【正文】 區(qū)的300多名領(lǐng)導(dǎo)和老師參加了會議，濰坊電視臺和安丘電視臺都對活動進行了報道。于老師與全體語文教師進行了面對面座談交流，為老師們解疑答惑，誠懇地為語文教師提出了教學(xué)意見和建議，為我市教師的語文教學(xué)指明了方向。與會專家領(lǐng)導(dǎo)對實驗小學(xué)的“順應(yīng)天性，張揚個性，激發(fā)靈性”的三性教育理念產(chǎn)生了極大興趣，并分別對徐軍民校長的匯報材料和實驗教師的觀摩課作了點評。在校本教研方面，大盛中學(xué)以課堂教學(xué)為核心，積極開展創(chuàng)新課堂“1+1”教研活動，通過開展研、展、評、思系列教研活動，充分發(fā)揮“教研團隊”的拳頭作用和名師的帶動作用，有效地促進教師的交流與合作，促進了教研組的整體提升。為全面落實“濰坊市中小學(xué)英語提升工程”，教研室在全市范圍內(nèi)組織了“初中學(xué)生英語才藝展評”、“英語風(fēng)采大賽”等活動，我市青云雙語學(xué)校承辦了濰坊市“外研通”杯初中學(xué)生英語才藝展評活動，激發(fā)和調(diào)動了 學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心，對我市今后的初中英語教學(xué)起到了很好的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。在山東省第五屆初中學(xué)生理化生創(chuàng)新實驗展評大賽評選活動中，我市層層推選的8名學(xué)生參賽，有4人獲省一等獎、3人獲省二等獎、1人省三等獎的優(yōu)異成績，為我市創(chuàng)新教學(xué)贏得了較高的榮譽。國家課程開不齊、開不全的問題依然存在。教學(xué)目標(biāo)不明確，教學(xué)情境不新穎，教學(xué)問題重復(fù)、陳舊，不關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，不重視學(xué)法指導(dǎo)，不注重知識體系的反思構(gòu)建，訓(xùn)練題目不典型。，學(xué)困生大量存在。、課業(yè)負擔(dān)沉重，缺少自我完善、自主發(fā)展的時間和空間。二、新學(xué)年我們的學(xué)校怎么辦 《不在學(xué)校，就在去學(xué)校的路上》學(xué)校，是能夠裝得下“人的天性”的地方。學(xué)校，是能夠裝得下“人的蘇醒”的地方。在學(xué)校，美的追求與可能，是喚醒我們生命與使命的重要途徑。課堂像游戲一樣有趣味；課程像山水一樣延展；作業(yè)要感受到智慧的挑戰(zhàn)；考卷在設(shè)計著你我的未來；教師在幫助學(xué)生去到學(xué)科的高處查看，看清知識的迷宮與出口；學(xué)習(xí)是在體驗中喚醒天賦，在生活中找到價值的支撐，在過程中找到合作的理由；孩子們在不斷提出問題而不是獲得答案，不斷找到方法而不是記 住知識，不斷建立信心而不是勝過他人……學(xué)校，是能夠裝得下師生“心生活”的地方。（一）堅持立德樹人的根本任務(wù)。十八屆三中全會《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》：立德樹人是教育的根本任務(wù)。我們要通過德育激發(fā)學(xué)生的歷史責(zé)任感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將個人的成長與中華民族偉大復(fù)興實踐緊密結(jié)合。，富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。做到培育和踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進校園、進頭腦。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是深化中國特色社會主義教育和中國夢完成教育的重要組成部分；是構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)繼承體系，推動文化傳承 創(chuàng)新的重要途徑；是培育和踐行社會主義核心價值觀、落實立德樹人根本任務(wù)的重要基礎(chǔ)。——強化學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育?！保骸坝惺裁礃拥牧?xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果。養(yǎng)成教育是一種基礎(chǔ)教育，是著眼于做人的基本素質(zhì)，包括學(xué)生良好的品行習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣等，通過有目的、有計劃、有組織、有步驟的教育訓(xùn)練活動，使學(xué)生的言行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。堅持天天抓、月月抓、年年抓，要形成養(yǎng)成教育的系列課程；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會生活、學(xué)會勞動、學(xué)會創(chuàng)造；懂得感恩、懂得禮儀、懂得理解、知道按規(guī)則辦事。德育綱要、德育課程。如：興安小學(xué)的品行銀行。倫敦大學(xué)教育學(xué)院的研究人員調(diào)查了68所學(xué)校得出結(jié)論，由于校長能力的差異，致使學(xué)生成績產(chǎn)生平均20%的差異?！币晃缓眯ｉL就是一所好學(xué)校，這已成為人們的共識。原教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心主任陳玉琨說：校長的教育領(lǐng)導(dǎo)力，體現(xiàn)在四個方面——教育價值的選擇力、校本課程的開發(fā)力、學(xué)校教學(xué)的判斷力、教師發(fā)展的推動力。物質(zhì)文化：學(xué)校的樓房、校園、教室、設(shè)備等所具有的和體現(xiàn)的文化內(nèi)涵。制度文化：學(xué)校一系列規(guī)章制度所蘊含的教育力量等。豐富的學(xué)校文化能激發(fā)教師的工作熱情和學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。校本課程的開發(fā)力，就是開發(fā)適合學(xué)生發(fā)展的具有學(xué)校特色的校本課程。2開發(fā)、建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的具有學(xué)校特色的校本課程。，形成學(xué)校課程。