【正文】 下吧！下大一點(diǎn)，反正我也不知道該何去何從，哪才是我該停泊港灣？記憶圖案淡淡灰朦，帶有一絲惆悵。于是我說(shuō)干就干，去做兼職籌到人生第一筆錢買了一把嶄新吉他，在明晃晃陽(yáng)光下流動(dòng)著耀眼光澤。灼熱午后，吉他老師突然走過(guò)來(lái)，直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)我沒(méi)天分，還是另求門道吧！我開(kāi)始沉思，但沮喪過(guò)后就像個(gè)大熔爐燃燒著青春，錘煉著意志，渾身有使不完勁，繼續(xù)走我路。我愛(ài)聽(tīng)著宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，古樸典雅吉他旋律，讓我如身在桃花源，滌蕩我心窩而遠(yuǎn)離塵世紙醉金迷與喧囂，我喜歡幻想著上一秒吉他聲，光著腳丫歡躍地踩著鵝卵石，伴隨著花瓣紛飛，一陣呼嘯風(fēng)吹起了裙子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如湖里美麗漣漪。直到我腳步近了，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連繡花針掉在地上仿佛也能聽(tīng)出來(lái)這般壓抑?！倍炻潢?yáng)穿透過(guò)玻璃櫥窗落在我憤怒臉上，我走過(guò)去用盡全力一拳打在他帶著深度近視眼鏡臉龐上，然而這只是我想法，并沒(méi)有付諸行動(dòng)，我只是流星大步地回到座位，讓我熊熊火苗在安靜與虔誠(chéng)中隨風(fēng)飄散。剛回到家母親就找我談話，她說(shuō)我最近成績(jī)直線下降了，要求我不要再學(xué)吉他?；疑]蛤蟆，在濕爛發(fā)霉泥地里跳躍著；在秋季沉悶網(wǎng)底，只有它是唯一充滿愉快靈氣東西，陽(yáng)光減弱了，淡淡，不是很刺眼，但我卻在仰望時(shí)流出了眼淚，一種哀傷涌上心頭。然而我不知道原來(lái)可以把吉他當(dāng)做神一樣膜拜人，也可以用一個(gè)說(shuō)“不想再繼續(xù)”電話就能徹底地摧毀一切?？傻湶粏涡?，天也反對(duì)我固執(zhí)了嗎？炎炎烈日像含羞少女，蒙上了黑紗，霎時(shí)，一場(chǎng)滂沱大雨沒(méi)預(yù)兆地傾盤倒下，把我淋得很落魄，破裂十指被風(fēng)刮得隱隱刺痛，我手忙腳亂地以最快速度跑到附近屋檐下，打開(kāi)箱子看看，吉他濕了，仔細(xì)一瞧其中一根弦也斷了，一陣天崩地裂，想死心都有了，那刻我真想把吉他摔得粉碎來(lái)發(fā)泄一番，或許那樣就可以撕裂擠壓了多時(shí)煩悶，撕破了所有辛酸，好給我個(gè)解脫，但最終我沒(méi)有那么做。”“家里欠債事別讓孩子知道。接著母親從樓下走上來(lái)，遞給了我500元?！彼恢肋@不僅僅是500元，那還是滿載支持和信任，如一股巖漿般力量重新注入我腐死靈魂里。因?yàn)楸緛?lái)表演者抱病不能上臺(tái)表演，我憑著一技之長(zhǎng)理所當(dāng)然地頂替了。一曲將盡，全場(chǎng)師生萬(wàn)籟俱寂，我薄如蟬翼而經(jīng)不起折磨心猛地一沉，正當(dāng)我如掉進(jìn)懸崖般絕望時(shí)候，他們心貫神通地爆發(fā)出雷鳴般掌聲，瞳仁里流露是贊嘆，欽佩與刮目相看。青春需要夢(mèng)想朗誦稿3花——有開(kāi)過(guò)痕跡；水——有流淌路徑；愛(ài)——有輝煌印記；看著這個(gè)比較會(huì)令人引起想象題目，也許有人會(huì)認(rèn)為我已經(jīng)有對(duì)象了，但是我告訴你，我沒(méi)有，但是我在期待著，我不會(huì)去主動(dòng)追求，因?yàn)槟菢雍芾酆芾?，世上任何一樣?xùn)|西都有衰敗那個(gè)時(shí)間段……再美麗花朵都有一天會(huì)凋零；不管是哪里小溪，都有一天會(huì)干涸；還有就是愛(ài)，有人說(shuō)真愛(ài)是最能長(zhǎng)長(zhǎng)久久，會(huì)一直延續(xù)下去，但是我不這么認(rèn)為，在人與人之間，都有許多差池，但是也不否認(rèn)，有什么異曲同工之妙。（在這里我想說(shuō)是，我只有一個(gè)真正朋友不是兩個(gè)，還有一個(gè)已經(jīng)在我生命中悄然死去了，死去了。夢(mèng)想對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是最美好東西，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也一樣。夕陽(yáng)棲流年枯藤老樹(shù)昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯元代詩(shī)人馬致遠(yuǎn)寫下這首短令，雖短卻能描繪一幅凄涼動(dòng)人秋郊夕陽(yáng)圖。嵊州對(duì)于我來(lái)說(shuō)是江南水鄉(xiāng)算高一所小城，因此每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，就會(huì)有許多人去看落日。站在應(yīng)天塔下，望遠(yuǎn)處一輪紅日緩緩墜入西邊，旁邊都是血一般晚霞，那時(shí)自己就似乎如品紅酒，一種歷經(jīng)滄桑感覺(jué)油然而生。