【摘要】整式的除法一、夯實基礎(chǔ)1、下列計算正確的是()A.336()xx?B.6424aaa?·C.4222()()bcbcbc????D.632xxx??2、下列計算錯誤的是()A.2m+3n=5mn
2024-12-05 11:10
【摘要】整式的加減法一、選擇題:1、cba???的相反數(shù)是()A.cba???B.cba??C.cba???D.cba???2、計算:)](2[nmmnm????等于()A.n2?B.m2C.nm24?D.mn22?3、式子22
2024-12-05 16:29
【摘要】整式單項式(系數(shù)和次數(shù))多項式(項和次數(shù))代數(shù)式整式單項式多項式一、復(fù)習(xí)什么是整式、單項式、多項式(1)用單項式n表示整數(shù),三個連續(xù)整數(shù)可表示成________(2)用單項式_表示偶數(shù),三個連續(xù)偶數(shù)可表示成________(3)用多項式__表示奇數(shù),
2024-12-06 23:35
【摘要】七年級下冊整式的除法怎樣做單項式與單項式的除法運算呢?比如,6x2yz3÷3xz2=?怎樣做多項式與單項式的除法運算呢?比如,(3ax2+4bx)÷x=?情境導(dǎo)入下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)整式的除法.本節(jié)目標
2024-12-07 08:26
【摘要】七年級下冊整式的除法情境導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了同底數(shù)冪的乘法,那么如何計算35÷32及35÷38呢?下面我們學(xué)習(xí)同底數(shù)冪的除法.本節(jié)目標1、掌握同底數(shù)冪除法的運算性質(zhì).2、會零指數(shù)、負指數(shù)冪的運算.3、能用科學(xué)記數(shù)法表示一個絕對值小于1的數(shù).預(yù)習(xí)反饋1、同底數(shù)的冪相除,底數(shù)__
【摘要】一、教學(xué)目標1、會推導(dǎo)并掌握完全平方公式.2、在探索完全平方公式的過程中,培養(yǎng)符號感和推理能力.3、能靈活運用公式進行簡單的運算.二、課時安排:1課時.三、教學(xué)重點:完全平方公式.四、教學(xué)難點:靈活運用公式進行簡單的運算.五、教學(xué)過程[來(一)導(dǎo)入新課學(xué)校操場中有一塊邊長為108m的正方形空地
2024-12-28 06:44
【摘要】七年級下冊學(xué)校操場中有一塊邊長為108m的正方形空地,為購買草坪進行綠化,需要計算空地的面積,你能通過畫圖求得這塊正方形空地的面積嗎?情境導(dǎo)入如何解決這個問題?下面我們學(xué)習(xí)完全平方公式.本節(jié)目標1、會推導(dǎo)并掌握完全平方公式.2、在探索完全平方公式的過程中,培養(yǎng)符號感和推理能力.3、能靈活運用公式進行簡單的運算.預(yù)
2024-12-07 16:54
【摘要】整式的除法一、教學(xué)目標1、掌握同底數(shù)冪除法的運算性質(zhì).2、會零指數(shù)、負指數(shù)冪的運算.3、能用科學(xué)記數(shù)法表示一個絕對值小于1的數(shù).二、課時安排:1課時.三、教學(xué)重點:同底數(shù)冪除法的運算性質(zhì)和零指數(shù)、負指數(shù)冪的運算.四、教學(xué)難點:用科學(xué)記數(shù)法表示一個絕對值小于1的數(shù).五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課
2024-12-29 12:50
【摘要】1、什么叫單項式?什么叫多項式?什么叫同類項?2、合并同類項需要按怎樣的法則進行?3、去括號法則是什么?回顧舊知進行新課例1、先用橫線標出同類項,然后合并同類項:(1)3x2-2xy+3y2-3xy+2y2-x2;(2)2a2b+3ab2+a3-5-a2b-3ab2+8.=(3-1)x2
【摘要】七年級下冊整式的加減法1、什么叫單項式?什么叫多項式?什么叫同類項?2、合并同類項需要按怎樣的法則進行?3、去括號法則是什么?回顧舊知進行新課例1、先用橫線標出同類項,然后合并同類項:(1)3x2-2xy+3y2-3xy+2y2-x2;(2)2a2b+3ab2+a3-5-a2b-3ab2+
【摘要】猜想與證明解答題:1、觀察下列關(guān)于自然數(shù)的等式:32-4×12=552-4×22=972-4×32=13……根據(jù)上述規(guī)律解決下列問題:(1)完成第四個等式:92-4×()2=();(2)寫出你猜想的第n個等式(用含n的式子表示),并驗證其正確性
【摘要】觀察與實驗解答題:1、觀察下圖,你認為哪個梯形的上底更長一些?用直尺量量看,并與你觀察得出的結(jié)論進行比較.2、觀察下列圖形,你認為它們平行嗎?實際測一下,并和你觀察得出的結(jié)論進行比較.3、如圖,你能數(shù)出多少個不同的四邊形?4、用兩個一樣大小的含30°角的三角板可以拼成多少個形狀
2024-12-04 23:21
【摘要】歸納與類比一、夯實基礎(chǔ)1、用大小相等的小正方形按一定規(guī)律拼成下列圖形,則第n個圖形中小正方形的個數(shù)是()A.2n+1B.n2﹣1C.n2+2nD.5n﹣22、觀察下列等式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,…
【摘要】冪的運算七年級下冊1、乘方的意義?2、同底數(shù)冪的乘法的運算性質(zhì)?回顧舊知現(xiàn)在我們來研究冪的乘方有什么運算性質(zhì).即(am)n等于什么?(m,n都是正整數(shù))實踐計算:(103)2=_______________.(52)4=________________.(a2)3=
【摘要】公式法一、選擇題:1、下列多項式能用平方差公式分解的因式有()(1)a2+b2(2)x2-y2(3)-m2+n2(4)-a2b2(5)-a6+42、下列因式分解正確的是()A.9a2+4b2=(9a+4b)(9a-4b)=(-s+t)(-s-t)+(-