校長要領(lǐng)導(dǎo)教師團隊，將國家課程校本化作為課程改革的著力點，從課程管理、課程目標(biāo)、課程順序、教材內(nèi)容、教學(xué)模式和課程評價等六方面全面實施國家課程校本化。學(xué)校教學(xué)的判斷力，就是要關(guān)注課堂，選擇適合的教學(xué)方法并能做出正確的評價。真正實現(xiàn)在教師們引領(lǐng)下的有目的、自主、合作、探究。：興趣、方法、狀態(tài)。各學(xué)校要全面落實2014年“課堂教學(xué)成熟提高年”活動的要求，在“五三高效課堂”的大背景下，大力提倡個性教學(xué)法，構(gòu)建特色課堂。新學(xué)年我市各學(xué)段將有針對性地組織課堂教學(xué)基本功大賽、能手評選、優(yōu)秀課例評選、區(qū)域性公開課、外地和本地名師觀摩課、外出學(xué)習(xí)等活動，在活動中實現(xiàn)交流共享，使課堂教學(xué)效益的提升落到實處。總書記指出：“教師是立教之本、興教之源，承接著讓每一個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。校長應(yīng)該對教師給予更多的尊重、寬容、關(guān)懷，提供最需要的幫助。（三）改進師生關(guān)系1．師生關(guān)系是學(xué)生和教師在教育教學(xué)過程中結(jié)成的相互關(guān)系。滿意性是學(xué)生對師生關(guān)系總體認識，改進師生關(guān)系從總體上來說就是提高學(xué)生的滿意性；親密性是指師生之間的溫暖感和交流程度；依懶性是學(xué)生對教師的信任和黏著度；支持性是教師在學(xué)習(xí)和生活上給予學(xué)生的激勵和自由；沖突性是教師與學(xué)生的對抗。中小學(xué)教師需要深刻認識學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律和階段性需求，為學(xué)生提供適宜的支持。國家教育綱要提出要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考的解決問題的能力。改進師生關(guān)系最需要的是提高師生關(guān)系的親密性。改進師生關(guān)系需要教師不斷提高自身修養(yǎng)和人格魅力，真正關(guān)心愛護學(xué)生。臺灣作家張曉風(fēng)說：“我努力去相信自己的教育當(dāng)局，而且，是以自己的兒女為賭注來信任的——但是，學(xué)校啊，當(dāng)我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天清晨，我交給你一個歡欣誠實而又穎悟的小男孩，多年以后，你將還我一個怎樣的青年？”假如你命該掃街/就掃得有模有樣/一如半開朗基羅在畫畫/一如莎士比亞在寫詩/一如貝多芬在作曲/()做教育、做教師,就要有這樣一顆平常的心,堅持、堅守、耐心、恒心。學(xué)校占地面積13600平方米，校舍建筑面積1800平方米。專任教師15人，其中中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師5人，本科學(xué)歷13人，大專學(xué)歷2人，中師1人。生源來自于原種場職工及海邊灘涂漁民的子女和附近的農(nóng)家子弟，以及大豐港區(qū)外來務(wù)工人員子女。自2011年春學(xué)期以來，我校按照鹽城市教育局《創(chuàng)建“人民滿意學(xué)校示范點”工作意見》的部署，對照《大豐市教育系統(tǒng)創(chuàng)建“人民滿意學(xué)校示范點”工作方案》通知精神，成立班子，制定方案，精心組織，積極開展“辦人民滿意學(xué)?！眲?chuàng)建活動，爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，取得可喜成績。二、主要做法與成績師德良好，學(xué)生滿意。我校在創(chuàng)建活動中始終把師德師風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，采取一系列措施提高教師師德修養(yǎng)。我們認真組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《大豐市中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》等規(guī)定，學(xué)習(xí)全國“十杰教師”的光輝事跡，學(xué)習(xí)有關(guān)教師違反師德規(guī)定的處理通報，通過學(xué)習(xí)，對全校教師起到了規(guī)范、警示、激勵的良好作用。學(xué)校制定《教師亂辦 1班、亂發(fā)資料的處理辦法》、《棉圃小學(xué)師德建設(shè)“十不準(zhǔn)”》等規(guī)章制度，對教師的行為進行約束，有效地促進了師德師風(fēng)的提升。我們通過“鑄師魂”演講活動，使全體教師樹立“爭做靈魂工程師，甘當(dāng)學(xué)生墊腳石”的信念；通過“家家訪”活動，加強教師與家長之間的溝通與了解；通過“教學(xué)開放周”活動，邀請家長評教議學(xué)，對教師的教育教學(xué)行為進行有效監(jiān)督，大大促進了我校師德水平的提高。收費規(guī)范，家長滿意。對學(xué)校收費工作我們采取“四到位”的措施，進行了有效治理。針對收費班子多次召開專題會，學(xué)習(xí)上級主管部門對學(xué)校收費的有關(guān)規(guī)定和文件精神，引起重視，形成共識。二是公示清楚，宣傳到位。其次，我們及時向家長發(fā)放繳費明白卡，并讓每位家長將明白卡張貼在自家門后，接受群眾監(jiān)督。三是制度落實，措施到位。四是強化監(jiān)督，責(zé)任到位。同時我們邀請 “人民滿意的教育”評議員對學(xué)校提意見與建議，接受社會各界的監(jiān)督。安保到位，師生滿意。一是廣泛宣傳，加強教育。二是定期排查，消除隱患。三是強化職責(zé)，嚴(yán)格值班。四是嚴(yán)把入口關(guān)，確保食品安全衛(wèi)生。五是多渠道加強法制宣傳教育。質(zhì)量優(yōu)良，社會滿意。近年來，我們牢固樹立“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，追求內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階，學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、完成率均達100%。我們本著“教育有特點、學(xué)校有特色、學(xué)生有特長”的辦學(xué)思想，在學(xué)生中倡導(dǎo)“全面發(fā)展，一專多能”。比如學(xué)校門口道路顛簸，影響學(xué)生出入安全。還學(xué)生一個健康、安全的成