【正文】 之一，并組織專門“滲透課”公開教學，強化了課堂教學主渠道滲透德育的示范作用利用傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的德育活動，增強了學生對祖國、對鄉(xiāng)情、對自然、對生活的熱愛，陶冶道德情操。同學們用不同的方式向尊敬的媽媽爸爸感恩：制作“親情小檔案”，送一件自己親手制作的賀卡，同時獻上對他們的一份感激，寫一篇贊美父母親的文章，贊頌偉大的母愛父愛。在九月份利用教師節(jié)開展尊師教育。本次活動，人人參與，學生的動手操作能力、寫作能力得到了很好的培養(yǎng)，從教師們收到的賀卡、賀詞中無不浸透了學生對老師的愛和感激之情。利用重陽節(jié)開展尊老活動，在廣大隊員中開展了“九九會重陽”主題教育。即：做一次愛心大調查：調查自己的爺爺、奶奶、外公、外婆的喜好與需求。為老人送一份小禮物：學生根據(jù)自己的調查所得，投其所好，向老人獻上一份小小的禮物。重陽節(jié)活動讓孩子們感受到了中華民族“尊老、敬老”優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)，同學們在學會生活、融入社會的教育指引下真正學會了怎樣參與節(jié)日，學習傳統(tǒng)，在祖國悠久的民族文化中受到感染?；顒右院霌P中華民族精神、民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，與小學生日常行為規(guī)范教育、人文教育、校園文化建設、青少年思想道德建設相結合，充分利用國旗下講話、校園櫥窗、班級板報對學生進行宣傳教育，組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》。通過此次活動的開展，學生們對我國的民族精神和傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解，培養(yǎng)了學生的民族自尊心，增強了民族自豪感。為從小培養(yǎng)學生“關心社會熱愛祖國”的情感，我們在主題月中通過開展調查、宣傳、競賽、主題班隊會、手拉手、扶貧助弱、唱國歌比賽等豐富多彩的活動形式，大力宣傳祖國的大好形勢，從自己的家庭、鎮(zhèn)（村）、市的變化來看我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，讓學生真正體會祖國的繁榮富強，可敬可愛。（3）十一月：開展“熱愛家鄉(xiāng)保護環(huán)境，爭做好孩子”主題月活動。隨著環(huán)境污染的日益嚴重，能源、資源的日趨缺乏，自然災害的頻繁發(fā)生，人們意識到了環(huán)保的重要性。為此，學校制定了環(huán)保教育計劃，并準備開展一系列的活動，把環(huán)保教育深入到學生們的學習、生活當中。各班制定活動主題和活動計劃，并進行交流總結。各班開展了以環(huán)保為主題的中隊觀摩活動。向全體少先隊員倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護健康。⑵ 作業(yè)認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業(yè)本用完才換新的，新學期舊本子沒有用完，可以把沒用過的頁訂起來做草稿紙，考試卷的背面也可以用來做草稿紙。⑷ 盡量改變節(jié)日送賀卡的習俗，因為減少送賀卡，就是拯救森林。充分利用“廢舊”紙張、舊掛歷用來包書皮?；厥諒U紙，不僅可以節(jié)約森林資源，還能節(jié)約水和燃料，減輕造紙產(chǎn)生的污水、廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染。校園里廢紙有人撿了，電燈有人關了，食品不亂扔了，自來水也不再嘩嘩地白流了。圍繞“文明花開別樣紅”少先隊大隊活動，根據(jù)年級特點可選擇以下 “告別陋習，走向文明”主題教育開展“怎樣做一個文明學生”的 主題班會交流活動。我校的德育工作根據(jù)海寧市教育局關于德育工作的有關精神，以鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》的有關精神，以加強德育隊伍建設、完善德育管理機制為抓手，增強德育工作的針對性和實效性，全面實施素質教育，全面提高學生的素質。一、切實加強對學校德育工作的領導，明確學校德育工作的目標學校德育組織網(wǎng)絡健全。學校的德育工作形成了黨支部、校長室——學生處——年級組——班主任——任課教師全員參與的德育教育網(wǎng)絡，著重抓好了四條德育工作線：班主任老師的教育主導線，學科老師的學習指導線，學生自我管理線，家庭社會輔助線。學校德育工作的主要目標為：把全體學生培養(yǎng)成熱愛祖國，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學習；初步樹立公民的國家觀念、道德觀念、法制觀念；具有良好的道德品質、勞動習慣和文明行為習慣；遵紀守法，懂得用法律保護自己；講科學，不迷信；具有自尊自愛、誠實正直、積極進取、不怕困難等心理品質和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力的有用人才。