨著時(shí)間的推移，老師這份職業(yè)已經(jīng)完全不復(fù)我最初想象中的模樣。它賦予我們神圣的職責(zé)，傳道授業(yè)，是知識(shí)與文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，我真正體會(huì)到葉圣陶先生的那句話“老師就是捧著一顆心來(lái)，不帶一根草去的人”，也更加深入理解了人們把老師比作紅燭的內(nèi)涵。在漫長(zhǎng)的教育生涯，也許偶然有辛苦和絕望，但更多的是感動(dòng)與幸福，愿我們都能不負(fù)初心，且?jiàn)^斗且珍惜。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批的工程工程等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿?。如果我們不付出，不?chuàng)造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝。我們選擇了工程單位，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。我們是失去了一些東西，但是我們沒(méi)有失去最為珍貴的青春，我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲覀冋煤顾?jiàn)證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫(xiě)青春的樂(lè)章。在這里，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝。我們選擇了工程單位，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。我們是失去了一些東西，但是我們沒(méi)有失去最為珍貴的青春，我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲覀冋煤顾?jiàn)證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫(xiě)青春的樂(lè)章。在這里，我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，懷揣著同樣奮斗的夢(mèng)想，擁有同樣的壯美青春。讓我們悄悄地奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兊娜松鷷?huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得充實(shí)美麗。讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號(hào)角。青春是一朵正值嬌艷的花，散發(fā)最迷人的香味。現(xiàn)在的我們好像還不理解青春的意義，幾年，幾十年后，當(dāng)我們回首觀望時(shí)，是遺憾是后悔還是美好是回味?這誰(shuí)都不清楚，不管結(jié)局如何，我們都不應(yīng)該荒廢本應(yīng)奮斗的青春。不經(jīng)過(guò)奮斗怎么看見(jiàn)成功的朝陽(yáng)。奮斗奮斗奮斗，努力努力努力，我們應(yīng)該從意識(shí)里有這種意念，即使結(jié)果并沒(méi)有我們想象中的美好，起碼再回想，沒(méi)有什么值得遺憾的沒(méi)有什么值得后悔的?，F(xiàn)實(shí)是我們都所預(yù)測(cè)不到的，但夢(mèng)是由我們?nèi)セ孟氲?，也是由我們自身去努力?shí)現(xiàn)的，夢(mèng)都不敢做大的人，怎么為自身編織美好的明天。不要為自身的一點(diǎn)進(jìn)步而沾沾自喜，因?yàn)楸饶銉?yōu)秀的人大有人在，你的進(jìn)步只不過(guò)是在努力向別人看齊，當(dāng)然也不要因此頹廢，因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步會(huì)變成大大進(jìn)步，也許有一天你不再向比人看齊，而是別人努力向你看齊。無(wú)奮斗不青春演講稿6尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！有人說(shuō)，青春是那詩(shī)人案邊吟誦的陶醉；有人說(shuō)，青春是那畫(huà)者筆下?lián)]灑的壯美；還有人說(shuō)，青春，是那歌者喉中吟唱的激昂。每個(gè)人堅(jiān)定著自身的腳步，和著或甜或苦的旋律，深深行走在那心底最澎湃的角落。青春不是激情。當(dāng)清晨的第一道陽(yáng)光照射到身上，青春便被賦予奮斗的新生機(jī)與無(wú)限動(dòng)力，埋頭于題海中，新穎與奇想在解題的旋律中積極跳躍。不管面對(duì)學(xué)習(xí)還是生活，青春就是擁有著激情與夢(mèng)想，去盡情燃燒吧。但，青春需要張揚(yáng)。但，親愛(ài)的我們要記住，請(qǐng)不要揮霍這短暫的青春，更不要刻意的炫耀。其實(shí)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只差一步，關(guān)鍵是我們是否用奮斗去踏出這一步。不要說(shuō)為什么別人成功了你我卻還在原地踏步？首先，做人做事都要有絕對(duì)自信，深信奮斗成就夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不要否定自身的能力。青春沒(méi)有界限。我們也都無(wú)奈徘徊過(guò)，我們也激情澎湃過(guò)。