【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:霍云(連云港市西苑中學(xué))相似三角形的性質(zhì)(2)教學(xué)目標1.運用類比的思想方法,通過實踐探索得出:相似三角形對應(yīng)線段(高、中線、角平分線)的比等于相似比;2.會運用相似三角形對應(yīng)高的比與相似比的性質(zhì)解決有關(guān)問題;3.經(jīng)歷“操作——
2024-12-29 13:12
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:霍云(連云港市西苑中學(xué))相似三角形的性質(zhì)(1)教學(xué)目標1.探索相似三角形的性質(zhì),會運用相似三角形的性質(zhì)解決有關(guān)的問題.2.發(fā)展學(xué)生合情推理和有條理的表達能力.教學(xué)重點理解相似三角形的性質(zhì),能運用相似三角形的性質(zhì)解決有關(guān)的問題.
2024-12-09 00:27
【摘要】相似三角形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標:1、探索相似三角形的性質(zhì),會運用相似三角形的性質(zhì)解決有關(guān)的問題;2、發(fā)展學(xué)生合情推理和有條理的表達能力。重點:相似三角形的性質(zhì)。難點:有條理的表達與推理。教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、一個三角形變成和它相似的三角形,若邊長擴大為原來的4倍,則面積擴大為原來的______倍。2、一個三角形的三
【摘要】探索三角形相似的條件學(xué)習(xí)目標:⒈探索三角形相似的條件3,會運用三角形相似的條件解決有關(guān)問題;⒉經(jīng)歷“操作—觀察—探索—說理”的數(shù)學(xué)活動過程,發(fā)展合情推理和有條理的表達能力。重點:探索三角形相似的條件3難點:會運用三角形相似的條件解決有關(guān)問題教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、下列命題中錯誤的是()A兩角對應(yīng)
2024-12-29 01:47
【摘要】EDCBA相似三角形的性質(zhì)(第一課時)A組題1、如圖,△ABC中,∠AED=∠B,DE=6,AB=10,AE=8,則BC=。2、如圖,已知在△ABC中,DE∥BC,AD∶DB=2∶3,若S△ADE=4,則S梯形DBCE=。3、兩個相似多邊形相似比為5:7,第
2024-12-23 12:56
【摘要】相似三角形的性質(zhì)(1)回憶:?性質(zhì)1:相似三角形、相似多邊形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例。?、相似多邊形有什么性質(zhì)?(2)與(1)的相似比=____,(2)與(1)的周長比=面積比=____;圖中(1)、(2)、(3)分別是邊長為1、2、3的等邊三角形,它們相似嗎?
2025-06-27 02:10
【摘要】兩個三角形相似的條件同步練習(xí)一、請說一說什么是相似三角形答:_____________.通過探索和學(xué)習(xí),你知道怎樣判定兩個三角形相似?那么請把你的判定方法寫在下面吧.(1)_____________.(2)_____________.(3)_____________.二、請你填一填(1)如圖4—6—1
2024-12-18 03:00
【摘要】用相似三角形解決問題(2)年級:班級:姓名:日期:編者:審核人:一、學(xué)習(xí)目標:.,物體的物高與影長的關(guān)系,會中心投影投影畫出圖形并能利用其原理進行相關(guān)測量和計算.二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí):(1)如圖1是用杠桿撬石頭的示意圖,C是
2024-12-18 17:07
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)用相似三角形解決問題(2)教學(xué)目標1.掌握中心投影的概念,對比、總結(jié)平行投影與中心投影的區(qū)別;2.運用相似三角形的知識,建構(gòu)中心投影的數(shù)學(xué)模型,輔助解決實際問題;3.感受相似三角形的運用價值,深化對核心數(shù)學(xué)知識的理解,培養(yǎng)
2024-12-18 02:04
【摘要】ABO1O用相似三角形解決問題(3)年級:班級:姓名:日期:編者:審核人:一、學(xué)習(xí)目標:,并應(yīng)用盲區(qū)進行測量.,能結(jié)合實際選擇合適的測量方法和工具.二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí):(1)如圖是一盞圓錐形燈罩AOB,兩母線的夾角
2024-12-09 13:31
【摘要】27.2.2相似三角形的性質(zhì)教學(xué)目標知識技能能探索相似三角形一系列性質(zhì)的證明過程,理解相似三角形的性質(zhì),并能運用相似三角形的性質(zhì)計算有關(guān)角、邊、周長和面積問題.數(shù)學(xué)思考與問題解決1.由邊、角的數(shù)量關(guān)系去判定相似三角形是由“數(shù)”到“形”的過程,從相似三角形尋求邊、角的對應(yīng)關(guān)系是由“形”到“
2024-12-29 12:25
【摘要】27.2相似三角形27.2.1相似三角形的判定(3課時)第1課時平行線法教學(xué)目標知識技能了解相似三角形的概念,掌握“平行線分線段成比例”的基本事實,經(jīng)歷“平行線判定三角形相似”的證明過程,掌握平行線判定三角形相似的方法,并在此基礎(chǔ)上利用相似三角形性質(zhì)解決邊和角的計算問題.數(shù)學(xué)思考
【摘要】相似三角形的性質(zhì)(2)相似三角形有什么性質(zhì)?根據(jù)是什么?相似多邊形呢?根據(jù)定義:對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比相等.(3)相似三角形的對應(yīng)邊的比叫什么?相似比(4)△ABC與△A′B′C′的相似比為k,則△A′B′C′與△ABC的相似比是多少?1k(1)相似三角形有哪些判定方法?
2025-06-28 05:47
【摘要】 相似三角形 相似三角形的判定第1課時 相似三角形的判定(1)學(xué)前溫故新課早知邊形的對應(yīng)角 ,對應(yīng)邊 ;如果兩個多邊形滿足對應(yīng)角 ,對應(yīng)邊 ,那么這兩個多邊形 .?邊形對應(yīng)邊的比稱為 .?相等成比例
2025-07-02 12:03
【摘要】相似三角形的性質(zhì)(第二課時)A組題1、兩個相似三角形的周長比是2:3,則它們對應(yīng)邊的比是______,對應(yīng)邊上高的比是______,對應(yīng)邊上中線的比是_______。2、兩個相似三角形對應(yīng)高的比為1∶3,則它們的相似比為;對應(yīng)中線的比為;對應(yīng)角平分線的比為;周長比為;面積比為
2024-12-23 05:32