加強班主任培訓，發(fā)揮班主任德育工作主渠道的作用。加強對班主任的培養(yǎng)與使用，提高班干部的組強協(xié)調能力。班主任工作成績的好壞直接影響學校德育工作的成效。2005開始35周歲以下的所有教師均安排擔任班主任或實習班主任工作，真正做到德育工作全員參與。學校學生處通過競選的辦法選舉產(chǎn)生了袁花初中學生會，舉辦了學生會干部培訓班，還對各班的班干部進行上崗培訓，發(fā)揮學生會干部與班干部在學校、班級管理中的骨干作用，增強班級的凝聚力，既鍛煉了班干部的辦事能力，又使班級的班風、學風有了明顯的改善，形成班級爭創(chuàng)文明班級，學生爭做文明學生的良好氛圍。3．加強全體教師隊伍建設。在師德建設為主題的演講比賽，我校項曉利、彭群芳、程琴等多位老師在海寧市比賽中獲獎。青年教師是學校的希望，是學校教學的骨干。安排青年教師與老教師結對，并對結對情況進行考核，在每學期結束時評出師徒結對先進。外省籍教師的快速成長，有效地充實我校的德育工作隊伍。首先加強隊伍建設，抓好心理課程的自考工作，提高教師從事心理教育工作的理論水平和教師自身的心理健康水平。特別是加強了對問題學生和學習困難學生的教育。開設心理信箱，積極開展個別輔導，指導廣大學生能夠做好心理調適工作。學校重視學校德育工作的教研活動，以班 主任隊伍專業(yè)化培訓為平臺，讓學校所有的德育工作者有了交流的機會，2005年安排周忠妹、鄔鄭華兩位教師參加了海寧市第一期骨干班主任培訓班，學到了好多先進教育理論和經(jīng)驗，并及時傳授給全校班主任，收到了良好的效果。學校的教師在近幾年撰寫了100多篇德育論文，完成了《構建初一思想品德教學新模式》課題的研究。每一個班級選擇最后的23位同學。并提出準備采取的措施。使德育導師的隊伍不斷擴大，由原來的14人擴充到現(xiàn)在的54人，每位導師都對有關及時家訪、經(jīng)常談心等，使每個教師都參與到德育工作中，收到了良好的效果。完善的學生德育制度使學校的德育工作有章可循，為德育工作的有序開展提供了保障。重視對中學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。對新入學的七年級學生進行行為規(guī)范測試。學生會成立“行為規(guī)范監(jiān)督崗”，在校門和校內其他地方對學生的遲到等違紀情況進行記錄，并與班級考核掛鉤，近年來我校學生行為規(guī)范良好，校風、學風也不錯。（1）抓好黑板報，校園廣播建設，充分發(fā)揮宣傳教育作用，結合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種宣傳活動；每一期黑板報都有一定的主題，校園廣播每周開播三次，周一和周五播出相關的教育內容，周三收聽《海寧市未成年人思想道德建設廣播》，同時，還在校內和校外張貼宣傳畫和宣傳標語，通過以上宣傳使學校的德育工作在校內和社會上取得了良好的宣傳。下半年又舉行主題為“我的生活，我的夢”第六節(jié)校園文化藝術節(jié)，舉行了演講、現(xiàn)場書法、現(xiàn)場繪畫、原創(chuàng)歌曲作詞、原創(chuàng)歌曲演唱比賽等。（4）加強法制教育工作。努力加強校園文化建設，美化育人環(huán)境。教學樓邊的黑板報安排以“生活常識”、“衛(wèi)生與保健”、“科技知識”、“時事政治”等為主題的黑板報，在操場邊也設立了黑板報。五、齊抓共管，積極構建學校、家庭、社會三級德育網(wǎng)絡。經(jīng)常召開了學生家長會，家長出席率達90％以上。平時，學校里有什么重要事情，班主任都會通過《家校聯(lián)系冊》、電話通知、家訪等形式和家長進行溝通，2005年底安排了兩次分別以貧困家庭和學習、行為困難的學生為對象的家訪活動。加強警校共建工作。每學年均安排一定數(shù)量的有針對性的法制教育，從而更好地加強了學生的法制意識。加強與社會的溝通，建立校外學生德育基地。參觀金庸舊居既可以使學生增長知識，又可以培養(yǎng)他們的家鄉(xiāng)自豪感；而參觀全面小康示范村——鎮(zhèn)東村可以使學生感受社會主義新農(nóng)村的巨大變化。在完成上級布置的扶貧助學的基礎上，我校還設立了扶貧助學基金，2005年12月舉行了“情暖人心”愛心系列活動，全校教師、學生1200多人全部參與捐款活動，共捐獻了3000多元。2006年開始開展“保護環(huán)境，節(jié)約能源，愛心助貧”系列主題活動，各班將可回收的垃圾收集起來，由學生會干部組織統(tǒng)一收集，在學期結束時將所得金額用于貧困生助學。同時，我校的德育工作還得到了家長、社會各界、高一級學校的普遍好評。近幾年來，從外省來我校就讀的民工子女不斷增加，也加大了學生管理教育的難度；學校的心理健康教育雖然在有序進行，但還不夠完善。屏邊縣教育局印發(fā)了屏教發(fā)[2004]23號文件，對新世紀新階段加強和改進未成年人思想道德建設作出了新的重要部署。