【正文】 張洋溢著笑容的臉便是春天里綻開的桃花。和楊老師臨時(shí)換課，跑回家取備份文件，經(jīng)歷磨難的課上出來的效果果然不一樣，孩子們也非常配合，昕怡、超智、昌燁舉手特別積極，尤其是新來的沁文同學(xué)不但舉手積極而且課文讀得特別好，真是個(gè)好孩子!這一天，我已將各項(xiàng)資料整理完畢，衛(wèi)生安排表在晚上也終于弄完，離線時(shí)間為晚上11點(diǎn)43分。愷方讓我有些頭疼，在抓著他的手教給格式之后，我終于還要回去叫他修改了三回，最后基本完成。今天公布各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果，根據(jù)孩子們興趣班的上課情況逐步完善衛(wèi)生安排表。我有些虛脫，但我告訴自己要堅(jiān)持。對(duì)于衛(wèi)生，我跟孩子們是這么說的，此學(xué)期衛(wèi)生全部到個(gè)人，誰哪天沒做衛(wèi)生，看他的責(zé)任區(qū)就知道，如有特殊情況，請(qǐng)你自己找好幫手完成當(dāng)天衛(wèi)生，誰衛(wèi)生逃跑或者質(zhì)量不過關(guān)誰就要負(fù)責(zé)相應(yīng)區(qū)域一周的衛(wèi)生，罰不是我的目的，我只是想通過明確的分工讓孩子們培養(yǎng)起明確的責(zé)任感和做衛(wèi)生的主動(dòng)意識(shí)。2014年3月1日 星期五 陰雨終于到周五了，我似乎可以緩一口氣，但楊老師再次找我了，依然是愷方。從十點(diǎn)四十到十一點(diǎn)四十，我們?cè)诤蛺鸱綃寢屃暮⒆?。放學(xué)，當(dāng)天做衛(wèi)生的孩子留下來做衛(wèi)生，沒有衛(wèi)生任務(wù)的由我送出校門，當(dāng)我回到教室，衛(wèi)生已經(jīng)基本完工，此時(shí)下課15分鐘，這樣 的速度非常好，我又暗暗高興，這樣的高興往往能讓我沖淡些一天的疲勞。開學(xué)的工作千頭萬緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。在開學(xué)的第一周，我們做好了這樣幾件事：一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活中去，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注意安全，充分體現(xiàn)了我們解家小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。五、制定了各類工作計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃。七、幼兒園招生工作。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾；粗話臟話在課間時(shí)有產(chǎn)生。下周的主要工作有：開展聽評(píng)課活動(dòng)，驗(yàn)證新的常規(guī)評(píng)估方案。板報(bào)更新。學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作繼續(xù)。一年之計(jì)在于春。衛(wèi)生打掃方面，在十點(diǎn)以前，要求對(duì)全校各個(gè)班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行徹底打掃。具體反應(yīng)出來的情況是，教室和清潔區(qū)地面，以及花壇經(jīng)過打掃整理，衛(wèi)生恢復(fù)到了平時(shí)的水平，可是在教室墻壁和門窗打掃過程當(dāng)中，要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，出現(xiàn)了二次打掃情況，不過經(jīng)過多次的檢查和整改，看到學(xué)生們的勞動(dòng)成果，讓校園和教室干凈整潔，總算可以有點(diǎn)滴的安慰與舒心。及時(shí)統(tǒng)計(jì)各班級(jí)學(xué)生的胸卡佩戴情況，具體是經(jīng)過一個(gè)假期，學(xué)生的胸卡丟失，找不到的現(xiàn)象較多，已經(jīng)及時(shí)對(duì)各班級(jí)丟失胸卡的學(xué)生情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，下周將配齊全部胸卡，把規(guī)范佩戴胸卡作為最常規(guī)的工作深入開展下去。并連續(xù)對(duì)學(xué)生中午出校門情況進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正住校學(xué)生中午離校的違紀(jì)現(xiàn)象。可是，在忙碌的第一周中，也發(fā)現(xiàn)有待解決的問題，如學(xué)生對(duì)于衛(wèi)生打掃的習(xí)慣還存在淡化意識(shí)，學(xué)生中午一點(diǎn)進(jìn)班還有拖拉現(xiàn)象，隨手亂丟垃圾大有人在，等等，在以后的工作中，將下更大的力氣培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間，使衛(wèi)生打掃，胸卡佩戴，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班，刻苦訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣，從而促使學(xué)校各項(xiàng)工作的推進(jìn)。培訓(xùn)會(huì)上，幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都向我們傳授了關(guān)于班主任工作及教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。29日在全校教職工大會(huì)上我終于知道了自己的課程安排，并且分配到了屬于自己的辦公室。