【正文】 靠走路。又過了1500年，在美索不達米亞出現(xiàn)了有輪子的交通工具，這在交通運輸史上是一次不小的革命，它將人類從繁重的運輸活動中解放出來。本茨制造了他那輛單薄的`馬達三輪車，我們這個世界上才有了第一輛以汽油為動力的可以實用的內(nèi)燃汽車。中檔的奧迪、紅旗、豐田……?？傊嚨念愋秃芏?，我們有許多同學家里都有車，等你們長大以后，可能也會擁有自己的車，它會給你們帶來無窮的樂趣。汽車數(shù)量迅速增加到上千萬輛。二、汽車發(fā)展的利與弊汽車發(fā)展的有利方法：汽車為人類發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)做出卓越貢獻：節(jié)約了大量的時間，減輕了繁重的運輸勞動，更加便捷迅速地完成救護、消防等特殊任務(wù)，加強了人際的交通，并可為人類的旅游、娛樂、體育等活動所用，為人類增添了生活的樂趣。汽車的發(fā)展也存在一些嚴重的弊端：汽車排放出來的汽體而造成的各種污染，危及著人們的身體健康。據(jù)統(tǒng)計，全世界因汽車肇事死亡的人數(shù)已達四千多萬人以上，若以此類推，每年全世界死于車輪之下人將為60—70萬人左右。我省20xx，共發(fā)生27000起事故，死亡4333人，一次性死亡3人以上的特大交通事故246人，一次性死亡5人以上高達17起。其中一次性死亡3人以上事故9起，死亡36人，可見汽車給人類也帶來許多災(zāi)難性的后果。什么是交通?交通是指人或物通過某種形式而進行的場所移動過程，即地理和空間位置的變化。 非機動車有哪幾種類型?非機動車主要包括自行車、三輪車、人力車、畜力車、殘疾人專用車等。人力車指什么?人力車指用于推或者手拉的三輪車和獨輪車，不含自行車和三輪車。這人、車、路是構(gòu)成道路交通的三要素，道路交通事故就是由于人、車路三者的時間空間關(guān)系失調(diào)發(fā)生沖突而導致人、畜死傷和車物損失的交通事件，交通事故象無形的戰(zhàn)爭，吞噬著人類的生命與財產(chǎn)，危害及影響極為嚴重，難怪人們驚呼，汽車是當今世界上最為厲害的殺人機器，我國由于經(jīng)濟落后，人、車、路三者之間矛盾尤為突出，經(jīng)常造成人為的堵塞、汽車肇事，死亡人數(shù)20xx年已達10萬多人，所以說交通安全形勢十分嚴峻。國際上普遍以交通管理的手段為法規(guī)、教育、工程又稱道路交通管理的三大支柱。各種車輛(包括非機動車)通行兩大原則：(1)靠右通行的原則——駕駛各種車輛，趕、騎牲畜都必須遵守右側(cè)通行的原則。可以用肥皂水涂抹燃氣設(shè)備及管道的接頭、軟管等部位，如有氣泡冒出或有燃氣臭味時說明發(fā)生燃氣泄漏。燃氣完全燃燒會消耗大量空氣，使用時應(yīng)盡可能開窗通風，保持室內(nèi)空氣流通，火苗不要開得過小，以防止火焰熄滅引發(fā)燃氣泄漏。不用氣，晚睡前或出門時，要及時檢查表前閥門和灶前閥門是否關(guān)閉。熄滅一切火種，不要開啟或關(guān)閉任何家用電器，不能在現(xiàn)場接聽或撥打固定電話和移動電話，切斷在戶外的總電源。到戶外撥打燃氣公司報警電話，并等候搶險人員的`到來。如泄漏嚴重，還要及時通知附近居民緊急疏散。二、冬季用電安全建議市民在及時維修家用電器、選好插座的基礎(chǔ)上，要注意以下幾點：各種用電設(shè)備，應(yīng)在充分了解設(shè)備原理、并嚴格按照操作規(guī)程情況下進行操作，嚴禁盲目運行。單相用電設(shè)備，應(yīng)加設(shè)可靠接地線。電暖設(shè)備不用時，在切斷設(shè)備開關(guān)情況下，應(yīng)將電源插頭拔下。使用中的用電設(shè)備，出現(xiàn)糊味、焦味，應(yīng)立即切斷電源，并及時通知有資質(zhì)的維修人員，不得擅自處理。三、其它安全要點防止煤氣中毒。防止烤火取暖引發(fā)火災(zāi)。防止因燃燒垃圾引發(fā)火災(zāi)。防止因燃放x起火災(zāi)。陽臺、天臺燃放x得燃放地老鼠、沖天炮等易引起傷人、火災(zāi)的品種。有條件的家庭，每個家庭應(yīng)配備小型滅火器等消防器材，掌握其使用方法，定期檢查、校驗，有備無患?；顒訙蕚洌杭t黃綠3色圓燈型紙片，各種交通標志圖片，小推車，小車活動過程：導入：問答+情境導入?！蓖瑫r出示3色卡片，并提出問題：“如果把3種顏色放到一起，你們想到了什么呢?”提出問題：“老師這里還有其他卡片，大家想不想知道是什么?；顒硬襟E：直觀+問答+游戲初步認知：出示常見的交通標志，如禁止前行、人行道、禁止小車通行、指示標志等，讓他們初步認識?；卮鹱詈玫男〗M給予表揚。老師隨機出示交通標志，如向右行駛，向左行駛，禁止小推車行駛，禁止行人通行，紅燈，綠燈變換等。深入理解：游戲結(jié)束后，引導它們對交通安全有正確的認識，能在以后日常生活中遵守規(guī)則，保護自己。讓小朋友在回家路上看看還有哪些指示牌，然后向自己的父母詢問指示牌作用。學校安全教育主題班會教案9活動目的：讓學生認識簡單的交通標志，懂得一些交通安全知識，初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則。培養(yǎng)學生的自我保護意識和珍愛生命的情感?；顒訒r間：11月9日活動地點：二年級班教室活動過程：一、談話導入：隨著交通運輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。二、認識交通標志提問：你知道哪些交通信號和交通標志、標線？它們有什么作用？交流：說一說這些交通信號、標志和標線各自的作用?！凹t黃綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號。無論車輛和行人都要絕對遵守。三、教念《拍手歌》，牢記安全知識。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護好良好的`交通秩序。他們不僅認識了交通標志，而且了解了交通法規(guī)。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。保護好自己，不傷害別人！