【摘要】6.3重力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道什么叫重力,了解重力產(chǎn)生的原因。2.知道重力的方向、重心以及鉛垂線的應(yīng)用。3.理解重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系?!袨樘崾荆?.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色筆將行為動詞畫上記號。2.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。提示:“豎直向下
2024-12-29 15:35
【摘要】第一篇:粵滬八年級物理下冊第七章《2怎樣比較運(yùn)動的快慢》教案 第七章怎樣比較運(yùn)動的快慢 教學(xué)目標(biāo):知識與能力 、公式和單位。能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算,什么是變速直線運(yùn)動過程與方法 3.通過閱...
2024-11-09 12:05
【摘要】第七章運(yùn)動和力,7.2怎樣比較運(yùn)動的快慢,第1課時(shí)比較運(yùn)動的快慢,第一頁,編輯于星期五:二十二點(diǎn)五十一分。,A,第二頁,編輯于星期五:二十二點(diǎn)五十一分。,相同時(shí)間比較路程的長短,相同路程比較時(shí)間的多少...
2024-10-22 17:32
【摘要】6.2怎樣測量和表示力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解彈簧測力計(jì)的原理、構(gòu)造和使用方法。2.會正確使用彈簧測力計(jì)測量力的大小。3.能用力的示意圖表示力?!袨樘崾荆?.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色筆將行為動詞畫上記號。2.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。提示:在彈性限
【摘要】《探究--比較物體運(yùn)動的快慢》節(jié)節(jié)練及答案(1)體育考試中,甲、乙兩個(gè)同學(xué)跑1000米所用的時(shí)間分別是3分30秒和3分50秒,則()A甲同學(xué)的速度大B乙同學(xué)的速度大C甲、乙兩個(gè)同學(xué)的速度相同D無法比較誰的速度大(2)兩個(gè)做勻速運(yùn)動的物體,
2024-12-09 18:35
【摘要】第七章2怎樣比較運(yùn)動的快慢教學(xué)目標(biāo):知識與能力、公式和單位。能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算,什么是變速直線運(yùn)動過程與方法3.通過閱讀、觀察和討論,感知比較物體運(yùn)動快慢可以有不同的方法,知道物理學(xué)中比較運(yùn)動快慢的方法。通過例題的學(xué)習(xí)掌握應(yīng)用速度公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀4.通過學(xué)習(xí),經(jīng)歷思考與討論,
2024-12-18 10:09
【摘要】9.4神奇的升力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。2.能運(yùn)用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋生活中有關(guān)的現(xiàn)象。————————行為提示:1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色記號筆將行為動詞畫上記號。2.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。提示:認(rèn)真分析各事例中哪些部分
2024-12-29 15:34
【摘要】宇宙深處【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道地球僅是太陽系的一員,而太陽系又是茫茫銀河系中的一員,銀河系外還有星系,這種認(rèn)識將不斷深化。通過閱讀課文、資料,觀察圖片和動手做實(shí)驗(yàn),了解人類認(rèn)識宇宙的歷程,并且隨著科學(xué)的進(jìn)步,這種認(rèn)識將不斷深化。2.能積極參與各種活動,對探索宇宙產(chǎn)生興趣?!?/span>
2024-12-29 15:36
【摘要】第九章浮力與升力認(rèn)識浮力[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道什么是浮力以及浮力的方向。2.能認(rèn)識浮力產(chǎn)生的原因,會用彈簧測力計(jì)測量物體在液體中所受浮力的大小。3.通過實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識物體所受到的浮力大小跟它浸入液體中的體積有關(guān),跟液體密度有關(guān)。————————行為提示:
【摘要】“解剖”原子【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道分子是由原子構(gòu)成的,了解電子的發(fā)現(xiàn)過程。2.理解兩種原子結(jié)構(gòu)模型。3.掌握原子的構(gòu)成和盧瑟福粒子散射實(shí)驗(yàn)。[來源:學(xué)科網(wǎng)][來源:學(xué)+科+網(wǎng)]————————行為提示:[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§
【摘要】飛出地球【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解古人對于宇宙的認(rèn)識過程;知道托勒密提出“地心說”和哥白尼提出“日心說”。[來源:Zxxm]2.了解萬有引力定律,了解人類如何飛出地球。————————行為提示:1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色記號筆將行為動詞畫上記號。2.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課
【摘要】8.2研究液體的壓強(qiáng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過觀察實(shí)驗(yàn),認(rèn)識液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的方向。2.通過實(shí)驗(yàn)探究,了解液體壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)。[來源:Z|xx|k.Com]3.能運(yùn)用液體壓強(qiáng)的公式p=ρgh進(jìn)行計(jì)算?!袨樘崾荆篬來源:學(xué)_科_網(wǎng)]1.
【摘要】第七章運(yùn)動和力怎樣描述運(yùn)動機(jī)械運(yùn)動:物理學(xué)中,把一個(gè)物體相對于另一個(gè)物體位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動,簡稱為運(yùn)動。參照物:要判斷一個(gè)物體是否在運(yùn)動,先要選一個(gè)物體作參照,這個(gè)物體叫做參照物。判斷方法:如果一個(gè)物體相對于參照物的位置在改變,就可以說這個(gè)物體是運(yùn)動的;如果這個(gè)物體相對于參照物的位置沒有改變,就可以說
2025-07-03 22:10
【摘要】第七章《運(yùn)動和力》復(fù)習(xí)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.知道應(yīng)用運(yùn)動和靜止的相對性來描述運(yùn)動。2.知道如何比較物體運(yùn)動的快慢,并會用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。3.從探究中領(lǐng)會牛頓第一定律,理解慣性,會用慣性解釋生活中的慣性現(xiàn)象。4.從探究中領(lǐng)會同一直線上二力的合成方法。5.知道二力平衡及二力平衡的條件,會用它解決實(shí)際問題。[來
【摘要】第十一章機(jī)械功與機(jī)械能怎樣比較做功的快慢。、單位、公式,會運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。(重點(diǎn)、難點(diǎn)),提高分析和解決實(shí)際問題的能力。:測量人上樓的功率。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?(1)掌握測量功率的基本方法.(2)指導(dǎo)同學(xué)們將所學(xué)知識應(yīng)用于日常生活和社會實(shí)踐中。實(shí)驗(yàn)原理:________。實(shí)驗(yàn)器材:____
2024-12-09 12:39