【摘要】課題100以內(nèi)進位加法課型探究課教學目標1、結合具體情境，進一步理解加法的含義，掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）的口算方法。2、經(jīng)歷解決問題、探索、交流算法的過程，體現(xiàn)算法的多樣化，培養(yǎng)初步的抽象、概括、推理能力。3、能夠運用所學知識，提出簡單的實際問題，培養(yǎng)初步的應用意識，體會數(shù)
2024-12-09 12:49
【摘要】青島版一年級數(shù)學下冊教學目標?在解決具體問題的過程中，學會兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算（不進位、不退位）和筆算方法，并能正確進行相應的計算；初步掌握運算順序，會進行100以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合運算；結合具體事例，進行簡單的估算。?在經(jīng)歷探索100以內(nèi)的加減計算方法的過程中，體驗計算方法的多樣性，感受計算過程的合理性。?在現(xiàn)實生活中，能
2024-12-19 12:25
【摘要】青島版一年級數(shù)學下冊教學目標方法（進位）。，探索新知。亮亮和東東一共澆了多少棵花？26+3=（個）2945+6=想:先算()加()得(),再算()加()得()。
【摘要】豐收了—兩位數(shù)加一位數(shù)的（進位）口算一、情境導入一、情境導入一班掛了27個牌子，還剩下6個沒掛。二班已經(jīng)掛了22個牌子，還剩下8個沒掛。從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一班一共要掛多少個牌子？二班一共要掛多
2024-12-31 04:24
【摘要】教學目標（不退位）的計算方法。、合作，體驗兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）減法計算方法的多樣化，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識及合作交流的能力。、解決問題這一過程，感受到數(shù)學源于生活，充分體驗解決數(shù)學問題的成功喜悅，增強對數(shù)學學習的信心和興趣。萬千百十個萬千百十個萬千百
2024-12-24 20:25
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的加減法（一）學習目標：1.掌握三位數(shù)加、減法（不進位和不退位）的計算方法。2.體驗知識的形成過程，規(guī)范豎式計算的書寫?？谒銖土暰毩暎?60+30=1000-500=?300+500=50+30=?400-200=
2024-12-19 03:56
【摘要】100以內(nèi)數(shù)的認識擺一擺擺一擺28里面有（）個十和（）個一。28擺一擺個十撥一撥28寫作：28它讀作：二十八邊撥邊數(shù)：從28數(shù)到31個十
【摘要】豐收了100以內(nèi)的數(shù)的認識2.在計數(shù)器上從8撥到20。（邊撥邊讀）3.20是（）個十組成。4.5個一和1個十組成（）。5.（）個十和（）個一組成17。6.1個十和8個一組成（）。1521718
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的加減法（一）勤勞的小蜜蜂300+400=120+80=50+90=500+60=1000+700=3000+2021=500+500=500+60=9000-5000=400+6000=70+800=6000+4000=80+30=
2024-12-19 01:22
【摘要】青島版一年級數(shù)學上冊10以內(nèi)數(shù)的加減法練習（）○（）○（）＝（）（）○（）○（）＝（）（）○（）○（）＝（）大于5的
2024-12-19 12:26
【摘要】：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。復習：=（）個的；也可以把（）個（）個。復習：7777一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什
2024-12-31 12:46
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的加減法（一）勤勞的小蜜蜂
2024-12-09 16:52
【摘要】勤勞的小蜜蜂—萬以內(nèi)數(shù)的加減法（一）學習目標：1.掌握三位數(shù)加、減法（不進位和不退位）的計算方法。2.體驗知識的形成過程，規(guī)范豎式計算的書寫。1.向西飛和向北飛的一共有多少只？5個百加3個百是8個百，3個十加1個十是4個十，8
【摘要】青島版一年級數(shù)學上冊10以內(nèi)數(shù)的加減法練習教學目標?，進一步掌握10以內(nèi)的加減法，能夠熟練進行計算。?，體會數(shù)學與生活的關系，能夠解決現(xiàn)實生活中的相關問題。()＋()＝()()＋()＝()()－
2024-12-01 04:22
【摘要】第一單元逛公園—20以內(nèi)的退位減法信息窗3青島版一年級數(shù)學下冊學習目標：?1、結合具體情境進一步理解減法的意義。?2、能掌握十幾減6、5、4、3、2的退位減法的口算方法。?3、能正確地口算十幾減6、5、4、3、2的退位減法。6+()
2025-01-02 15:56
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