小學(xué)新教師培訓(xùn)計劃-閱讀頁
2024-11-12 02:59本頁面
【正文】 看各類教育教學(xué)錄像片。組織新教師參加聽、看、說、評、做教學(xué)活動。領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師跟蹤指導(dǎo)新教師的教育教學(xué)情況。主要考核新教師遵守職業(yè)道德、履行職業(yè)要求、愛崗敬業(yè)表現(xiàn)等。業(yè)務(wù)能力方面。由學(xué)校考評小組進行綜合評價?？己诵陆處煹墓ぷ髑闆r，如出勤、備課質(zhì)量、課堂教學(xué)總體水平、學(xué)生學(xué)業(yè)提高幅度及輔導(dǎo)后進生情況等。學(xué)校要實事求是地根據(jù)多方面情況，對每一名新教師分別做出綜合鑒定。使新教師及早了解校情，了解教育改革的形勢，更快地適應(yīng)新的工作崗位，進入角色，從而提升新教師的專業(yè)素養(yǎng)，為新教師的個人發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，也為學(xué)校發(fā)展夯實基礎(chǔ)。初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識和內(nèi)容體系，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。作業(yè)設(shè)計、布置、批改作業(yè)要求和單元檢測要求。（三）如何當(dāng)好一名老師五、培訓(xùn)時間安排 培訓(xùn)分集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩個階段。六、培訓(xùn)要求新教師應(yīng)按時參加培訓(xùn)活動，不得遲到和早退。七、考核（指教師參加該內(nèi)容的培訓(xùn)后所取得的效果的檢測）方式： 隨堂聽新教師的課，并對新教師的常規(guī)教學(xué)工作進行檢查。所以，為加快幼兒園素質(zhì)教育進程，盡快建立一支高素質(zhì)的，能適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊伍，做好新、老教師的交替工作，提高全體青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我園把培養(yǎng)青年教師的工作當(dāng)作一項關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使青年教師能早日進入角色，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道，成長為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。通過的培訓(xùn)，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力方面達到合格水平。新教師有愛心、有活力、有干勁，對工作的積極性非常高，她們能相互學(xué)習(xí)，通過老帶新結(jié)對子的辦法，提高她們的專業(yè)化水平。缺乏班級管理經(jīng)驗和與家長交流的藝術(shù)，處理家長工作存在困難。由于對幼兒的年齡特點把握不準，教師在集體活動設(shè)計中缺乏對活動價值的挖掘，不能很好地把握活動的重難點。第二階(十月份)段通過聽課、指導(dǎo)，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法方式。第四階(十二月份)段利用聽課、研討、競賽等形式進行考核。通過組織學(xué)習(xí)教育活動，教職工努力能自覺做好本職工作，為主人翁意識，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”。根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃，制定個人發(fā)展計劃，成立新教師成長檔案。每月進行一次教師教育理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、基本功培訓(xùn)，要求認真做好記錄。通過“老帶新結(jié)對子”的方式，運用網(wǎng)絡(luò)等平臺不定時地開展各項活動，分享經(jīng)驗，使新教師向成熟型發(fā)展。運用“優(yōu)秀課例”等資源，開展課例研討活動，提高教師教學(xué)活動環(huán)節(jié)設(shè)計能力。參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓(xùn)活動。開展教師自學(xué)活動、要求教師認真寫讀書筆記、教育隨筆。1組織多種競賽，給不同教師提供展示自己的機會和條件。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用，上示范課，率先垂范，起到引路示范作用。
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