小學二年級美術教學計劃大全-閱讀頁
2024-11-10 12:02本頁面
【正文】 題，進而發(fā)展綜合實踐能力。在美術活動過程中強調(diào)趣味性的美術學習，教學內(nèi)容和活動方式要充分考慮開放性、立體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)。以前學習的美術知識和技能一般較為鞏固，對于美的事物有興趣，有初步感受美表現(xiàn)美的能力，作畫時初步養(yǎng)成了愛觀察的習慣，對于物體形象有一定的目測能力和概括表達能力，對于繪畫、手工有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪表現(xiàn)。學生的學習態(tài)度學生們都能積極主動的投入到愉快的學習當中來，都能認真積極主動地參與，認真觀察，并大膽想象，并運用優(yōu)美的語言表達自己的想法，大膽繪畫自己的感受并按照自己的喜好涂上漂亮的顏色。接受能力好的同學也能積極主動的幫助其他同學，從而達到共同協(xié)助，共同進步的目的。二、本學科教材分析本冊教材(義務教育課程標準實驗教科書湖南美術出版社二年級美術上冊)分造型表現(xiàn)、設計應用、欣賞評述、綜合探索四個方面。課程以培養(yǎng)學生[]的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的發(fā)展空間，滿足學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。用記憶畫、想象畫、創(chuàng)作畫等形式，表現(xiàn)自己熟悉的、喜歡的內(nèi)容。用撕、折、剪等方法，用各種材料制作、貼畫紙工圖形。四、教學重點、難點：用記憶畫、想象畫、創(chuàng)作畫等形式，大膽的描繪，用顏色表示自己熟悉的內(nèi)容。欣賞兒童畫及自然物，提高欣賞能力。在紙工制作中培養(yǎng)其動手制作的精神，動手的協(xié)同性，在泥塑中培養(yǎng)空間想象力。要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。第四篇：小學二年級美術教學計劃小學二年級美術教學計劃一、學生知識能力，學習習慣分析二年級的學生經(jīng)過一年多的訓練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。２、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。三、教材重點難點１、靈活運用工具材料，進行繪畫和工藝制作。四、個人教研專題小組合作學習中學習學習習慣意識的培養(yǎng)五、主要措施１、做好課前準備，精心制作教具。３、充分展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范。二、教學目的任務１、通過有趣的美術表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習興趣。３、培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。２、發(fā)展學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力。２、運用教學手段，培養(yǎng)學生繪畫興趣。五、教學進度安排詳見《教學進度表》
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