【正文】 (3)、看。堅(jiān)持每期組織學(xué)生觀看法制教育資料片和愛(ài)國(guó)主義教育影視片。(4)、讀。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛(ài)國(guó)主義教育書(shū)刊。堅(jiān)持每年暑期,組織學(xué)生參加圖書(shū)館服務(wù)活動(dòng),讓學(xué)生在參加圖書(shū)館服務(wù)的同時(shí),積極閱讀健康有益的書(shū)刊,以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛(ài)祖國(guó)的道德情感。舉辦法制教育征文活動(dòng)。第四篇：小學(xué)法制教育工作計(jì)劃[范文模版]法制教育是學(xué)校教育的重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。二、主要工作加強(qiáng)制度建設(shè)，夯基礎(chǔ)。促使學(xué)校法制教育更具規(guī)范化、制度化。加大宣傳力度，不斷提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)和能力。開(kāi)發(fā)教育資源，重發(fā)展。（2）以重大節(jié)日為契機(jī)，有針對(duì)性地開(kāi)展與重大節(jié)日相關(guān)的時(shí)事性，時(shí)令性的法律法規(guī)活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的實(shí)踐中潛移默化地接受教育，自覺(jué)提高法律法規(guī)意識(shí)，起到事半功倍的效果。為學(xué)生提供知法、學(xué)法的平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境，將“法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)融入其間，從正面教育入手，采用民主、激勵(lì)、座談、對(duì)話(huà)等方式，提高教育的效果，增強(qiáng)教育工作的合力。定期開(kāi)展法制教育講座，觀看法制宣傳錄像和法制宣傳教育節(jié)目，喚起學(xué)生自覺(jué)遵守法律的意識(shí)。學(xué)校開(kāi)辟一個(gè)法制園地，采取板報(bào)、長(zhǎng)廊等形式，以學(xué)生學(xué)法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳；請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校為四、六年級(jí)學(xué)生上一堂法制課。學(xué)校舉行“學(xué)法、知法、守法”法制知識(shí)競(jìng)賽。在全體學(xué)生中開(kāi)展一次“不讓毒品進(jìn)我家”承諾活動(dòng)，并以此為主題組織學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì)。根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。小學(xué)法制教育工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步做好學(xué)校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國(guó)、依法治教方法，對(duì)學(xué)生開(kāi)展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會(huì)法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的法制觀念和法律意識(shí)，提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺(jué)性，努力使學(xué)生的違法犯罪率降低到零，認(rèn)真完成普法的各項(xiàng)任務(wù)。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、派出所民警，來(lái)我校講有關(guān)的法律法規(guī)，要求學(xué)生通過(guò)集中教育，懂得有關(guān)法律法規(guī)并組織學(xué)生進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生、結(jié)合實(shí)際，根據(jù)所學(xué)法律知識(shí)，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增強(qiáng)師生法制觀念。進(jìn)一步完善管理、規(guī)范辦學(xué)，使法制學(xué)校走向成熟。分層對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，真正把法制教育具體化、實(shí)效化。中、高段學(xué)生每學(xué)期上一堂法律知識(shí)講座。中高段學(xué)生還應(yīng)了解我國(guó)法制建設(shè)內(nèi)容和依法治國(guó)的基本方針。組織學(xué)生開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽，召開(kāi)以法律法規(guī)知識(shí)為題材的主題班隊(duì)課。強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的幫教工作重視做好學(xué)業(yè)成績(jī)還暫時(shí)落后學(xué)生的幫教工作，教師首先應(yīng)努力學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新的，科學(xué)的教學(xué)觀念和手段，堅(jiān)信每一位學(xué)生都是天才，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)類(lèi)型是不一樣的，那么我們教師的教學(xué)方法是否也可以豐富一點(diǎn)呢？同時(shí)，在班級(jí)中發(fā)動(dòng)學(xué)生，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，可設(shè)置進(jìn)步獎(jiǎng)、最大進(jìn)步獎(jiǎng)，讓后進(jìn)生也感受成功的喜悅。通過(guò)對(duì)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，使學(xué)生自然養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以家長(zhǎng)學(xué)校為依托，把法制教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和其它傳媒，向家長(zhǎng)傳授法律知識(shí)，明確家長(zhǎng)的法律責(zé)任，樹(shù)立法制觀念。一方面，也使家長(zhǎng)能及時(shí)、有效地對(duì)自己的孩子進(jìn)行法制教育。使學(xué)校和家長(zhǎng)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與家庭、學(xué)校教育相溝通。二、組織領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把法制教育作為本學(xué)期我校思想政治工作的一個(gè)重點(diǎn)。聘請(qǐng)派出所的指導(dǎo)員為我校法制教育副校長(zhǎng)，定期來(lái)校組織輔導(dǎo)和對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育。三、教育內(nèi)容提高教師的法律素質(zhì)。采取多種形式開(kāi)展對(duì)學(xué)生的法制教育。四、教育形式經(jīng)常性教育和集中教育相結(jié)合。（2）利用晨會(huì)課、班會(huì)課、思想品德課、法制輔導(dǎo)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。一方面，教師給學(xué)生講解法律知識(shí)，同時(shí)開(kāi)展多種活動(dòng)：散發(fā)資料、觀看法制教育影片，黑板報(bào)、櫥窗展覽、法制教育主題班會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽……讓學(xué)生主動(dòng)參與，取得良好的教育效果。（1）學(xué)校舉辦家長(zhǎng)學(xué)校定期開(kāi)展活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的法律意識(shí)，共同開(kāi)展對(duì)學(xué)生的教育。（3）學(xué)校定期加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的檢查。（1）突出重點(diǎn)內(nèi)容。教師通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)規(guī)范自身的言行，熱愛(ài)本職工作，因此側(cè)重于《教師法》和《未成年人保護(hù)法》。（2）突出對(duì)象。學(xué)校建立了特殊學(xué)生檔案，落實(shí)特殊學(xué)生分管教師，定期交流、教育。一、指導(dǎo)思想在縣委、縣政府、縣教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)和省法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《“法律進(jìn)學(xué)校”工程實(shí)施方案》，采取有力措施，大力推進(jìn)我?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！惫こ痰娜鎸?shí)施，在青少年學(xué)生中廣泛開(kāi)展了生動(dòng)活潑的法制宣傳教育活動(dòng)，提高了學(xué)生法律素質(zhì)，增強(qiáng)了未成年人依法維權(quán)和自我保護(hù)意識(shí)，為預(yù)防青少年違法犯罪，構(gòu)建和諧、平安富裕新鐘山和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造了良好的法治環(huán)境。普及和宣傳法律常識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，用法律保護(hù)自己。三、具體措施通過(guò)廣播、板報(bào)等宣傳形式，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育。(2)并每學(xué)年至少聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員進(jìn)行一次法制專(zhuān)題講座。(4)根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。、案件的品評(píng)與討論。(1)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識(shí)增強(qiáng)，能夠運(yùn)用法律去解決實(shí)際問(wèn)題，做到知法、懂法、用法。，建立后進(jìn)生檔案，結(jié)成三進(jìn)兩聯(lián)一交友，做好記錄，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。亞曼蘇鄉(xiāng)5村小學(xué)2021年3月2日