【摘要】
2024-12-19 09:15
【摘要】《卡通明星總動(dòng)員》教案教學(xué)設(shè)計(jì)思路：本課教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，投學(xué)生所好，以錄像、故事、語(yǔ)言交流、化妝表演、繪畫(huà)造型等綜合性的活動(dòng)設(shè)計(jì)，以趣味化、兒童化的教學(xué)語(yǔ)言，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生活化的學(xué)習(xí)情景。教學(xué)中，教師以學(xué)習(xí)伙伴的身份與生同樂(lè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官體驗(yàn)和心靈、行為的參與，使學(xué)生在自主參與中相互交流，拓展對(duì)卡通形象的了解，在游戲與造型活
2024-12-09 05:24
【摘要】12卡通明星總動(dòng)員教材分析：本課教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，投學(xué)生所好，以錄像、故事、語(yǔ)言交流、化妝表演、繪畫(huà)造型等綜合性的活動(dòng)設(shè)計(jì)，以趣味化、兒童化的教學(xué)語(yǔ)言，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生活化的學(xué)習(xí)情景。教學(xué)中，教師以學(xué)習(xí)伙伴的身份與生同樂(lè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官體驗(yàn)和心靈、行為的參與，使學(xué)生在自主參與中相互交流，拓展對(duì)卡通形象的了解，在游戲與造型活動(dòng)中獲得多
【摘要】卡通明星總動(dòng)員龍師附小葉丹丹一、教學(xué)目標(biāo)：（一）通過(guò)欣賞、討論卡通形象，使學(xué)生初步了解、認(rèn)識(shí)卡通形象的造型特點(diǎn)。（二）啟發(fā)學(xué)生大膽設(shè)計(jì)自己喜愛(ài)的卡通形象，并鼓勵(lì)學(xué)生以各種形式進(jìn)行表達(dá)。（三）培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，初步樹(shù)立真、善、美的價(jià)值觀念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體，善于合作的品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)
【摘要】學(xué)科美術(shù)年級(jí)一課型欣賞評(píng)述課時(shí)2時(shí)間課題卡通明星總動(dòng)員作課人張靜教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：通過(guò)欣賞中外卡通形象，使學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的卡通形象，認(rèn)識(shí)到卡通形象的造型與色彩具有夸張性，并能夠用自己的語(yǔ)言描述喜愛(ài)的卡通形象。2、過(guò)程與方法：初步嘗試用自己喜愛(ài)的色彩裝扮卡通或以拼
【摘要】卡通明星總動(dòng)員教學(xué)思路設(shè)計(jì)：本課首先通過(guò)圖片讓學(xué)生初步了解卡通的基本特征，其次讓他們了解真實(shí)的物體和卡通的不同之處，然后通過(guò)對(duì)卡通的進(jìn)一步了解，激發(fā)學(xué)生自己的創(chuàng)作熱情，學(xué)生通過(guò)小游戲親身體驗(yàn)卡通的樂(lè)趣，進(jìn)一步加深對(duì)卡通的了解，最后實(shí)現(xiàn)學(xué)生的愿望創(chuàng)造自己喜歡的卡通形象，從而達(dá)到教學(xué)目的。
2024-12-19 03:30
【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1、學(xué)生：□中學(xué)√小學(xué)2、學(xué)科：2、課時(shí)：13、學(xué)生課前準(zhǔn)備：水彩紙、水粉紙、水粉顏料、水彩筆、油畫(huà)棒二、教學(xué)課題：《卡通明星總動(dòng)員》知識(shí)目標(biāo):、討論卡通形象，使學(xué)生初步了解、認(rèn)識(shí)卡通形象的造型特點(diǎn)。
【摘要】案例名稱《卡通明星總動(dòng)員》科目藝術(shù)教學(xué)對(duì)象一年級(jí)提供者楊倩倩課時(shí)一課時(shí)一、教材內(nèi)容分析《卡通明星總動(dòng)員》是小學(xué)第一冊(cè)美術(shù)中的一節(jié)欣賞、繪畫(huà)課。其編寫(xiě)的目的使學(xué)生對(duì)喜聞樂(lè)見(jiàn)的卡通形象進(jìn)行欣賞評(píng)述，感受、創(chuàng)作卡通形象的造型，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，提高審美能力。計(jì)劃1課時(shí)，40分鐘。本
