假如我有三天光明-閱讀頁
2024-11-14 18:03本頁面
【正文】 白色的世界里我的身旁站著許多親朋好友，也許他們也在為我這個(gè)可憐兒掉眼淚吧。次日早上，我早早地起了床，來到陽臺上，本想呼吸呼吸清新空氣，無意中卻觸摸到一盆帶有刺的鮮花，“呀”我失聲大叫，“這可惡的東西，連你都要傷害我，難道我這樣子還不夠慘嗎？”躺在床上，忽地想想：“連那可愛的小生命雖深受人家唾罵、痛恨和遺棄，但它為了能給世人一個(gè)嶄新的面貌，卻依然孜孜不倦頑強(qiáng)生存著，絲毫不為此而放棄過，而我呢？難道我不該堅(jiān)強(qiáng)嗎？“嘀嘀??”“快起床吧，很晚了！”母親催促著說到。“哎，原來這是一場夢呀，鬧鐘也真是的，早不叫晚不叫，偏偏這時(shí)叫，哎，真不知道，我失去光明的第三天會做些什么呢？走在鄉(xiāng)間的小路上，呼吸清晨的清新空氣，沐浴陽光之中，還蠻有情調(diào)的嘛！嗯，還是陽光好。我也對海倫凱勒早有耳聞。這本書寫的是海倫凱勒的一生，我倒認(rèn)為說是她的日記更恰當(dāng)一點(diǎn)。但她并沒有灰心，在蘇立文老師的教導(dǎo)幫助下，學(xué)會了英、法、德、拉盯希臘這五種文字，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于拉德克利夫?qū)W院。我看完了這本書，學(xué)到了兩個(gè)道理：一是要有樂觀向上的良好心態(tài)。古時(shí)候有一個(gè)小故事，也說明了這點(diǎn)。而后面的一個(gè)秀才想：棺材棺材，有官又有財(cái)。而前面的那個(gè)秀才卻沒考上，這個(gè)故事更可以說明樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。她描寫過很多地方，比如郊外、森林、河流、甚至是荷塘的荷花。所以她寫的文章都很生動。區(qū)教工運(yùn)動會，為了消磨時(shí)間拿了一本《假如給我三天光明》去看。是聽了一堂有關(guān)這本書的班級讀書課后去買來的。沒想到看了幾章之后，又買了別的書，于是就隨著這些新書一起堆在那里，以示對待這些書的一視同仁?！蔽也唤辛爽F(xiàn)在在看的書其實(shí)是在“補(bǔ)習(xí)”，很多書應(yīng)該在自己的學(xué)生時(shí)代就看了，但是那會兒怎么就沒人給我推薦呢，或許推薦了我也不會去看，恐怕沒興趣看書吧。說實(shí)話，一開始看這本書，看到海倫幼年時(shí)艱苦學(xué)習(xí)的事情，著實(shí)感動了一回。更因?yàn)榭粗粗呀?jīng)把海倫是個(gè)又聾又忙的人給忘了，似乎她就是一個(gè)正常的人，以至于不得不自己讀了差不多了會提醒一下自己：海倫可是一個(gè)殘障人士啊!在讀到沙利文小姐的故事時(shí)這種感動又重新回到了自己的心中。她的前半身就是自我否定和自我重建的過程，桀驁不馴的她通過長輩教育家的努力和艱辛教育之后終于學(xué)習(xí)成材。沙利文小姐一輩子就海倫一個(gè)學(xué)生，但是她對海倫的教育足以讓她成為一位聾啞人的教育家。海倫無疑是幸運(yùn)的，遇到了沙利文小姐這樣一位“明師”。但是沙利文小姐永遠(yuǎn)只是站在海倫的背后，默默無聞地做著她應(yīng)該做的事情。沙利文小姐作為一名特殊的教育工作者，在成就了海倫的同時(shí)，也成就了自己?？赐赀@本書，里面為了讓海倫蒙昧的心能開竅，沙利文小姐和海倫“斗智斗勇”故事似乎還在我的眼前。第五篇：讀《假如我有三天光明》有感 六林曉丹讀《假如給我三天光明》有感從我識字起，我就十分喜歡讀書。最近，我利用課余時(shí)間，我讀了《假如給我三天光明》這本書，使我深受啟發(fā)。凱勒的小女孩失去了視覺和聽力，盡管這樣，她也能在人生軌跡上創(chuàng)造出令人瞠目的奇跡。也是的，一個(gè)人要是健康無恙，又怎么會體會到盲人的痛苦呢？他們根本不知道生命的重要性，于是就飽食終日，無所事事，白白浪費(fèi)了自己所擁有的光陰。凱勒雖然五官殘疾，但是她能克服不幸，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，成為世界著名的作家。凱勒的生活更加有意義嗎？事情往往就是這樣：盲人多么渴望能親眼目睹一下山巒河流、動物植物，還有那些性格不一的人！令人感到憤怒的是，那些擁有光明的人對這一切都如此冷漠！那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛千姿百態(tài)，在他們看來是那么平庸。也許，這是因?yàn)槿藗兊呢澙范贸龅牡览恚旱玫降臇|西不知道珍惜，直到失去了才會后悔。海倫我希望，人們能充分利用每一個(gè)感官，不過，我堅(jiān)信，在所有感官中，視覺一定賞心悅
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