【正文】 身體會怎么樣呢？會有什么癥狀？感冒的時候你感覺怎么樣？小結(jié)：原來感冒了我們會咳嗽、流鼻涕、還有可能會發(fā)燒，總之，我們的身體很難受。三、說說預(yù)防感冒的方法感冒那么難受，你想感冒嗎？那要怎么樣預(yù)防感冒呢？小結(jié)：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體，只有這樣，我們才不容易感冒。9:00——9：30教學(xué)活動（語言：落葉）目標(biāo)：。師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？你是從哪里看出來的？師：打開視頻，讓幼兒觀察落葉的顔色，看樹葉是怎么落下來的。二、聽詩歌《落葉》《落葉》，朗誦詩歌《落葉》。：詩歌中有哪些小動物？他們分別將樹葉當(dāng)作什么？三、試編詩歌《落葉》讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗，新編詩歌《落葉》，例如樹葉落在鳥巢里，小鳥看見了，把它當(dāng)作遮陽傘；樹葉落在地上，爺爺撿起來，把它當(dāng)成書簽。，愉快游戲。二、提出活動內(nèi)容。三、幼兒自由嘗試練習(xí)，教師巡回了解情況。請幾對朋友來表演一下，一起說說該怎樣走就能走得既快又穩(wěn)？有好方法及時請大家學(xué)一學(xué)，如：兩人同時喊口令，保持同一節(jié)奏；被綁腿走一步，另一條腿并一步的方法等。可根據(jù)情況重復(fù)進行幾次。七、10:10——10:20生活活動、吃水果目標(biāo)：、沖洗，及時關(guān)緊水龍頭，用自己的毛巾擦干。10:20——10：50教學(xué)活動2（美術(shù)：和美麗的動物結(jié)一次婚）目標(biāo)：，加深對動物特征的了解。過程：一、以故事引出課題。有一天它做了一個夢，夢見自己和孔雀結(jié)婚了，它們還生下了一個很神奇的寶寶。你們猜猜寶寶長得什么樣？（引導(dǎo)孩子自由想象，如：這個小寶寶長了一張人臉，有孔雀的尾巴。猜猜這些神奇的寶寶它們的動物媽媽或者動物爸爸是誰？你從哪里可以看出來？看了這些畫，你有什么感覺？（有趣、好笑、很好看）有趣在什么地方？（想象很奇特，平時生活中沒有的，只有在童話故事才會有）好看在什么地方？（線條很豐富，各種各樣的線條把動物的羽毛、鱗片表現(xiàn)出來）小結(jié)：這種畫叫做“線描畫”。我們也來試試畫畫“線描畫”吧！三、鼓勵幼兒大膽想象，進行創(chuàng)意繪畫。如兔子的長耳朵、猴子的尾巴、大熊貓的黑眼圈、斑馬的條紋等）四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)幼兒藝術(shù)性地表現(xiàn)。注意線條不能太過于隨意和凌亂，要有一定的裝飾性。，養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣。，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。幫助家長了解幼兒的年齡特點,教師的教育方法以及教育教學(xué)目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。二、活動準(zhǔn)備:內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等等。9:00——9:30第一教學(xué)活動:9:30——10:00體育游戲活動:10:00——10:50親子同樂:制作餅干(寧波名芙面包房的師傅來教)10:50——11:00餐前準(zhǔn)備11:00中餐第五篇：中一班家長開放日發(fā)言稿2012年中一班家長開放日發(fā)言稿各位家長：大家好!首先我代表中一班三位老師對你們能在百忙之中抽時間來來參加今天的家長半日開放活動表示衷心的歡迎與感謝!今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子?！彼?，今天這次活動的目的主要有兩個：一是向各位家長匯報一下孩子的發(fā)展情況以及我們所采取的教育措施，讓你們了解孩子在幼兒園中活動的表現(xiàn)。首先我先簡單介紹一下上學(xué)期孩子的發(fā)展情況。幼兒的語言表達能力有明顯進步，但是部分幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。在本學(xué)期中，我們將有計劃，有目地的調(diào)整教育內(nèi)容，注重教育活動過程，充分利用一日活動各個環(huán)節(jié)，多樣化的促進幼兒個體發(fā)展，使每位幼兒在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更多的提高。另外，也有不少家長向我反映：自己的孩子膽小、怕和別人說話，不愿在集體面前表現(xiàn)……其實這些都是集體生活中孩子的一些正常表現(xiàn)。我們會給班上每一個孩子提供平等的機會，讓每一個孩子都能在集體面前表現(xiàn)?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。平時工作中經(jīng)常請家長配合搜集一些圖片資料、廢舊物品等的目的主要就是充實區(qū)角，布置主題墻飾，目的就是讓孩子在平時潛移默化的欣賞和游戲中促進他們能力的發(fā)展。當(dāng)然，作為老師，我們深知，每一個孩子在家都是大家手中的寶貝?？墒窃诎嗬镉?6個孩子卻只有2個老師，1個保育員。原來我們的各種活動都得到了家長的大力支理解，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！其實我們老師和各位家長都有著一個共同的心愿，那就是讓我們的孩子都具有強健的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個共同的心愿，希望我們能在以后的日子里互相理解，互相支持，加強交流。（2）為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識，請家長嚴格遵守幼兒園的作息時間，能按時接送孩子入離園，早晨應(yīng)在8：30之前送孩子入園，下午能在3點之前入園。早晨送孩子和放學(xué)接孩子時都能不忘帶接送卡，放學(xué)來園接孩子時自動排好隊，不爭搶、不擁擠。（5）幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品，如扣子、剪刀、硬幣等。最好不要問孩子是不是受委屈了？老師是不是批評了？今天吃到了什么好吃的？有沒有打架等負面問題。家長是幼兒的第一任老師，家庭教育對于幼兒的影響也十分重要。有句話是這樣說的：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。為了把以后的工作做得更好，希望家長們今天在活動以后能給我們一些寶貴的意見，及時的填寫好活動意見和建議，以便更好地促進幼兒的全面發(fā)展。