【摘要】主講教師:東方南京外國語學校初中數(shù)學七年級上冊(蘇科版)第二章第三節(jié)絕對值與相反數(shù)(2)初中數(shù)學七上BDCAC、D兩點到原點的距離相等,都等于3.
2024-12-20 04:08
【摘要】小明家在學校正西方3km處,小麗家在學校正東方2km處,他們上學所花的時間,與各家到學校的距離有關.你會用數(shù)軸上的點表示學校、小明家、小麗家的位置嗎?小明家學校小麗家AOB321.畫數(shù)軸,用數(shù)軸的原點O表示學校的位置,規(guī)定向東為正,數(shù)軸上的1個單位長度表示1km;2.設點A、點B分別表示小明家、
2024-12-09 21:05
【摘要】初中數(shù)學七年級上冊(蘇科版)絕對值與相反數(shù)(1)學校小明家小麗家假如他們都步行上學,且速度相同,誰花的時間更少些呢?3km2km學校小明家小麗家3km2kmAB數(shù)軸上表示一個數(shù)的點與原點的距離,叫做這個數(shù)的絕對值.
2024-12-20 04:00
【摘要】第2章有理數(shù)絕對值與相反數(shù)目標突破總結反思第2章有理數(shù)知識目標第1課時絕對值絕對值與相反數(shù)知識目標1.通過探索數(shù)軸上表示某數(shù)的點與原點的距離,理解絕對值的概念.2.通過對絕對值概念的理解,會表示一個數(shù)的絕對值,并會求一個數(shù)的絕對值.目標突破目標一探索絕對值的概念
2025-07-02 13:01
【摘要】1.觀察數(shù)軸上點A、B的位置及其到原點的距離,你有什么發(fā)現(xiàn)?AB05?4?3?2?123451?(1)點A、B在原點兩側,分別表示-5和5;(2)點A、B與原點的距離都是5.5??3232?2.觀察下列各對有理數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?請與同學交流.5與與與ππ
2025-06-27 03:23
【摘要】初中數(shù)學八年級下冊(蘇科版)(2)BDCAC、D兩點到原點的距離相等,都等于3.C、D兩點在原點的兩側,分別表示-3和3;如圖,觀察數(shù)軸上A、B兩點位置及其到原點的距離,你有什么發(fā)現(xiàn)?012-1-2-3-5-4543
2024-12-28 12:23
【摘要】第2章有理數(shù)絕對值與相反數(shù)目標突破總結反思第2章有理數(shù)知識目標第2課時相反數(shù)絕對值與相反數(shù)知識目標1.通過觀察在數(shù)軸上到原點距離相等的點的特征,理解相反數(shù)的意義,探索相反數(shù)的特征,體會數(shù)形結合思想.2.通過畫圖、對比、分析,會求一個數(shù)的相反數(shù).3.通過對相反數(shù)概念的學習,會化簡多重符
2025-06-27 03:24
【摘要】絕對值與相反數(shù)(3)教學過程:一、回顧復習1、什么叫絕對值?2、什么叫相反數(shù)?3、一個數(shù)的絕對值與這個數(shù)的本身或它的相反數(shù)有什么關系?4、填空:(1)+|-2|=________(2)-|+4|=________(3)|+|-|-2|=________(4)-(-)=______
2024-12-28 18:37
【摘要】蘇科版數(shù)學七年級上冊同步練習絕對值與相反數(shù)姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1.-4的相反數(shù)是()A.4B.41C.41?2.計算|2021|?的結果是B.12
2024-12-25 02:55
【摘要】——您身邊的個性化教育專家絕對值和相反數(shù)教學目標:1.能說出一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義;2.會求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù);3.會用絕對值比較兩個負數(shù)的大?。粩?shù)軸上表示一個數(shù)的點與原點的距離叫做這個數(shù)的絕對值.你能說出數(shù)軸上的點A、B、C、D、E所表示的數(shù)的絕對值嗎?利用數(shù)軸求一個數(shù)的絕對值 例1 求4、.解:如圖,在數(shù)軸上分別畫出表示4、-、點B
2025-04-19 04:50
【摘要】有理數(shù)王國的公民+1一天不小心掉進了一個魔瓶里。誰知出來后竟變成胖乎乎的0,你說怪不怪?冷眼旁觀的2說:“誰叫這瓶里睡著他的相反數(shù)兄弟呢?幸好我兄弟不在里面!”同學們,你想知道+1的相反數(shù)兄弟是誰?為什么他倆見面后就變成0呢?就讓我們一起走進神奇的相反數(shù)的世界吧!我怎么就變胖了呢?哈哈!我還是我!請兩位同
2024-08-24 19:29
2025-07-02 12:48
【摘要】絕對值與相反數(shù)(2)教學過程::數(shù)軸上到原點的距離是3的點有幾個?在數(shù)軸上到原點的距離是的點有幾個?它們到原點的距離各是多少?它們之間還有什么關系?觀察下列各對有理數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?請與同學們交流5與-5-定義:像5與-5、-?這樣
2024-12-28 03:53
【摘要】絕對值與相反數(shù)(1)主要內容:有理數(shù)的絕對值概念及表示方法,有理數(shù)絕對值的求法和有關的簡單計算,在絕對值概念形成過程中,滲透數(shù)形結合等思想方法.教學過程:一天,汽車司機張師傅從車站出發(fā),沿東西方向行駛,規(guī)定向東為正,若向東行駛3千米,記作_____;若向西行駛2千米,記作10升,則向東行3千米,耗油量是______
2024-12-29 10:54