青春的樂(lè)曲，會(huì)在決心與信心的奮斗中，相攜甚遠(yuǎn)。有志者，事竟成。但，人生中真正的智者，是擁有激情，卻能不被浮華與激情迷失方向，始終明確自身目標(biāo)的人。水準(zhǔn)，定好自身的人生方向。青春就是戰(zhàn)斗，滿腔熱血，方能勝利。青春象征著你我還年輕，那你我該如何安放這段青春。奮斗就是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦、挫折，你會(huì)哭會(huì)崩潰，但我希望，你能堅(jiān)持到最后，不負(fù)自我。我愿用屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”而結(jié)尾，因?yàn)?，我也在奮斗的路上。無(wú)奮斗不青春演講稿7各位老師，各位同學(xué)：大家上午好！我是xxx，今天站在這里做這一場(chǎng)演講，甚感榮幸，感謝老師和同學(xué)們對(duì)本人的支持。在這我將演講的題目是《無(wú)奮斗不青春》。人生必須要有目標(biāo)，才能有動(dòng)力前進(jìn)。你只有奮斗過(guò)了，才能知道自身的潛力在哪里，才會(huì)獲得好的成績(jī)。夢(mèng)想是每個(gè)人心中的一種期望，漫漫人生路，我們想要尋到夢(mèng)想，圓了夢(mèng)想，必須拼搏!夢(mèng)想有可能是一瞬間的閃念，也有可能是一生的執(zhí)念。許鏡清，一位七十多歲的老人，他為了創(chuàng)作這部電視劇的所有插曲，主題曲，用了幾十年的39。幾十年后，他終于在人民大會(huì)堂完成了自身的夢(mèng)想。這些淚水包含了他無(wú)數(shù)的艱辛，無(wú)數(shù)的期望，就好像將一杯冰冷的水喝下去再慢慢轉(zhuǎn)化成一滴滴的熱淚……老人為了完成自身的夢(mèng)想拼搏了幾十年，最后終于與夢(mèng)想攜手為自身的一生畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。如果人的一生沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想那他的人生是蒼白的。如果一個(gè)人沒(méi)有為自身的夢(mèng)想拼搏奮斗那這個(gè)人的時(shí)光是用來(lái)?yè)]霍的。這些英雄人物，哪一個(gè)沒(méi)有為自身的夢(mèng)想拼搏?哪一個(gè)沒(méi)有遇到挫折和磨難?哪一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)新?哪一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)?古日：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，因此動(dòng)心忍性增益其所不能……”因此人生路上要有夢(mèng)想，為夢(mèng)想拼搏，為夢(mèng)想奮斗，為夢(mèng)想堅(jiān)持，為夢(mèng)想努力!要拼搏!要奮斗!人生難有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?欲圓夢(mèng)，夢(mèng)想在何處?夢(mèng)想在路上，唯有為其拼，唯有為其搏!如何圓夢(mèng)?拼搏!乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海，蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)?我的演講完畢。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我?guī)煼懂厴I(yè)已有十個(gè)年頭，進(jìn)入綜合也有八載。教育無(wú)尚光榮，我對(duì)她也產(chǎn)生了一種難以割舍的感情，身為教師，愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。我是綜合人，我正是在她不斷的發(fā)展中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，我的青春之花也在這里盡情綻放。為適應(yīng)學(xué)校的需要，我“扮演”過(guò)教務(wù)處干事，團(tuán)組織宣傳委員、普通教師、備課組長(zhǎng)等工作角色，而今，代理團(tuán)委工作兼三個(gè)班語(yǔ)文課。我的青春在一次次歷練中堅(jiān)強(qiáng)，也在一次次改變中飛揚(yáng)。有一次，課堂上偶然聯(lián)系到我為何當(dāng)老師，同學(xué)們異常期待，我回答：“得天下英才而教之，怎不幸福？你們是我眼中的39。”如今，我的學(xué)生也有的身為人師，薪盡火傳，綿綿不息，用無(wú)私的愛(ài)、無(wú)限的情，感染著天下桃李，培育著中華棟梁！我平凡的生命因教育而燃燒！青春最美，殷雪梅老師用生命鑄就師魂，人生之箭已離弦，但對(duì)那被救的孩子來(lái)說(shuō)卻記憶永遠(yuǎn)，孟二冬教授帶病支教新疆，在三尺講臺(tái)上，用有限的生命詮釋了為人師表的高尚品格——師恩如山；徐本禹放棄讀研到XX支教，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生的稚嫩的肩膀，扛起了他的責(zé)任，陸永康以跪行的雙膝、用不滅的精神支撐起大山深處對(duì)教育的信念——師愛(ài)如水?！本G葉無(wú)悔，撲向那大地，是因?yàn)閳?bào)答泥土芬芳的輕盈；鮮花無(wú)悔，凋零于風(fēng)雨，是因?yàn)榫`放一段生命的美麗；萬(wàn)物無(wú)悔，追尋那太陽(yáng)，因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)，就失去了生機(jī)；我亦無(wú)悔，融身于教育，因?yàn)橛辛私逃?