【正文】 學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了很大的進(jìn)步。其中馬雪丁鑫同學(xué)還代表我校參加了教委的作文競賽，馬瑞獲得二等獎、為學(xué)校、為班級增光；余小華、撒林、李榮、丁愛琳、小馬娟、燕思敏、丁麗輝、馬雪、王麗娜、丁洋、金星、丁小玉、馬興斌等同學(xué)背書的積極性特別高，他們不僅背會了課本上的課文，還背會了許多課外知識。但也有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：上課有做小動作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便等問題。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進(jìn)步，多表揚(yáng)、激勵，讓每個孩子都看到自己的優(yōu)勢，認(rèn)識自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動中獲得成功的快樂。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。因此需要家長的及時引導(dǎo)，防范。家長們都看到了，我們的學(xué)生是在二層教學(xué)樓，在校內(nèi)，要求學(xué)生單人靠右上下樓，不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧，保證學(xué)生上下樓的安全。在這種情況下，學(xué)生的安全存在很大隱患。放學(xué)時，班主任都把學(xué)生送到接送區(qū)。這就要求我們學(xué)校和家長共同教育，共同努力。其次，飲食安全也存在隱患。孩子比較小，對于食物的選擇不加考慮，愿意吃什么就吃什么。我們老師們經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，希望家長在家也囑咐孩子要注意飲食衛(wèi)生。我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。a．從語言上，不要說一些傷害學(xué)生自尊心的話。這些類似的語言都會極大地傷害學(xué)生的自尊心，把孩子引向你的對立面，與你對著干。經(jīng)常打孩子會導(dǎo)致孩子很多不良習(xí)氣的形成。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對是錯，他都只會乖乖服從。這樣的孩子往往惟命是從，精神壓抑，學(xué)習(xí)被動?？墒呛⒆诱f的謊話，往往站不住腳，很容易被家長發(fā)現(xiàn)。孤獨(dú)：經(jīng)常挨打的孩子，會感到孤獨(dú)無援。這樣的孩子往往不愿意與家長和老師交流，不愿意和同學(xué)們一起玩，性格上也顯得孤獨(dú)。有的孩子用故意搗亂來表示反抗，你要往東，他偏要往西，存心讓家長生氣。粗暴：由于孩子模仿性很強(qiáng)，在家里父母打他，到外面他就打別的孩子，尤其是比他小的孩子。家長打孩子，其實是給孩子做了壞榜樣。事實上，這樣做只能促使孩子的排他傾向加劇。在被打之后，他會不知所措，惶惶不安，久而久之，孩子會變得越來越怪僻。這種情況，在開始時孩子會感到莫名其妙，但是時間一久，他也就習(xí)以為常了。c、良好的家庭氛圍?！绷己玫募彝ノ幕諊梢允购⒆佑辛己玫奈幕甜B(yǎng)，養(yǎng)成良好的個性和思想品德、行為習(xí)慣，使其受益無窮；同時也會使家庭成員關(guān)系融洽、和睦，心境愉快，生活目標(biāo)高尚，生活質(zhì)量高，充滿安全、幸福的感覺。家規(guī)不是單純約束孩子，而要全家共同遵守。要明確規(guī)定家庭成員各自的權(quán)利和義務(wù)，對傳統(tǒng)的家規(guī)要批判地繼承。二要形成**、和諧的家庭氛圍。處理家庭事務(wù)，家庭成員要**協(xié)商，不搞一言堂。如有矛盾，妥善解決，切忌無原則的爭吵，甚至釀成糾紛，不可收拾。三要形成愉快的氛圍。但不可沾染不良嗜好，如賭博、嗜煙、酗酒等。要有科學(xué)精神，不要相信封建迷信。家庭要有濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，這樣的家庭才能造就適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代挑戰(zhàn)的有用之材。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大的程度上取決于：家里的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響?！笨梢娏己玫募彝ノ幕諊鷮τ谂囵B(yǎng)有文化教養(yǎng)的下一代，抵制和凈化社會不良文化影響的作用是多么重要。而不良的家庭文化氛圍則會使孩子的身心健康受到嚴(yán)重?fù)p害，正如杜威所說：“家庭中正常關(guān)系的失調(diào)，是以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃的土壤。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。家長教育孩子，可以說是全天候的。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材?！蹦鐞凼且辉鄣捅灸艿膼郏嬲膼凼抢碇歉呱械膼?，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會議，也算是一個總結(jié)。