為 了進一步貫徹落實上級文件精神，我校根據(jù)校情，制定措施，群策群力，做了大量的工作，現(xiàn)將開展工作情況作如下匯報。學校在加強和改進未成年人思想道德建設中承擔作義不容辭的責任。為了更好地貫徹和落實此項任務，我校領導班子多次召開會議討論研究工作的方案，結合學習踐行“三個代表”重要思想，組織教職工學習《意見》精神，切實提高教師對《意見》精神的認識、領會、真正理解、掌握《意見》精神。二、具體做法和工作成效（一）開展調研，摸清底細。為了掌握情況，我校在各年級進行了一次認真全面的調查摸底。在團結友愛方面，有的學生存在不顧本班級的榮譽，做出一些有損班級榮譽的事來。同學之間的友愛、謙讓做得不夠，在學習生活中，只顧自己想不到別人，自私自利。遵守紀律方面，部分學生不能自覺，遵守課堂紀律。勤勞節(jié)儉方面，不愛勞動，不會省吃儉用，花錢大手大腳，不體諒父母的艱辛。誠信方面，有的學生對父母、老師說謊話，做錯了事不敢承認并改正，誠信意識淡薄。（二）采取多種措施，進一步加強學生的思想道德教育。利用課堂學科進行教育。我們充分利用這門教材內容，結合身邊實例，生動形象、直觀地對學生進行思想道德教育。利用少先隊對學生進行教育。充分發(fā)揮其組織作用，運用其特有的教育手段，通過隊員當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育，例如：通過開展“青少年新世紀讀書計劃”，廣泛開展讀書，用書活動，開展各種書畫比賽活動，激發(fā)學生的學習欲望和學習興趣，從而培養(yǎng)他們良好的學習習慣；開展“建立文明校園”活動，培養(yǎng)學生講文明、講衛(wèi)生，有禮貌的行為習慣；開展“手拉手”活動，培養(yǎng)學生熱愛班集體、團結友愛，互相謙讓的優(yōu)良品質；開展“我?guī)蛬寢尭梢环莼睢钡捏w驗活動，培養(yǎng)學生熱愛勞動，孝敬父母、珍惜勞動果實的優(yōu)良品質；開展“比學習，不比吃穿”的活動教育學生勤儉節(jié)約，努力學習的好習慣；開展“我為人人，人人為我”為主題簽名活動，向學生進行誠信教育，要求他們從小做一個誠實守信的好孩子。如:在國慶節(jié)期間開展“歌唱祖國”歌詠比賽，向學生進行熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng)的教育；在教師節(jié)開展“我為教師獻一份禮”活動，培養(yǎng)學生努力學習，尊敬師長的教育；在“六一”節(jié)期間開展少先隊簡史宣傳教育活動，讓學生了解少先隊的發(fā)展歷程，了解少年英雄 7 事跡，從而激發(fā)向少年英模學習的欲望，樹立要珍惜機會，好好學習，將來為祖國作貢獻的遠大理望。利用班隊會組織學生學習《中小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》、《學校規(guī)章制度》以及各種法律法規(guī)，強化學生道德規(guī)范和提高學生法規(guī)意識。成立紀律檢查小組、衛(wèi)生檢查小組，開展文明班集體、文明宿舍的評比活動，促進學生的基本文明行為習慣和養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進學生的思想道德教育。為了更好的教育學生，各班教師通過家訪、家長會等形式與家長進行溝通，掌握和了解家長對子女的教育情況，幫助家長端正教育思想，改進教育方法，提高家教水平，并倡導家長的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模，主動向家長宣傳教育子女的方法、典型，促使家庭教育與學校教育協(xié)調一致，達到教育的目的。為進一步加強和改進未成年人的思想道德建設，省教育廳印發(fā)了云教德[2001]20號文件關于印發(fā)《云南省小學德育分年級實施意見〈試行〉的通知》并下發(fā)了《云南省小學德育分年級實施意見》的教材。為了培養(yǎng)學生法律意識，每年請法制副校長到校給我校師生上法制課，提高法律意識，使教師能依法治教，讓學生知法守法，做一個自覺遵守法律法規(guī)的好少年。俗話說：“學高為師、身正為范”，教師職業(yè)道德的高低，直接影響素質教育的順利實施，教師的一言一行，直接關系到學生的健康成長，對學生思想道德品質的形成有著潛移默化的作用。組織學習了《中華人民共和國義務教育法》，《中華人民共和國未成年人保護法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，進一步提高教師的法律意識。再次，樹立典范，采取幫教等形式對教師進行教育，進一步增強教師教書育人，為人師表的自覺性，把“身教、嚴教、樂教、愛教”作為學校教風，切實把學校師德師風建設推向了新的高度?？傊?，對未成年人的思想道德教育工作是件艱巨而長期的工作“百年樹人”就說明了思想教育的持久性，也說明了未成年人的思想教育的重要性，只有重視學生的思想道德素養(yǎng)，才能端正學習態(tài)度，培養(yǎng)有理想、有道德、守紀律、遵紀守法的