，才充滿了希望。我來(lái)自徐水綜合高中，姓李名超，一同事說(shuō)：超拆開(kāi)就是走刀口，你不容易呀，我說(shuō)：頑石絕縫勇綻綠，風(fēng)口刀尖敢爭(zhēng)流。李超這個(gè)名字，男男女女，數(shù)不勝數(shù)，一次海爾售后服務(wù)員打電話說(shuō)：請(qǐng)問(wèn)，這是李超家嗎，我說(shuō)是呀；那你是李超愛(ài)人嗎，我想把我當(dāng)成男同志了。想必大家記住我了吧：來(lái)自綜合的“超女”。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｈ绻覀儾桓冻?，不?chuàng)造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝。我們選擇了工程單位，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。我們是失去了一些東西，但我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春，我們也沒(méi)有辜負(fù)自身的青春，因?yàn)槲覀冋煤顾?jiàn)證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫(xiě)青春的樂(lè)章。在這里，我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，懷揣著同樣奮斗的夢(mèng)想，擁有同樣的壯美青春。讓我們悄悄地奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兊娜松鷷?huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得充實(shí)美麗。讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號(hào)角。今天我國(guó)旗下講話的題目是：無(wú)奮斗，不青春。微博、朋友圈等社交平臺(tái)上瞬間瘋狂刷屏，“央視新聞”“澎湃新聞”“中央”等主流媒體第一時(shí)間消息表示祝賀。有網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)，為什么年輕人會(huì)歡呼，因?yàn)檫@是他們不被理解的少年時(shí)代，在此刻得到了正名。不少人說(shuō)，“我也要努力打游戲，爭(zhēng)取以后為國(guó)爭(zhēng)光”“以前一直被家長(zhǎng)說(shuō)打游戲有什么用，這下終于可以說(shuō)打游戲也可以成為世界冠軍了”。然而，電子競(jìng)技和我們平常說(shuō)的網(wǎng)絡(luò)游戲是完全不同的概念?！弊鳛闀r(shí)代的中堅(jiān)力量，全民娛樂(lè)的浪潮中，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦。但要明確的是，高中正是儲(chǔ)藏知識(shí)、培養(yǎng)能力、豐富積淀自己的珍貴階段。奮斗努力，正是為自己的未來(lái)多爭(zhēng)取一份選擇的權(quán)利。缺乏自控的人更不可能成為頭號(hào)玩家。我們的青春時(shí)光應(yīng)該用奮斗填滿，在該奮斗的年齡，就不應(yīng)該選擇安逸。高中三年，是人生中一個(gè)特殊的階段，有人說(shuō)，高中時(shí)期的腦容量，大得能裝下50的歷史，960萬(wàn)平方千米的山水，的哲學(xué)，牛頓的無(wú)數(shù)定律，侯德榜的純堿。有那些與我們一同學(xué)習(xí)、嬉笑打鬧的同學(xué)，有下課時(shí)間全班睡倒一大片的壯觀景象，有一群同學(xué)把老師圍得水泄不通的場(chǎng)景，這些最終都將成為我們心底最溫暖的回憶?？嘈娜?，天不負(fù)，越王勾踐，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。無(wú)奮斗不青春演講稿11尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!都說(shuō)我們正青春，可是我不知道青春是什么。 我曾經(jīng)問(wèn)家長(zhǎng)：青春是什么?家長(zhǎng)說(shuō)：青春是一張紙，你的任務(wù)和使命就是賦予這張紙生機(jī)。有人說(shuō)青春是狂野，肆意享受最快樂(lè)。流星飛逝過(guò)，天空才會(huì)留下美麗的弧線。每當(dāng)你精疲力竭的時(shí)候，你應(yīng)該閉上眼睛想一想，?你的理想是詩(shī)，你的理想是夢(mèng)，理想是遠(yuǎn)方的田園，是穿越世界的旅行。因?yàn)槲覀冞€有青春，還有夢(mèng)想，還有失敗的勇氣!親愛(ài)的同學(xué)們，不要再迷茫了，不要再彷徨了!是雄鷹就亮出翅膀去搏擊長(zhǎng)空吧，是猛虎，就抬頭挺胸去咆哮山林吧!最后請(qǐng)同學(xué)們記住青春不滅，奮斗不息!謝謝大家!無(wú)奮斗不青春演講稿12他們是一群年輕人，是一群朝氣勃發(fā)的青年，他們是一群有追求、有理想的年輕人，現(xiàn)在的他們正在沖刺，正在奮斗。他們知道，前景或許一生奔波，一生流浪，但從不言棄的他們。夢(mèng)想是每個(gè)人心中的一種期望，漫漫人生路，我們想要尋到夢(mèng)想，圓了夢(mèng)想，必須拼搏！夢(mèng)想有可能是一瞬間的閃念，也有可能是一生的執(zhí)念。