要知道從3月份我進(jìn)入到學(xué)校工作以來，雖然有一間名義上的辦公室，但畢竟那同時(shí)也是間會(huì)議室，我們常常要讓出來供領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)。30日那天是最辛苦，最繁雜的一天。那天，我一時(shí)間沒有轉(zhuǎn)化自己的身份，總覺得我眼皮底下我能做到的事就必定親力親為，所以還幫著學(xué)生搬書。雖然，在過去我已有過班主任和作教師的經(jīng)驗(yàn)，但這一次又將是一輪新的挑戰(zhàn)，是一場(chǎng)80后與90后之間的“較量”。但90后的孩子“更?！保∫虼?，我知道我與這幫90后今后的相處將“非比尋常”！新學(xué)期的第一堂英語課，孩子們都表現(xiàn)很積極，也很乖。而下午在另一個(gè)班的地理課也比較理想，課堂氣氛踴躍。然而，第二天的英語默寫情況讓我很是生氣，一堆人不合格。有幾個(gè)男生倒是很配合我的工作，乖乖的都把課文給背出來了。我陪著她磨了好久，竟然4句話都背不出來。我觀察了她幾天，發(fā)現(xiàn)她智力沒問題，并且一篇長(zhǎng)的語文古文都能背下來，我就納悶了，到底怎樣才能引導(dǎo)她自覺學(xué)習(xí)英語呢？今天比較有心情，對(duì)過去一周做個(gè)小結(jié)。上周也就牽扯到了上個(gè)月，上個(gè)月雖然心情起起浮浮，不過還是平平靜靜地完成了許多工作。初賽、復(fù)賽都在四學(xué)院相互協(xié)商合作下有序地進(jìn)行著。第二項(xiàng)很有意義的工作是我們黨支部在院書記的安排下，建立師范生素質(zhì)平臺(tái)之“師范生書架”，經(jīng)過兩個(gè)星期的努力，我們搜集到了包括中國(guó)文化、中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文化、外國(guó)文學(xué)、自然科學(xué)、教育類在內(nèi)的數(shù)百本電子書，建立起物理學(xué)院師范生電子書架?，F(xiàn)在兩會(huì)的文字材料已經(jīng)審過四次了，今天又改了一個(gè)上午，希望明天的審核通過吧?？上鸦ㄒ阎x，不可惜的是四處春意正濃，我們先找了一處農(nóng)家樂落腳，這里還不錯(cuò)，好吃的好玩的真不少，休息片刻，定好晚餐，我們便又跑到外面，南山公園的櫻花謝了，我們便按農(nóng)家樂老板的建議，延山坡下去，踏青！一路邊拍便笑，大家都很開心，我也很開心。原本周三下午我是上第一節(jié)課的，但由于城區(qū)黨委宣傳部派人下來給學(xué)校拍紀(jì)錄片，我臨時(shí)被安排去接待攝像的人員，并協(xié)助他們安排整個(gè)拍攝的行程，因此我跟同事調(diào)了課安排在最后一節(jié)課上地理。為了殺雞儆猴，一名后排的男生被我罰站直到下課。而我們有20幾個(gè)人由于要參加教師節(jié)舞蹈比賽，不能與全校老師共同前往北海，只能孤苦伶仃的留守學(xué)校，既當(dāng)?shù)之?dāng)媽的看著全校2300多名學(xué)生。上午要上兩節(jié)課，下午要看學(xué)生兩節(jié)自習(xí)，還得上一節(jié)班會(huì)，放學(xué)后要帶著學(xué)生搞大掃除，把學(xué)生全都送走后還得排練舞蹈......真是崩潰??！~~~可悲的是，這周天天都那么累，我竟然一點(diǎn)都沒瘦下來！~5555~~~說明我還不夠努力哇??！周六，周日兩天我們這群年輕的女教師還得到學(xué)校排練，而此時(shí)，學(xué)校的其他老師們正悠閑的在北海的銀灘上漫步，或是在水中嬉戲呢。）可是，仍有很多不愉快的事，比如，有個(gè)女生放在宿舍的幾十塊錢不見了；學(xué)生們普遍反映一周下來很煩、很悶、很累……起因都是覺得學(xué)習(xí)跟不上；還有好多女生想家想得哭鼻子……；還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題男生……看來，接下來工作的重點(diǎn)應(yīng)該是指導(dǎo)學(xué)生怎樣適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，得介紹更多有效的學(xué)習(xí)方法；還要想方設(shè)法地在有限的條件下，怎樣豐富同學(xué)們的課余生活，充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)和生活的積極性，得讓大家覺得高中生活雖然是辛苦的，但同時(shí)也是豐富多彩和充滿希望的……第五篇：班主任開學(xué)第一周工作總結(jié)新學(xué)期已經(jīng)走過了一周。一、以詩做為收心的載體每學(xué)期開學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。但，今年的做法與眾不同。沒有學(xué)習(xí)任務(wù)，更沒提醒要用情去朗讀。也就是說，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時(shí)就一手捧著書高聲朗讀，這有點(diǎn)“過分”。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中我想，有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙。每天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂。第二周，完成了教室布置的“填空”（完善框架里的內(nèi)容）；張貼四人小組的評(píng)比表格及評(píng)比細(xì)則；設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn)；制定了班規(guī)。三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”上課的坐姿，一定要端正。永遠(yuǎn)保持教室和公共區(qū)域