【正文】 少量財務(wù)，因而多次受到老師的批評。走上社會后，他不務(wù)正業(yè)，曾因打架斗毆、小偷小摸等行為被公安機(jī)關(guān)罰款、拘留多次，但他仍不思悔改，后又作案20多起，最終被人民法院以流氓罪、詐騙罪、搶劫罪、盜竊罪判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。（4分）⑵、在人民法院給予黃某的刑罰中，哪個屬于主刑？哪個屬于附加刑？（2分）⑶、根據(jù)刑法的規(guī)定，我國刑罰中的附加刑包括哪幾種？（4分）⑷、黃某從一般違法走上犯罪道路的過程告誡我們，如何才能成為一個合格的現(xiàn)代公民？（6分）參考答案：一、單項選擇題：BBCCBBCDDACABCDAADACBBDDC二、非選擇題：2⑴樂觀、進(jìn)取、專注（3分）⑵①我們只有把個人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。（2分）②隨著我國與世界各國的交往越來越頻繁，我們更需要與各國人民平等相待。（2分）2⑴家中被盜，歷時27年完成的書稿被偷走；（1分）社會中的人為因素。（1分）而談遷在挫折面前沒有意志消沉，而是更加磨煉了他的意志，促使他成功。2⑴①對自己行動的動機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識；（1分）②在困難面前不退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前；（1分）③能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。（1分）①堅持正確的人生方向，需要堅強(qiáng)意志；（1分）②走出失敗的陰影，需要堅強(qiáng)意志；（1分）③形成良好的習(xí)慣，需要堅強(qiáng)意志；（1分）④成就一番事業(yè)，需要堅強(qiáng)意志。（2分）②善于管理自己。（2分）③主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。（1分）黃某在校期間欺負(fù)小同學(xué)、勒索小同學(xué)少量財務(wù)的行為違反了學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)生守則，是違紀(jì)行為；（1分）走上社會后的打架斗毆、小偷小摸等行為違反了治安管理處罰法，是一般違法行為（或行政違法行為）；（1分）黃某后又作案20多起，違反了刑法，是嚴(yán)重違法行為（或犯罪行為）。（1分）⑶主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種；（）附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境四種（）（，其余1分）⑷①自覺樹立法律意識，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法自律做一個守法的人；（2分）②加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的是非觀念，積極抵制不良心理和行為，做一個有道德的人。（2分）第五篇：七年級上冊政治測試題一、單項選擇題（48分）①老師的工作平凡而偉大②老師對于我們的成長起著不可替代的作用③做好學(xué)生的思想工作是老師的唯一任務(wù)④我們成長的每一步，都傾注了老師的心血“當(dāng)我們失敗的時候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悅；當(dāng)我們犯錯誤的時候，老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向；當(dāng)我們因取得一點成績就驕傲的時候，老師是我們的清醒劑。這種品格正是對教師職業(yè)最好的詮釋。對此，我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度是A．自己喜歡哪位老師的授課方式，就學(xué)好他的課B．自己不喜歡哪位老師的授課方式，上課就可以馬馬虎虎C．尊重老師的“不同”，走近老師，更深入地了解老師D．給校長提建議，要求老師統(tǒng)一教學(xué)風(fēng)格下列做法有利于建立良好師生關(guān)系的是A甲同學(xué)受到老師批評心懷怨恨B乙同學(xué)經(jīng)常給老師起綽號C丙同學(xué)與老師探討學(xué)習(xí)問題D丁同學(xué)遇到老師掉頭就走尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們作為學(xué)生的基本道德修養(yǎng)?！盉“老師今天對我的批評雖然有些嚴(yán)厲，但也是對我的愛護(hù)?！盌“老師今天對我的批評太過分了，我就要在課堂上頂撞他。