2024-12-09 00:06
【摘要】卡通明星總動(dòng)員教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生初步對(duì)卡通做一理性上的了解。，使小朋友認(rèn)識(shí)更多的卡通形象，認(rèn)識(shí)到卡通形象的造型與色彩具有夸張性，并能通過(guò)自己的語(yǔ)言描述喜愛(ài)的卡通形象。、重組等簡(jiǎn)單方式設(shè)計(jì)自己的卡通明星。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)卡通形象的形與色，讓學(xué)生充分發(fā)表對(duì)卡通形象的感受。教學(xué)準(zhǔn)
2024-12-31 13:48
【摘要】卡通明星總動(dòng)員教材學(xué)情簡(jiǎn)析：本課收集了中外的卡通形象33個(gè)，自由分布在以藍(lán)天草地為背景的空間中。結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力求讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)并欣賞卡通形象，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“原來(lái)熟悉的卡通形象也是美術(shù)作品”。以此來(lái)提升學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，在濃厚興趣的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品中形與色的感受，以及對(duì)真、善、美的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生始終融入到卡通世界的樂(lè)趣中，并以此為動(dòng)
【摘要】技法形狀導(dǎo)入欣賞退出資料同學(xué)們，你們吃過(guò)這些美麗的花點(diǎn)心嗎？它們外形千變?nèi)f化、顏色豐富多彩，你們喜歡它們嗎？返回今天，我們自己動(dòng)手用彩泥來(lái)制作——花點(diǎn)心揉請(qǐng)你自己動(dòng)手試一試做出這個(gè)形狀，再和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你是怎么做的？壓請(qǐng)你試一試做出這個(gè)形狀：搓這個(gè)形狀你
2024-12-31 04:43
【摘要】畫(huà)畫(huà)火柴人動(dòng)畫(huà)中的火柴人做了哪些動(dòng)作？跑步、跳躍、翻滾、攀爬……畫(huà)一個(gè)火柴人把握時(shí)間比例的協(xié)調(diào)評(píng)一評(píng)關(guān)節(jié)的彎曲學(xué)生嘗試練習(xí)畫(huà)畫(huà)火柴人場(chǎng)景組合親子運(yùn)動(dòng)會(huì)遠(yuǎn)近繪畫(huà)步驟?添加背景小朋友在做什么？遠(yuǎn)近繪畫(huà)步驟?添加背景小組體驗(yàn)活動(dòng)：運(yùn)用可
2024-12-31 05:24
【摘要】這座漂亮的中國(guó)古代建筑，有著三層的圓頂、藍(lán)色的琉璃瓦、紅色的門(mén)窗、白色的基座和欄桿，真好看！西方建筑中國(guó)建筑
【摘要】卡通明星總動(dòng)員設(shè)計(jì)思路：本課教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，投學(xué)生所好，以錄像、故事、語(yǔ)言交流、化妝表演、繪畫(huà)造型等綜合性的活動(dòng)設(shè)計(jì)，以趣味化、兒童化的教學(xué)語(yǔ)言，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生活化的學(xué)習(xí)情景。教學(xué)中，教師以學(xué)習(xí)伙伴的身份與生同樂(lè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官體驗(yàn)和心靈、行為的參與，使學(xué)生在自主參與中相互交流，拓展對(duì)卡通形象的了解，在游戲與造型活動(dòng)中獲得
【摘要】卡通明星總動(dòng)員教學(xué)目標(biāo)：、討論卡通形象，使學(xué)生初步了解、認(rèn)識(shí)卡通形象的造型特點(diǎn)。，并鼓勵(lì)學(xué)生以各種形式進(jìn)行表達(dá)。，初步樹(shù)立真、善、美的價(jià)值觀念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體，善于合作的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解卡通形象的造型特點(diǎn)。并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)自己設(shè)計(jì)一件自己喜愛(ài)的卡通形象。教學(xué)難點(diǎn)：
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