小學(xué)微機室工作總結(jié)-閱讀頁
2024-11-10 18:01本頁面
【正文】 關(guān)閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續(xù)努力，加強管理，為我校信息教育技術(shù)更上一個新臺階。（2）計算機教學(xué)軟件開發(fā)相對滯后針對以上問題將采取以下整改措施：加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習和鉆研。加強軟件建設(shè)。提高服務(wù)意識，更好地為教師服務(wù)。在今后的教育教學(xué)工作中，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。對許多臺機器進行了維修和維護，有效地保障了正常教學(xué)的順利進行。協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門完成學(xué)校的各項工作。提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風。在工作中要發(fā)揚團結(jié)拼搏無私奉獻的精神，嚴于律己寬以待人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，爭做守紀的模范，堅決完成學(xué)校下達的各項任務(wù)。學(xué)生是學(xué)習的主體，要和學(xué)生交朋友，了解他們因材施教。上課時應(yīng)用了精心組織、興趣導(dǎo)入、引導(dǎo)自學(xué)、討論探究、自我總結(jié)的教學(xué)環(huán)節(jié)，認真上好課每節(jié)課。在搞好教學(xué)工作的同時，要探索研究《信息技術(shù)》課堂教學(xué)的有效模式，提高教學(xué)質(zhì)量。給微機做好編號，使學(xué)生對號入座并落實責任到人頭。完善管理制度，非本室人員不得入內(nèi)（因工作除外）制度已經(jīng)張貼上墻。第五篇：小學(xué)微機室工作總結(jié)微 機 室 工 作 總 結(jié)2011—2012學(xué)年第一學(xué)期本學(xué)年在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下，我負責微機室管理工作。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。開學(xué)初，首先從管理制度上著手，對學(xué)生進行了微機室制度的學(xué)習。二、上課期間管理。三、加強衛(wèi)生管理。微機室出入學(xué)生眾多，衛(wèi)生就難管得多。四、用電安全管理。若出現(xiàn)故障，立即關(guān)閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。上課完畢，正確關(guān)閉電源，認真填寫上機記錄。當然工作中還存在一些問題，主要有以下幾點：（1）計算機的配置較低。（3）在網(wǎng)絡(luò)教室中使用電子信息手段進行教育教學(xué)活動的老師太少。最好能有機會走出去學(xué)習他人先進的教育教學(xué)手段。認真自學(xué)微機相關(guān)知識，做好機房維護工作?？傊畔⒓夹g(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。
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