對此，下列說法錯誤的是A老師太嚴(yán)厲，小題大做B老師的批評沒有錯，這是對學(xué)生負(fù)責(zé)的白哦線C老師的批評是對我的關(guān)心D我們要正確對待老師的批評與老師發(fā)生矛盾時，作為學(xué)生，你應(yīng)該①進(jìn)行自我反思，從自身找原因，然后有針對性地采取措施，以實際行動改變老師對自己的看法②找老師理論，當(dāng)面指出老師的錯誤③相信老師的善意，多謝寬容和理解④冷落老師，不再理他A①②B②④C③④D①③風(fēng)雪伴隨我的腳步/月光溫暖回家的路/忘記那所有的勞累和辛苦/讓感情尋找歸宿/親人團(tuán)聚歡樂滿屋/新年盛開愛的花簇/親一親孩子和父母/疼老愛幼送祝福……下列對這段材料理解正確的是①家是我們身心的寄居之所②家就是我們的住所、房子③我們在家中享受親情和溫暖④家是心靈的港灣A②③④B①③④C①②③D①②④張剛與王芳到民政部門登記結(jié)婚后組成了一個家庭，開始了新的生活。這體現(xiàn)了佳佳①自覺履行了孝親敬長的法律義務(wù)②弘揚(yáng)了孝親敬長的中華民族傳統(tǒng)美德③能夠傾聽父母的心聲④和父母之間沒有愛的碰撞A①③B①②C③④D②④1下列屬于和家人發(fā)生愛的碰撞的表現(xiàn)得是①子軒覺得自己是大人了，希望父母不要把他當(dāng)作小孩子②爸爸媽媽希望佳佳能夠自立，對她的照顧少了，這讓她有些失落和不安③悅心每天需要父母喊他起來，監(jiān)督他完成作業(yè)④亦菲認(rèn)為爸爸媽媽有時候說的話也是錯誤的A①③④B①②③C②③④D①②④宋雪的媽媽晚上11點下班回家后，看到女兒房間的燈還亮著，就懷疑她正在看小說。恰巧媽媽在女兒的抽屜里找到一本言情小說，于是就生氣地罵了宋雪。宋雪沖出了家門，媽媽隨之追出，可是沒能追到。據(jù)此回答1314題。后來，雅靜的爸爸媽媽把住在農(nóng)村的爺爺奶奶接進(jìn)城里一起生活，一家五口溫馨和睦。這段初中生的話說明A現(xiàn)代家庭的氛圍越來越平等、民主B關(guān)心世界和國家大事，探討社會和人生問題，已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容C學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動，是現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容D父母是孩子最好的老師和朋友二、非選擇題（52分）1十四年前，敏佳的爸爸媽媽因為結(jié)婚多年不育，就通過合法程序從孤兒院收養(yǎng)了她，他們像對待親生女兒一樣疼愛她，家里充滿了歡聲笑語。（1）敏佳家的家庭關(guān)系是怎樣確立的？（4分）（2）應(yīng)如何評價敏佳的行為？（6分）1情境一：在智能手機(jī)風(fēng)靡街頭巷尾的今天，微信、微博等溝通方式已不是年輕人的專屬。為此，不少同學(xué)吐槽自己“被監(jiān)控”，大呼“沒隱私”。情境二：在外地上學(xué)的大學(xué)生張明為了讓自己的爸爸媽媽學(xué)會使用微信，專門手繪一本微信使用說明！這本手繪的豈止是一本說明書，它更體現(xiàn)出無數(shù)游子心中最深沉的牽掛，承載了晚輩對長輩的孝心、耐心。（4分）1習(xí)書記在談到教師職業(yè)時強(qiáng)調(diào)，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。（1）結(jié)合材料，談?wù)勀銓處熯@一職業(yè)的認(rèn)識。請你寫出心目中的好老師的基本標(biāo)準(zhǔn)。為了慶祝教師節(jié)的到來，我校舉行了一系列活動，請你參與完成下列任務(wù)：【我的感受】星期一下午，七年級（2）班召開了一次“師生懇談會”。有同學(xué)說：“老師一心撲在教學(xué)上，很辛苦，我們非常感動?！庇型瑢W(xué)說：“希望老師上課時，講得時間少一些，允許我們有不同的觀點?！薄犃送瑢W(xué)們的發(fā)言后，部分老師表示，一定會積極采納同學(xué)們的建議，改進(jìn)教學(xué)方法，使師生共同進(jìn)步。可是有一次數(shù)學(xué)老師錯怪了他，讓宋諾對數(shù)學(xué)老師產(chǎn)生了既怕又怨的情緒。（2）請告訴宋諾該怎么辦。（6分）參考答案DCCCBBADBBBDCDCA1（1）敏佳的父母依照法定條件和法定程序收養(yǎng)了她而組成家庭。她能夠盡孝在當(dāng)下，能夠尊敬父母，傾聽教誨，感恩父母。（2）核心家庭。②這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容，還需要有效交流和溝通。④滿足父母的實際需要。1（1）①教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。③教師是人類靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。（1）教學(xué)相長、平等相待、彼此尊重、和諧融洽。②相信善意，對老師多些寬容和理解。④求同存異，主動關(guān)心老師。②學(xué)會正確對待老師的表揚(yáng)和批評。④師生平等相待、