【摘要】盛情邀約?你見過請柬么??誰能說一說請柬的用途?請柬?請柬,又稱為請?zhí)⒑喬?。為了邀請客人參加某項活動而發(fā)的禮儀性書信。它顯示了邀請者對客人的尊重和邀請者的鄭重態(tài)度,是大到國與國之間、小到人與人之間感情聯(lián)系的紐帶,他在日常生活重起著不可替代的作用。請柬的表現(xiàn)形式平面單面式立體折疊式平面單面式
2024-12-06 21:34
【摘要】請柬?請柬,又稱為請?zhí)⒑喬?。為了邀請客人參加某項活動而發(fā)的禮儀性書信。它顯示了邀請者對客人的尊重和邀請者的鄭重態(tài)度,是大到國與國之間、小到人與人之間感情聯(lián)系的紐帶,他在日常生活重起著不可替代的作用。請柬的分類?按形式分:單貼、雙貼(對折貼)、組合貼。?按內(nèi)容分:活動和節(jié)日請柬(結(jié)婚請柬、
2024-12-06 21:35
【摘要】單元測試(四)(時間:120分鐘總分:120分)題號一二三總分合分人復分人得分一、積累與運用(30分)1.給下列句中加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(3分)(1)這十多個少年,委實沒有一個不會fú()水的,而且兩三個還是弄.()潮的好手。(2
2024-12-02 03:14
【摘要】談?wù)勀銓φ埣淼恼J識,請柬在交往中的作用??請柬又稱為請?zhí)⒓硖?。是為了邀請客人參加某種活動而發(fā)的禮儀性書信。使用請柬既可以表示對被邀請者的尊重,又可以表示邀請者對此事的鄭重態(tài)度,是人們感情聯(lián)系的紐帶,在生活中起著不可替代的作用。請柬的書寫格式:?:請柬?:姓名前加尊敬的xx、敬愛
2025-07-03 21:06
【摘要】《描繪我們的校園》教案教學目標情感態(tài)度與價值觀知通過欣賞,學生將會掌握一種表現(xiàn)物象立體感和空間感的方式方法,提高學生認識和觀察描繪對象的能力,提高學生審美水平,培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛優(yōu)美校園的情感知識與技能通過本節(jié)課的學習,旨在使學生在學習和欣賞的過程中獲得知識,提高學生的欣賞表達水平,學習與探究建筑物的透視規(guī)
2024-12-29 14:07
【摘要】《設(shè)計我們的校園》教案教學目標:1.借助“我們的校園”這一學生熟悉的題材,啟發(fā)學生根據(jù)各種活動的內(nèi)容和情景,提出并解決數(shù)學問題,使學生加深理解本冊教材所學的內(nèi)容并學會簡單的數(shù)據(jù)整理和看簡單的統(tǒng)計圖。2.讓學生體驗校園生活中存在的數(shù)學,感到數(shù)學就在自己身邊
【摘要】面具是一種古老的藝術(shù)品。早在幾千年前,一些原始部落就頭戴面具,揮動兵器,趕走魔鬼,他們相信這些面具會賦予他們一種奇特的力量。面具的歷史:中國面具的主要類型:藏戲面具貴州面具百戲面具彝族面具薩滿面具藏戲面具藝術(shù)制作精致
【摘要】七年級下冊第四單元 1.下列加點字注音有誤的一項是( )A.嬉戲(xī)憨態(tài)可鞠(jǖ)瀕危(bīn)璀璨(càn)B.邛崍(qiónɡ)浩瀚(hàn)棲息(qī)孤僻(pì)C.分娩(miǎn)翌日(yì)繁衍(yǎn)苔蘚(xiǎn)D.拯救(zhěnɡ)上林苑(yuà
2025-06-22 15:40
【摘要】面具又稱假面;在民間則稱臉殼、臉子或鬼臉??脊艑W和文化人類學研究表明,面具是一種具有特殊表意性質(zhì)的象征符號。面具的共同之處:1可怕變形與夸張的五官2色彩濃烈或雪白對比鮮明3在生活原型上提煉概括,角色塑造典型化藏面具儺面具歐洲面具非洲面具
2025-07-05 23:07
【摘要】廣而告之難忘的招貼什么是招貼畫?它有什么作用?招貼又名“海報”或“宣傳畫”,屬于戶外廣告。它分布在各街道、影劇院、展覽會、商業(yè)鬧區(qū)、車站、碼頭、公園等公共場所,是一種能夠起到廣告、宣傳、警示作用的圖文并茂的平面設(shè)計作品。國外也稱之為“瞬間”的街頭藝術(shù)。招貼的種類:1)文化招貼:讀書節(jié)
2024-08-23 23:16
【摘要】第一篇:人教版七年級英語下冊第四單元教案 Unit4Where’smyschoolbag? 第一課時Section(1a--2c) 教師:周小絹 LanguageGoal:Talkabouth...
2024-11-04 17:12
【摘要】描繪我們的校園黃金分割與三分法構(gòu)圖黃金分割其實是一個數(shù)字的比例關(guān)系,即把一條線分為兩部分,此時長段與短段之比恰恰等于整條線與長段之比,其數(shù)值比為:1或1:三分法構(gòu)圖——簡化了的黃金對角線構(gòu)圖對角線構(gòu)圖也是“黃金分割”的另一形式,其基本思想是提供了一條指引你視線的引導
2024-12-07 01:09
【摘要】——校園雕塑校園美景富有朝氣的校門校園美景我校歷史的見證——大黃果樹校園美景動力來源——食堂校園美景溫馨舒適的學生公寓校園美景知識的殿堂——教學樓思考?現(xiàn)在的校園雕塑作品適合我們的校園嗎?為什么?什么是校園雕塑?
【摘要】13紀念白求恩知識與技能學習梳理議論文論證思路的方法;掌握夾敘夾議、以議為主的寫法和對比的作用。過程與方法通過分析課文的記敘和議論,理解本文夾敘夾議的手法及議論文中記敘的作用。情感、態(tài)度與價值觀理解白求恩精神的內(nèi)涵,學習白求恩精神,做一個品德高尚的人。重點1.夾敘夾議,以議為主的寫法。
2024-12-17 22:53
【摘要】七年級上冊第四單元測試卷一、選擇題1.《齊民要術(shù)》反映出當時的社會現(xiàn)象是()A.階級斗爭激烈B.民族矛盾尖銳C.民族融合加強D.對外交流頻繁2.南北朝時期,我國經(jīng)濟發(fā)展的突出特點是(
2024-12-05 21:14