一位印象深刻的老師-閱讀頁
2024-11-10 01:46本頁面
【正文】 師的作文題目讓我無法不對這里陌生。心里想：嗨！我這個新學生不可能有任何希望和老學生相比了。慢慢的，老師的語言勾起了我的興趣，一會的時間，我在老師的指導下，想好了寫作的思路，并且順利的寫出了作文?？墒俏矣X得對自己有些陌生了，從前只有超別人作文的我，也能寫出自己的文章了。這就是我的作文老師，是他給了我信心和勇氣來寫出屬于自己的文章。黑龍江省肇東市人民小學5年1班五年級:張子洋第五篇：我印象最深刻的一位老師我印象最深刻的一位老師“老劉”一個多么親切的稱呼啊，沒錯，這就是我高中時的語文老師，他在我畢業(yè)之前給我留下了最美好的回憶。他個兒不高，身材也比較薄弱，不太濃密的頭發(fā)，一副黑框眼鏡架在一雙炯炯有神的眼睛前，平時的穿著吧，比較過時的那種，操著他那一口不標準的普通話，有時還會冒出幾句方言，給人的感覺像個小老頭是的，但這些都阻止不了我們喜歡這位幽默風趣的老師。老劉的課并不是如一般語文老師那樣照本宣科，一句一句的分析和翻譯，而是先讓我們翻譯課文說說自己的理解，然后老劉再講解我們有錯誤的地方，這樣的教學方法，既讓課堂氣氛活躍，又能讓我們更快的記住重點知識，真是兩全齊美啊?！?XX同學，太有才啊”瞧，老劉又在表揚發(fā)言精彩的同學了。當上課有同學開小差時，老劉就會點他的名讓他回答問題，當同學回答不上時，老劉也不生氣，只是對他說：“問題還沒醞釀出來吧，再醞釀醞釀吧。當一個問題我們?nèi)鄾]一個能答出來時，他就會惋惜的說道：“哎呀，真是全軍覆沒啊，大家要加油啊。老劉對我們也有嚴格的時候，比如說默寫古文詩詞這個方面。我也被罰過，老劉還在檢查時對我說：“字寫得很工整，不錯。我的高考語文古詩文默寫得了滿分還真得謝謝老劉的嚴格呢。老劉從不用嚴厲的傷人的語句批評學生，他總是用他的那些經(jīng)典的語句批評表揚我們，上課時總是用他的那種獨特的風格，讓我們在歡笑中記住那些知識，下課后能親切的和我們聊天，這些只是老劉很少的一部分。
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