酒需要沉淀才會(huì)更加醇香，就如同夢(mèng)想一般需要時(shí)間沉淀，需要?dú)q月痕跡。然而就在崇仁就有這樣一條青石小路，完美，沁人。雕梁畫棟，古色古香，令人無(wú)比向往。身處其中，沒(méi)有城市喧囂嘈雜，只有那清幽古靜，因?yàn)樗?，我學(xué)會(huì)了欣賞。瀑落山水間“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?；蛟S你也是熱愛(ài)瀑布，但又抽不出一定時(shí)間去江西觀賞瀑布，那么你就來(lái)嵊縣吧。我曾去過(guò)百丈瀑布，走在巖石木質(zhì)小路，一邊是歷經(jīng)滄桑青石，一邊是亂珠飛濺流水，兩邊交相輝映，形成一幅自然景觀。夢(mèng)想是一場(chǎng)注定孤獨(dú)旅行，在奮發(fā)人生道路上我們少不了質(zhì)疑和嘲笑，但是這又怎么樣，即使被夢(mèng)想磨煉遍體鱗傷，我們那顆對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著而又堅(jiān)定心是不會(huì)改變，我想我們會(huì)讓生活變得更漂亮。雖然這路上會(huì)使人很辛苦，但是我們卻會(huì)得到許多。第四篇：關(guān)于青春夢(mèng)想朗誦稿導(dǎo)語(yǔ)：朗誦是一門語(yǔ)言藝術(shù),朗誦個(gè)體角色是朗誦的直接實(shí)現(xiàn)者。篇一、關(guān)于青春夢(mèng)想朗誦稿花季，正向我們走來(lái)，我們帶著幸福飛翔，正值青春煥發(fā)，夢(mèng)想之花一朵朵綻開(kāi)。青春，是一條小溪，夢(mèng)想是大海，我們邁開(kāi)腳步，奔向最廣闊的那片海。有了夢(mèng)想，才可以飛上藍(lán)天，奔向大海！青春的舞臺(tái)，因夢(mèng)想而變得精彩，夢(mèng)想的花朵，因青春而變得絢爛。青春夢(mèng)想朗誦稿篇1青春是一個(gè)美麗而富有詩(shī)意的字眼!有人把它比作初升的太陽(yáng)。更有甚者把它比作世界上最有魅力的東西黃金。站在人生的十字路口，我不禁思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人因該怎樣看待青春，怎樣看待人生的黃金時(shí)代呢?讓我們奮斗行動(dòng)吧，用我們的青春年華放射出奪目的光彩，用我們青春的光彩去增添中華民族的光輝，在不久的將來(lái)，我們偉大的祖國(guó)一定會(huì)重新展現(xiàn)出絢麗多姿的色彩，顯露出青春活力的面容，如旭日東升，光芒四射飛騰于世界!青春歲月的我們有了太多的追求，尋找與體會(huì)青春歲月的光芒，成為心中的一種誓言。也許我們還一無(wú)所有，也許青春之路還很漫長(zhǎng)，更也許前進(jìn)的道路上會(huì)充滿坎坷。盼望所有和我們一樣尋找青春夢(mèng)想的旅人，身背行囊，朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)而圣潔的目的地，虔誠(chéng)地去朝拜，堅(jiān)守到生命最后的時(shí)刻。我們不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著夢(mèng)想的目的地進(jìn)發(fā)。尋找夢(mèng)想的家園，我們別無(wú)選擇。所有經(jīng)歷過(guò)的磨難都似紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花般落入泥土。猶如遠(yuǎn)征的駝隊(duì)，牢記前方的路依舊漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，搖動(dòng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟勨?，就知道前方的路無(wú)法丈量，穿越的過(guò)程便是追求的證明。相信青春的燈火正亮，定會(huì)照亮有志青年不懈的追求之路。青春夢(mèng)想朗誦稿篇2那條幽靜的小路何時(shí)脫光了衣服在我記憶邊緣裸露羞色的無(wú)奈你早已走進(jìn)我的胸懷只是你承受太多的蹂躪你的尊嚴(yán)呻吟在寂寥里響亮雨無(wú)聲落下孤獨(dú)擲地有聲心沒(méi)有關(guān)窗的家夢(mèng)想遺落小路的古老我還是童年的男孩只是夢(mèng)想破滅荊棘鋪滿前行的方向記憶里又多了一個(gè)苦澀青春夢(mèng)想朗誦稿篇3青春夢(mèng)想青春是什么?是朗朗的書聲，我們用激情放飛青春的夢(mèng)想。青春是什么?是奔跑的腳步，我們用力量追逐明天的希望。青春是什么?青春不是懦弱，不是畏懼，更不是放棄，青春是人生進(jìn)取的火焰。夢(mèng)想是什么?是“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的堅(jiān)持。夢(mèng)想是什么?是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神。青春，火一般的燦爛。夢(mèng)想，海一般的遼闊。春風(fēng)化雨、桃李爭(zhēng)艷的欣喜。勇立潮頭、與時(shí)俱進(jìn)的驕傲。別讓青春在電視前流連。別讓青春在閑談中蹉跎。別讓青春在老師的嘆息中失去