小學(xué)三年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)-閱讀頁
2024-11-14 19:13本頁面
【正文】 同需求，確保每一位同學(xué)受益。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。（4）、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系。② 發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運(yùn)動能力。④養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力⑤體驗(yàn)到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。③ 采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等），分段教學(xué)等。④ 積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。本班學(xué)生14人,從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來看，其中男生,3名，女生11名。普通學(xué)生為中等成績，底子良好。學(xué)生有良好的習(xí)慣。本期以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了十六大精神，加強(qiáng)了體育教學(xué)中滲透了學(xué)生思想品德教育。教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,責(zé)任心較強(qiáng),自覺遵守紀(jì)律。2注意了發(fā)展學(xué)生的特長，鼓勵他們進(jìn)行體育鍛煉。4完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。（2）、學(xué)會了跑步。（4），學(xué)會了體育安全措施。從某種程度上說體育教學(xué)工作是長期的堅(jiān)持，相信在以后的工作中，我將積累經(jīng)驗(yàn)，會把體育教學(xué)工作做得更好。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；⑵抓常規(guī)紀(jì)律；⑶抓安全教育；⑷抓運(yùn)動密度；⑸抓鍛煉實(shí)效；⑹抓聽課評課；(7)抓代表隊(duì)訓(xùn)練比賽。組上的老師們經(jīng)常在工作中相互交流，相互學(xué)習(xí)，使大家在工作中得到不斷提高。有計(jì)劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。⑵認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開展對體育課堂教學(xué)的研究工作。三、體育代表隊(duì)訓(xùn)練比賽工作：體育代表訓(xùn)練比賽工作是學(xué)校體育的重要組成部分，本學(xué)期中，我們體育組在認(rèn)真完成體育教學(xué)工作的前提下，利用每天早晨（7：50——8：30）組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，每位老師都有訓(xùn)練和帶隊(duì)比賽等任務(wù)，通過各項(xiàng)比賽，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，提高了全校學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)鍛煉的熱情，同時，學(xué)校的排球、籃球、田徑等運(yùn)動水平也得到了明顯的提高。校本課程的教學(xué)、訓(xùn)練及活動展示都取得了很大的進(jìn)步。總之，體育組全體教師決心在上級的指引下、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)一致，以“新課改”為契機(jī)，一如既往地深化體育教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園改革，加大教育科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭一流，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體育的發(fā)展
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