許鏡清，一位七十多歲的老人，他為了創(chuàng)作這部電視劇的所有插曲，主題曲，用了幾十年的時(shí)間……這些年里他不分晝夜的工作，幾乎沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)初升的太陽(yáng)，但是他為了自己的夢(mèng)想――開(kāi)一場(chǎng)屬于自己的音樂(lè)會(huì)，做出來(lái)這樣的努力與拼搏，從來(lái)都沒(méi)有放棄。音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，主持人問(wèn)他有沒(méi)有什么想說(shuō)的，他只說(shuō)了幾個(gè)字：“我想哭……”說(shuō)著流下了一滴滴熱淚。天地悠悠，一個(gè)人只是這個(gè)生命中的旅客，只是一個(gè)過(guò)客。古往今來(lái)，有多少人為了自己的夢(mèng)想拼搏！回首往事，岳飛的“三十功名塵與土”文天祥的“留取丹心照汗青”貝多芬“呃住命運(yùn)的咽喉”李白的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！绷挚袭?dāng)上總統(tǒng)的坎坷之路，仰望今時(shí)，毛澤東的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”等。謝謝大家！無(wú)奮斗不青春演講稿14尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！流逝的日子，像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫，不記得曾有多少雨飄在胸前，風(fēng)響在耳畔，只知蒼桑早已漫進(jìn)了我的心，爬上了我的臉，當(dāng)一個(gè)人與奮斗同行，便坎坷是伴，磨難也是伴！歷史輪回流轉(zhuǎn)，煙破浩渺干余年。司馬遷雖經(jīng)受宮刑，但仍?shī)^筆數(shù)十載，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉。前段時(shí)間我看了一則新聞：一位女孩因一場(chǎng)交通事故導(dǎo)致她盆骨以下全部截肢，但她用籃球套在身體下面，用雙手拄著“木手墊”走路，因此她被人們稱為籃球女孩。在20xx年XX月，她加入了青少年游永俱樂(lè)部，開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，經(jīng)過(guò)不懈努力，最后成功奪得全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽的金牌。青春充滿朝氣充滿活力，它使人充滿著渴望與探索精神。處于青春年華的我們應(yīng)該有自身的理想與追求，找到屬于自身的位置，散發(fā)屬于自身的光芒，因?yàn)闊o(wú)奮斗，不青春。今天又是個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@是20xx年的第一個(gè)升旗儀式，五星紅旗已冉冉升起，新的一年也已揚(yáng)帆起航；今天是個(gè)重要的日子，高一的同學(xué)已經(jīng)熟悉我們的學(xué)校，高二的同學(xué)步入承上啟下的一年，高三的同學(xué)也正式引來(lái)了我們?nèi)松兄匾?9。我時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)有學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)起在學(xué)校里最容易分辨高三的學(xué)生，為什么？因?yàn)槟切┳呗泛薏坏糜门艿?，洗澡吃飯都是搶的，臉色最滄桑，手上時(shí)時(shí)拿個(gè)小本子的，一定就是高三的。我們每天迎著夜色開(kāi)始早自習(xí)，一天總共九節(jié)課，晚修接近四小時(shí)，作業(yè)不斷，考試不斷。我的班主任吳曉鴻老師曾說(shuō)“：你之所以不夠優(yōu)秀，是因?yàn)槟悴粔蚺蛨?jiān)持。青春歲月，我們應(yīng)該做的便是為未來(lái)而奮斗，無(wú)奮斗，不青春！我們正向著“金榜題名時(shí)”之喜發(fā)起沖擊，我們將翱翔于九重天上。沒(méi)有奮斗的青春，不叫青春，充其量是混過(guò)的日子，毫無(wú)價(jià)值可言。20xx年了，同學(xué)們，再不奮斗青春就過(guò)了，再不奮斗夢(mèng)想就只能是空想了。那么，你們知道青春是什么嗎？青春是年少氣盛，青春是熱血沸騰，青春是激情澎湃……你們知道青春是用來(lái)做什么的？雷鋒給了我們答案：真正的青春只屬于這些力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。無(wú)奮斗，不青春！一些人把奮斗作為青春的象征，馬云曾說(shuō)過(guò)一句話，大概意思是:現(xiàn)在的你整天聊微信、刷微博、那還要青春干什么？不奮斗的生活就像是頹廢的人生，就像滿油卻生銹了的機(jī)器，就是能裝很多東西，卻漏水的袋子。如果你不努力只會(huì)讓自己越來(lái)越弱。擁有青春的我們，希望盡情放飛自我，飛向成功的巔峰，但是我們需要借助一股力量來(lái)把我們推向頂峰，那就是這耳熟能詳?shù)脑~——奮斗。愿你不懈奮斗，青春永駐！謝謝大家！無(wú)奮斗不青春演講稿2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：大家好! 我叫xx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