二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。象摘果了一樣。特別是做人的道理。六、孩子面前做表率。八、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學(xué)校的工作，為教育好孩子獻(xiàn)計獻(xiàn)策。在此，請允許我代表五年級的各位老師向各位致以衷心的感謝！今年以來學(xué)校對各項工作改革的力度非常大，各種規(guī)章制度都重新進(jìn)行了修訂，一開學(xué)，各學(xué)科就進(jìn)行了教材分析，針對孩子學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，更有側(cè)重點地進(jìn)行教學(xué)。除了多想辦法出色地完成教學(xué)之外，還關(guān)注孩子們的身心成長。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們與孩子們一起學(xué)習(xí)、一起生活，一起進(jìn)步。我們也一直在思考，如何使我們的家長也能走進(jìn)新課程，了解當(dāng)前教育改革的動向，成為學(xué)校教學(xué)的加油站。下面我先向大家介紹一下我班的總體情況，咱們班的孩子們個個聰明伶俐，時時處處都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和積極進(jìn)取的精神，參加學(xué)校組織的各項活動孩子們的出色表現(xiàn)無不倍受贊許。在語文讀寫能力比賽中。咱們這個班共有60人。今年開學(xué)以來，孩子們到底是都大了一歲，懂事了許多，比如象xxx等等，批他們的作業(yè)是真是賞心悅目，不光是準(zhǔn)確率高，而且字跡非常工整。尤其是xxx等同學(xué)這個學(xué)期來在學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)步特別大，不但學(xué)習(xí)積極主動了，而且在字跡上面比上期有了很大的改觀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。怎么讓孩子能進(jìn)步更快？有不少家長頗感頭疼的一個問題是孩子不能安心做功課怎么辦？另一個問題孩子不聽話怎么辦？借這次家長會，我也把這兩個問題拿到本次的家長會上，和大家一同探討。有的即使是坐在那里做功課，也不知道在想什么；有的做功課像是在跑馬拉松，從放學(xué)回家一直做到全家熄燈睡覺，可作業(yè)批下來還有不少是錯的。然而，這些措施收效甚微，甚至適得其反。要讓孩子安心學(xué)習(xí)，家長首先自己安下心來，此時可讀讀書，看看報，或做一些不出聲，不做惹孩子發(fā)生興趣的事。B、不要跟孩子嘮叨。一會兒問“今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好，有沒有受老師表揚(yáng)(或批評)”，一會問“肚子餓了嗎，要不要吃點心”；有的父母還愛在旁督促，“做幾道了?還有幾道?”“做快點，要吃飯了”等等。C、不要在孩子做功課的房間里接待客人?？墒怯械娜嗽捪蛔右淮蜷_就沒完沒了，全然忘了還有孩子在房內(nèi)做功課。因此，作為父母，應(yīng)盡可能地安排在不影響孩子學(xué)習(xí)的地方或孩子的娛樂時間里接待客人。那么孩子不聽家長的話是因為什么?聽聽孩子們的呼聲，孩子們自己說，是因為：他們對我提出的要求太高太嚴(yán)，我做不到。我對他們不服氣。我根本不相信他們說的話是真的。他們經(jīng)常打人，我反感他們。他們對我說話時態(tài)度不好，語言不文明，不尊重人。1我經(jīng)常挨訓(xùn)，已經(jīng)和他們形成對抗心理。1他們說話太嗦，讓我厭煩，我就賭氣不聽。1家長總愛帶一大堆人來家喝酒，吆吆喝喝影響我學(xué)習(xí)，我很反感。1家長每天看電視聲音太大影響我睡覺，所以我就和他們對抗，就不聽話。1我覺得我已經(jīng)長大了，不用老讓別人管著我了。聽了這些孩子的話，我覺得作為家長的我們應(yīng)該反思一下，我們有沒有更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子，真正的走近孩子的內(nèi)心，做孩子真正的朋友。今天的家長比以往任何一代父母都更加關(guān)注孩子的教育，這是家長“望子成龍，望女成鳳”的殷切心聲，也是社會更加趨向文明進(jìn)步的新紀(jì)元。讓我們一同走進(jìn)新課程，用新的教育理念作指導(dǎo)。讓每一個個性充分發(fā)展的人，去健康地接受社會的選拔和其他挑戰(zhàn)！孩子們的成長離不開良好的家庭教育。相信各位家長會一如既往，繼續(xù)配合做好工作：（1）與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚(yáng)，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強(qiáng)他們的自信心；與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。（3）定期檢查孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，如作業(yè)登記、作業(yè)訂正、測驗（練習(xí)）、評分手冊等。在班主任工作和教學(xué)工作上，我還有許多做得不足的地方，在以后的日子，我會多加努力，同時歡迎各位家長多提寶貴意見及建議。