班會活動目標讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。班會活動過程一、教師講解交通安全的重要性：教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅的頭號殺手是什么嗎？學生自由談。二、交通知識競賽（搶答形式）交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮時行人該怎樣？黃燈亮時還可以過馬路嗎？什么燈亮時才可以走？行車、行人應(yīng)靠哪邊走？出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。安全騎車歌同學們騎自行車，聽我唱段安全歌。上街注意看信號，千萬不要冒險行。看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。十字路口人車多，左右觀察聽八方。中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。馱載東西別超寬，超高超長也危險。四、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。學生2：這是叫車子停下來。學生4：這是叫車子到路邊停下來。五、五名學生表演小品《馬路上》主持人：車禍猛于虎。作為一名中學生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。（表演小品）學生自由談。在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車。在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗。（1）小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。（3）家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。（5）放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。（7）一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。（9）狗咬貓抓毒蛇咬齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。男：安全知識時時記，注意安全處處提。第四篇：學校課間安全教育主題班會課間安全教育主題班會茨榆山小學 六年級活動目的：通過活動，讓學生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患?；顒舆^程：一、導入：保護自己，對一個家庭的和諧，對于國家的發(fā)展，民族的振興都具有十分重要的 意義。要保護同學的生命安全。二、教師舉實例：同學們，現(xiàn)在老師就給在家講幾件安全事故：校園踩踏事件。所以我們一定要避免發(fā)生。只要同學們能時時把安全放在心中，一定會避免。活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中 精神飽滿。不在樓內(nèi)玩耍。不追逐打鬧?；顒拥姆绞揭啽阋仔?，如做操等。國旗是神圣的，不能隨意在下面玩耍，還有一個原因是：在下面玩是很危險的。而且會很嚴重。小結(jié)：學校安排在兩節(jié)課之間休息10分鐘是想讓同學們休息一下，上上廁 所、喝點兒水；也可以適當?shù)亻_展一些有益的活動，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神 飽滿地學習。四、樓梯安全教育：老師：上下樓梯要注意什么？哪些事在樓梯上是不能做的？（1）不要因為趕時間而奔跑。（3）不要在樓梯上停留。不要手拉手肩并肩。一定要停下來或者繞行。如是 自己摔倒一定要快速爬起來。整隊下樓時要與同學保持一定距離。（9）不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。五、總結(jié)：課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要守秩序。在與同學玩耍時一定要保護好自己和同 學的安全。活動準備：掛圖、警示牌 活動過程：一、導語：同學們，這節(jié)課我們開個班會，主題為“校園安全”（板書課題）二、出示掛圖——“傾倒的家”，談?wù)勀愕母惺堋Ｎ覀兠咳硕际羌彝サ闹匾M成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。過渡語：作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。人際關(guān)系：同班同學之間，自己與其他班同學之間。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，食品衛(wèi)生有講究，“三無”產(chǎn)品不上當。說明同學們在上學、放學的路上做得很好。六、你認為社會上的哪些行為是不遵守交通規(guī)則的行為？（學生舉例）過渡語：不遵守交通規(guī)則，就為車禍埋下了隱患。然而更殘酷的事實卻是：自第一輛汽車問世以來，已有4000萬人慘死在那飛旋的車輪下……1998年以來，全國平均每天發(fā)生道路交通事故948起，每7分鐘有1人死亡……八、出示掛圖：交通事故圖九、談感受聽完老師介紹的資料，看完掛圖以后，談?wù)勀愕母惺?。每年開學同學們能一個不少的來上學，那就是送給老師的最好的最厚的教師節(jié)禮物。（板書：家）板書設(shè)計： 校園安全“傾倒的家”——家活動反思：搬進新校舍，開啟新校門，學生上下學的路線變得更加復(fù)雜，對學生進行學校安全教育，學習安全知識，認識安全警示牌的教育正是迫在眉睫，通過這次班會活動后，在上下學的路上，孩子有了安全意識，對于家長給的上下學的路線提出自己的看法，有些家長不理解，還責備孩子，孩子們要求家長要與老師溝通。